Помощь в учёбе, очень быстро...
Работаем вместе до победы

Автоматизированная система для комплексной психофизиологической оценки феномена конформности

Диссертация: Автоматизированная система для комплексной психофизиологической оценки феномена конформности
ДиссертацияПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Современный этап развития отечественной психологии характеризуется значительным ростом использования психологических знаний в практических целях. Реализуемые на правительственном уровне реформы высшей и общеобразовательной школы, реформы в армии и других сферах человеческой деятельности, организация служб профориентации, рациональной расстановки кадров, профотбора в гражданские и военные учебные… Читать ещё >

Содержание

  • 1. Аналитический обзор и постановка задачи на исследование
    • 1. 1. Анализ состояния проблемы
    • 1. 2. Постановка задачи на исследование
  • 2. Разработка методов и средств для комплексной психофизиологической оценки феномена конформности
    • 2. 1. Методика комплексной психологической оценки уровня конформности
    • 2. 2. Энергоинформационная модель взаимодействия органов и систем организма с проекционными зонами
    • 2. 3. Разработка структуры автоматизированной системы для комплексной психологической оценки уровня конформности
    • 2. 4. Алгоритм формирования списка информативных проекционных зон
    • 2. 5. Формирование пространства признаков и обобщенного критерия психофизиологической оценки уровня конформности
    • 2. 6. Выводы по главе
  • 3. Результаты экспериментальных исследований
    • 3. 1. Структура программного обеспечения
    • 3. 2. Формирование пространства информативных признаков и комплексного критерия психофизиологической оценки уровня конформности
    • 3. 3. Синтез решающих правил для классификации испытуемых по степени конформности
    • 3. 4. Выводы по главе

Автоматизированная система для комплексной психофизиологической оценки феномена конформности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Современный этап развития отечественной психологии характеризуется значительным ростом использования психологических знаний в практических целях. Реализуемые на правительственном уровне реформы высшей и общеобразовательной школы, реформы в армии и других сферах человеческой деятельности, организация служб профориентации, рациональной расстановки кадров, профотбора в гражданские и военные учебные заведения и т. д. требуют проведения широкомасштабных исследований по психологической диагностике.

Психологическая диагностика становится решающим фактором и при проектировании современных человеко-машинных систем, при создании техники, максимально приспособленной к человеческим характеристикам, при разработке мероприятий по поддержанию высокой работоспособности и надежности деятельности операторов социотехнических систем и т. д.

Успешное практическое решение перечисленных и многих других аналогичных проблем сильно сдерживается в настоящее время недостаточной разработанностью инструментария конкретно-психологических исследований. В специальной психологической литературе сейчас описано не менее 2,5 тыс. различных экспериментальных психологических методик. Такое их обилие, однако, само по себе не решает проблем психологической диагностики. Дело в том, что психологическая сущность и направленность большинства методик плохо определены, не отработана стандартная процедура их проведения, методики не испытаны на репрезентативных выборках испытуемых и не содержат ни статистических норм для сравнения с ними результатов конкретного испытуемого, ни критериев принятия психодиагностических решений. Всё это приводит к тому, что психологипрактики не располагают достаточным набором отечественных методик инструментально-психологического исследования, которые как бы материализовали достижения фундаментальной психологии в познании основных закономерностей психического функционирования и были бы, с одной стороны, просты в использовании, портативны, не требовали длительных затрат времени на исследование, а с другой стороны, содержали бы развитые статистические нормы и критерии интерпретации результатов и принятия психодиагностических заключений. Всё это в полной мере относится и к исследованию такого фундаментального понятия как личность, и в частности к способности личности участвовать в социальном взаимодействии.

Исходя из сказанного, разработка методов и средств, позволяющих с высокой степенью надежности и валидности определять способность человека к социальному взаимодействию, является задачей весьма актуальной и перспективной.

Целью работы является повышение надежности и валидности методик для комплексной психофизиологической оценки уровня конформности человека, с учетом физиологических затрат на противостояние с группой при несогласии с мнениями и установками этой группы.

Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи: разработка методики и автоматизированной системы для комплексной психофизиологической оценки уровня конформности человека, позволяющая учитывать не только психологическую, но и физиологическую компоненту, характеризующую взаимодействие личности с группой в условиях социального конфликтаразработка энергоинформационной модели взаимодействия органов и систем организма с проекционными зонами, позволяющей обосновать применимость использования энергетических характеристик соответствующих зон для оценки уровня напряжения различных функциональных систем организмаформирование пространства признаков, описывающих психологическую и физиологическую компоненту уровня конформностиразработка интегрального критерия для психофизиологической оценки уровня конформности человекаразработка алгоритма формирования списка информативных проекционных зон и формирования списка информативных признаков по всем компонентам уровня конформностиразработка программного обеспечения для реализации разработанных алгоритмов и критериев комплексной психофизиологической оценки уровня конформностисинтез решающих правил для классификации испытуемых по степени конформности.

Методы исследования. В работе использованы элементы теории распознания образов, математической статистики, нечетких множеств и теории моделирования.

Научная новизна.

1. Предложена методика для комплексной психофизиологической оценки уровня конформности человека, позволяющая исследовать не только психологическую компоненту, но и компоненту, учитывающую физиологические затраты личности на ее противодействия с группой в условиях социального конфликта.

2. Разработана энергоинформационная модель взаимодействия органов и систем организма с проекционными зонами, позволяющая по признакам, отражающим энергетическое состояние соответствующих зон, оценивать уровень функционального напряжения различных систем организма.

3. Разработан интегральный критерий психофизиологической оценки уровня конформности человека, позволяющий учитывать как психологическую, так и физиологическую компоненты деятельности личности в процессе ее взаимодействия с группой в условиях социального конфликта.

4. Сформулирован список информативных признаков и синтезированы решающие правила для комплексной психофизиологической оценки степени конформности человека.

Практическая значимость. Разработанные методика, критерий и аппаратно-программные средства позволяют с достаточной надёжностью и валидностью определять психофизиологический уровень конформности человека, что позволяет повысить качество решения задач профессионального отбора и профессиональной ориентации, может найти применение в лабораториях социологических исследований, спортивной медицине и других смежных областях.

Реализация. Разработанные методики и программно-аппаратные средства переданы в опытную эксплуатацию в НИИ экологической медицины Российской академии медицинских наук и внедрены в учебный процесс в Курском государственном техническом университете.

Апробация. Результаты работы докладывались и обсуждались на третьей международной конференции «Распознание-97» (г.Курск 1997 г.), на четвертой международной конференции «Распознание -99» (г.Курск 1999 г.), на второй международной научно-технической конференции «Медико-экологические информационные технологии» (г.Курск 1999 г.), на четвертой российской научно-технической конференции «Материалы и упрочняющие технологии — 99» (г.Курск 1999 г.), на научно-технических конференциях различного уровня в Курском государственном техническом университете.

Публикации. Самостоятельно и в соавторстве по теме диссертации опубликовано 6 печатных работ.

Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав заключения, приложения, изложена на 133 листах машинописного текста, содержит список литературы из 103 наименований, 25 рисунков и 5 таблиц.

3.4. Выводы по главе.

1. Разработанное программное обеспечение позволяет работать в двух режимах. В первом режиме вычисляются величины всех предложенных признаков, формируются таблицы экспериментальных данных. На их основе определяются информативные признаки, составляющие основу комплексного психофизиологического критерия определения уровня конформности. Во втором режиме производится управление исследованием, рассчитывается комплексный психофизиологический показатель уровня конформности и осуществляется классификация испытуемых по степени конформности.

2. Получено аналитическое выражение для вычисления комплексного психофизиологического показателя уровня конформности и решающие правила для выделения четырех классов, отличающих испытуемых по степени конформности.

Полученный комплексный критерий психофизиологической оценки уровня конформности, и правила классификации испытуемых по четырем степеням конформности могут быть использованы при решении задач прогнозирования особенностей поведения в конфликтных ситуациях, в аварийных ситуациях, при решении задач профессионального отбора и профессиональной ориентации, при решении задач оптимизации сложных интерактивных систем управления и т. д.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

.

1. Разработана методика для комплексной психофизиологической оценки уровня конформности человека, позволяющая учитывать не только псхологическую, но и физиологическую компоненту, характеризующую взаимодействие личности с группой в условиях социального конфликта.

2. Разработана энергоинформационная модель взаимодействия органов и систем организма с проекционными зонами, которая позволяет обосновать применимость использования энергетических зон для оценки уровня эмоционального напряжения при контроле физиологической компоненты уровня конформности.

3. Разработана структура автоматизированной системы для комплексной психофизиологической оценки уровня конформности с учетом психологической и физиологической компоненты, обеспечивающей реализацию предложенной методики.

4. Сформировано пространство признаков, которые на психологическом и физиологическом уровне, описывают различные компоненты конформности, и предложен интегральный критерий психофизиологической оценки уровня конформности по различным его составляющим.

Введение

количественного критерия позволяет ставить и решать различные задачи профессионального отбора, ориентации, оптимизации управления в интереактивных и социальных системах и т. д.

5. Предложен алгоритм формирования списка информативных проекционных зон, позволяющий минимизировать пространство признаков, характеризующих физиологическую компоненту конформности.

6. Разработанное программное обеспечение позволяет работать в двух режимах. В первом режиме вычисляются величины всех предложенных признаков, формируются таблицы экспериментальных данных. На их основе определяются информативные признаки, составляющие основу комплексного психофизиологического критерия определения уровня.

122 конформности. Во втором режиме производится управление исследованием, рассчитывается комплексный психофизиологический показатель уровня конформности и осуществляется классификация испытуемых по степени конформности.

7. Получено аналитическое выражение для вычисления комплексного психофизиологического показателя уровня конформности и решающие правила для выделения четыре классов, отличающих испытуемых по степени конформности. Полученный комплексный критерий психофизиологической оценки уровня конформности и правила классификации испытуемых по четырем степеням конформности могут быть использованы при решении задач прогнозирования особенностей поведения в конфликтных ситуациях, в аварийных ситуциях, при решении задач профессионального отбора и профессиональной ориентации, при решении задач оптимизации сложных интерактивных систем управления и т. д.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Автоматизация исследования психомоторных процессов /Пор ред. В. В. Плотникова, Ю. М. Забродина, H.A. Кореневского и др. -Орел: Изд-во АН СССР. Общество психологов СССР, 1985.
  2. В.В., Алексеев А. И., Горский Н. Д. Анализ данных на ЭВМ,-М.: Финансы и смагнистика. 1990.
  3. Х.А., Пружин М. К., Космовский A.JL, Плотникова Г. А. Планирование многофакторных опытов и биометрический анализ их результатов с использованием ПЭВМ (алгоритмы и программы): Учебное пособие. -Курск: Изд-во Курск, пед. ун-та. -1997. -154 с.
  4. А. Психологическое тестирование. Книга 1: Перевод с англ. /Под Ред. K.M. Гуревича, В. И. Дубовского, -М.: Педагогика, 1985.
  5. В.Ф. Рефлексология (теория и методы): Монография, — М.: Изд-во РУДН и Биомединформ, 1992, — 168 с.
  6. П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. -М.: Медицина, 1975. 446 с.
  7. A.A. Метод определения конформности человека // Материалы III Международной конференции «Распознание-97», Курск. 1997. С.238−239.
  8. A.A. Устройство для измерения конформности // Медико-экологические информационные технологии 99: Материалы II Международной научно-технической конференции. Курск, 1999. С.66−67.
  9. A.A. Экспериментальная методика исследования конформности // Медико-экологические информационные технологии 99: Материалы II Международной научно-технической конференции. Курск, 1999. С.58−59.
  10. A.c. 1 263 226 СССР, МКИ 4 А 61 В 5/16. Устройство для психофизиологических исследований. /В.В. Плотников, В. Т. Пронин, H.A. Кореневский, В. М. Довгаль (СССР) -3 672 753/28−14- Заявл. 09.12.83- Опубл. 15.10.86, Бюл. № 38.
  11. A.c. 1 377 038 СССР, МКИ 4 А 61 В 5/16. Устройство для автоматизированной оценки состояния оперативной памяти. /В.В. Плотников, H.A. Кореневский (СССР). 4 134 535/14- Заявл. 10.11.86- Опубл. 30.02.88, Бюл. № 8.
  12. A.c. 1 500 262 СССР, МКИ 4 А 61 В 5/15. Устройство для психофизиологических исследований. /В.В. Плотников, H.A. Кореневский, Ю. Л. Бойко, С. С. Шевелев (СССР). -428 640/28−14- Заявл. 01.06.87- Опубл. 15.08.89, Бюл. № 30.
  13. A.c. 1 648 370 СССР, МКИ 5 А 61 В 5/16,5/12. Устройство для оценки степени синхронности электрофизиологических процессов. /H.A. Кореневский, A.B. Нечаев, Н. В. Звягинцев, В. И. Зданевич (СССР). -4 606 762/14- Заявл. 17.11.88- Опубл. 15.05.91, Бюл. № 18.
  14. A.c. 1 650 089 СССР, МКИ 5 А 61 В 5/16. Устройство для измерения конформности. /В.В. Плотников, H.A. Кореневский, A.B. Нечаев, Ю. Л. Бойко (СССР). -4 445 613/14- Заявл. 20.06.88- Опубл. 23.05.91, Бюл. № 19.
  15. A.c. 1 688 845 СССР, МКИ 5 А 61 В 5/16. Устройство для психологических исследований. /В.В. Плотников, H.A. Кореневский, A.B. Нечаев, Г. Б. Богородский (СССР). -4 671 686/14- Заявл. 03.04.89- Опубл. 07.11.91, Бюл. № 41.
  16. A.c. 1 693 740 СССР, МКИ 5 А 61 В 5/16. Многофункциональное устройство для психологических исследований./ H.A. Кореневский, A.B. Нечаев. Ю. Л. Бойко (СССР). -4 629 985/14- Заявл. 02.01.89- Опубл. 23.11.91. Бюл. № 43.
  17. A.c. 1 695 878 СССР, МКИ 5 А 61 В 3/00. Устройство для психофизиологических исследований. /Ю.Л. Бойко, H.A. Кореневский, В. В. Плотников, A.B. Нечаев (СССР). -4 734 493/14- Заявл. 01.09.89- Опубл. 07.12.91, Бюл. № 45.
  18. A.c. 1 806 603 СССР, МКИ 5 А 61 В 5/05. Многоканальный анализатор электрофизиологических сигналов. /H.A. Кореневский, Г. В. Богородский, A.B. Нечаев, В. В. Губанов (СССР). -4 909 417/14- Заявл. 11.02.91- Опубл. 07.04.93, Бюл. № 13.
  19. Н.Е., Парамонов Ю. В. Автоматизированная система анализа информации психологического эксперимента. //Кибернетика и вычисл. техн.- Киев- 1985. Вып.66. — С.65−69.
  20. P.M. Прогнозирование состояния на грани нормы и патологии. -М.: медицина. 1979. 295 с.
  21. P.M., Кириллов О. И., Клецкин С. З. Математический анализ изменений сердечного ритма при стрессе. М.: Наука, 1984. 221 с.
  22. A.M., Карташев Ю. И., Пронин Е. М. Моделирование здоровья как комплексного состояния процесса жизнедеятельности. //Материалы международного конгресса «Медицинские технологии на рубеже веков», Тула, 1998. с.24−25.
  23. К.Н. Материалы к сравнительному изучению показателей подвижности нервной системы человека. //Типологические особенности высшей нервней деятельности человека, 1963.
  24. А. Ретикулярная формация мозгового ствола: Пер. с англ.-М., 1960.
  25. В.Г., Вогралик М. В. Пунктурная рефлексотерапия, — Горький: Волго-Вятское кн. изд-во, 1988.-335с.
  26. А.Д., Вентцель М. Д. Статистический анализ сердечного ритма и показателей немодинамики в физиологических исследованиях. // Проблемы космической биологии. Т.26. -М.: Наука, 1974. 221 с.
  27. Т.А. Представление знании в экспертной диагностической системе АВТАНТЕСТ. //Изв. АН СССР. Техническая кибернетика. 1984. — N5.
  28. Т.А., Чернавская K.P., Яшин A.M. Формирование поля знаний в экспертной системе на примере психодиагностики. //Изв. АН СССР. Техническая кибернетика. 1988. — N5.
  29. BE. Руководство по решению задач по теории вероятностей и математической статистике. М.: Высшая школа, 1997. 400 с.
  30. А. Железо IBM 99. Москва: «МикроАрт». 1999 -352 с.
  31. Т. Л., Евдокимова Г. А., Козлов Е. И. Зависимость значения сопротивления БАТ от времени изменений и вопросы медицинской электроники. Межведомственный тематический научный сборник. ТРТИ-Таганрог, 1984. Вып. 5.
  32. К.В., Кореневская E.H., Дроздов В. И., Антюхов A.A. Автоматизированная система ранней медицинской диагностики // Материалы и упрочняющие технологии 99: Материалы VII Российской научно-технической конф. Курск, 1999. С.123−125.
  33. Ю.М. Проблемы разработки практической психологии (о научных основах психологической службы) //Психологический журнал. -1980.-T.I.N2.-С.5−18.
  34. Е.П., Сухарева A.M. Обусловленность соотношения между оптимальным и максимальным усилием типологическими особенностями проявления основных свойств нервной системы //Психофизиологические особенности спортивной деятельности, -Л.: 1975. С.67−91.
  35. A.B., Чернышев A.C., Полонский И. С. Проблемы развития лабораторного эксперимента в социально-психологическом исследовании. //Психологический журнал, № 2, Москва-1988. с.138−143.
  36. A.B., Чернышев A.C., Лунев Ю. А., Сарычев C.B. Экспериментальная методика изучения межгруппового взаимодействия. //Методики социально-психологической диагностики личности и группы. Институт психологии АН СССР. /Москва -1989. с. 162−169.
  37. A.B., Чернышев A.C., Елизаров С. Г. Влияние индивидуального и группового статусов на социализацию личности. //Тезисы межвузовской конференции Психолого-педагогические условия развития личности учащихся/Воронеж-1990. с. 128−129.
  38. A.B., Чернышев A.C. Групповое сознание как детерминанта успешности совместной деятельности. //Психологические аспекты совместной деятельности и общения./ Курск -1990. с. 28−38.
  39. A.B., Чернышев A.C. Практикум по психологии на основе ЭВМ. /Курск-1990. 42 с.
  40. H.A., Лебедев Л. Л. Математическое обеспечение комплексного подхода к задаче диагностики функциональных состояний человека оператора. -М.: 1989, 58с., Деп. в ВИНИТИ N4206−388.
  41. H.A., Нечаев A.B., Дубяга O.A. Устройство для оценки степени синхронности случайных процессов. -Курск: Изд-во межотраслевого территориального центра ЦНТИ, 1990.
  42. H.A., Нечаев A.B., Артеменко М. В. Устройство дляавтоматизированного анализа электрофизиологических: сигналов. -Курск: Изд-во межотраслевого территориального центра НИТИ, 1989.
  43. H.A., Плотников В. В., Нечаев A.B. Специализированное устройство для статистической обработки данных психологических экспериментов. М.: 1989, Деп. в ВИНИТИ N8993-B88.
  44. Краткий психологический словарь. /Под. Общ. Ред. A.B. Петровского, М. Г. Ярошевского. -М.: Политиздат, 1985. -431 с.
  45. Г. Н. Общая патофизиология нервной системы. Руководство. -М.: медицина, 1997. -352 с.
  46. Г. Н. Общая патология нервной системы: Руководство, — М.: Медицина, 1997.-352с.
  47. Н.В., Пекренко И. А. Вегетативная нервная система.-М.: Изд-во УДН, 1988.
  48. С.Н. Инвариантное моделирование в медицине на базе кластерного анализа. Воронеж: изд-во ВГТУ, 1997. 208 с.
  49. .И. Теория строения вегетативной нервной системы,— М.: Медицина, 1983.-c.253.
  50. Г. С. Методы обработки разнотипных экспериментальных данных. -Новосибирск- Наука, 1981.
  51. А.Б. Психодиагностика функциональных состояний, -М.: ЛГУ, 1984.
  52. А.Н. Проблемы развития психики, 4-е изд., -М.- Педагогика, 1981.
  53. .Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.1. M.: Наука, 1984.
  54. .Ф. Системный подход и проблема детерменизма в психологии //Психологический журнал. 1989. — Т. 10, N4. -С. 19−33.
  55. В. И. Калакутский Л.И. Биотехнические системы электронейростимуляции. М.: МГТУ им. Баумана. 1991. -с.6−9.
  56. Е.Л., Самосюк И. З. Руководство по рефлексотерапии, — Киев: Вищашк., 1982.-302с.
  57. В.М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности. -М.: Просвещение, 1985.
  58. A.B. Аппаратные средства оценю динамики функциональных состояний операторов в условиях монотонной нагрузки //Психология и научно-технический прогресс: Тез. докл. к VII Съезду Общества психологов СССР- 10.88. -М, 1989. С. 193.
  59. A.B., Кореневский H.A., Дубяга O.A. Комплекс технических средств для оценки параметров внимания человека. -Курск: Изд-во межотраслевого территориального центр ЦНТИ, 1989.
  60. A.B., Кашин С. И., Артеменко М. В. Устройство для автоматизированного проведения психологического эксперимента. -Курск: Изд-во межотраслевого территориального центра ЦНТИ, 1989.
  61. У. Познание и реальность. М.: Ин. лит., 1981.
  62. Основные направления комплексного исследования «Активизация человеческого фактора и всестороннее развитие личности» //Психологический журнал. 1988. — Т.9, N3. — С.3−12.
  63. Очерки методов восточной рефлексотерапии /Гаваа Лувсан.-З-е изд., перераб. и доп.- Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1991.-432с.
  64. Оценка динамики функциональных состоянии механизаторов в условиях монотонной результативной деятельности. Методические рекомендации /Под Ред. К В. Судакова. -М.: Минздрав СССР, 1990.
  65. C.B. Концепция реализации личностно ориентированного обучения при использовании информационных и коммуникационныхтехнологий. -M.: «Про-пресс», 1998. с.1−25.
  66. В.А. К пониманию личности в психологии. //Вопросы психологии. 1981. № 2, с. 41−45.
  67. B.C. Теория управления. Воронеж: BJITA, 1998. 106 с.
  68. В.А. Личность в психологии: парадигма субъективности. Г. Ростов-на-Дону, издательство «Феникс», 1996. -512 с.
  69. Н.В. Показатели вариабильности ритма сердца и поздние потенциалы желудочков в оценке прогноза пациентов с ишемической болезнью сердца. //Вестник новых медицинских технологий. -1997. -T.IV, № 4. с.46−47.
  70. Ф.П. Электропунктурная рефлексотерапия. -Рига. -Зинатне, 1980.
  71. Прикладная статистика: классификация и снижение размерности. //Под ред. С. А. Айвазяна. -М.: Финансы и статистика, 1989.
  72. Проблемные вопросы разработки измерительных устройств для рефлексодиагностики по физическим параметрам точек аккупунктуры/ H.A. Дробязко, В. Г. Иванов, C.B. Иванов, A.B. Тужилов// Вопросы медицинской электроники/ ТРТИ. Таганрог, 1984. Вып.5.
  73. Проблемы человеческого фактора и его активизации //Психологический журнал. 1988. — Т.9, N2. — С.3−18.
  74. Ф.А., Бурилич И. Н., Тутов Н. Д. Обработка ритмограммы кардиосигнала методами рангового анализа. //Известия Кур. гос. тех. унта. 1999. № 3. с.139−147.
  75. Регистрации состояния организма по энергетике биологически активных точек //"Распознавание-99″: Сборник материалов 4 международной конференции. Курск, гос. техн. ун-т. Курск, 1999.
  76. C.JI. Основы общей психологии. -М.: Педагогика, 1964.
  77. К. В. Общая теория функциональных систем. М.: Медицина, 1984. 224с.
  78. К. В. Кибернетические свойства функциональных систем. //Вестник новых медицинских технологий. -1998. -T.V, № 1. -с. 12−19.
  79. B.C., Ширабакина Т. А. Основы теории управления. Линейные системы автоматического регулирования: Учебное пособие/ Курск, гос. техн. ун-т., Курск, 1997. 71с.
  80. Теория и практика рефлексотерапии: медико-биологические и физико-клинические аспекты/ Под ред. P.A. Дуриняна и др. -Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1981.-271с.
  81. В.В. Математическое моделирование физиологических систем по выборке данных. //Вестник новых медицинских технологий. -1997. -T.IV, № 4. -с. 119−123.
  82. Ю.Н., Макаров A.A. Статистический анализ данных на компьютере /Под ред. В. Э. Фигурнова М.: ИНФРА-М, 1999. -528 е., ил.
  83. A.A. Избранные труды. Л.: Наука, 1978, 358 с.
  84. И.Н. Ретикулярная формация// БМЭ.-2-e изд.-М. 1962.-Т.28,-с.521−542.
  85. A.A., Тарловский Г. Р. Статистическая теория распознавания образов,— М.: Радио и связь, 1986.
  86. В.М. Уровни функционирования физиологических систем иметода их определения. -М.: Медицина, 1968. с. 135.
  87. В.Э. К проблеме экспериментального изучения устойчивости личности. //Вопросы психологии. 1972. -№ 8.
  88. Е.А. Идеология теории функциональных систем в разработке нового класса информационных приборов для охраны жизненно важных функций. //Вестник новых медицинских технологий. -1998. T. V, № 1. с. 1926.
  89. Asch S. Social psychology. New York, 1962.
  90. Kohn B. Patient monitors. //Med. elect. -1996. -V.26, № 5. -P.149−156.
  91. Sakamoto K., Yorhey T.J., Webster J.G. Some physical results from an impedance camera. //Proc. 8th Annual Conf. Of IEEE Eng. In Medicine and Biol. Soc. -New York.- 1986. -Vol.2, -p.335−338.
  92. Scheibel M.E., Scheibel A.B. Structural substrates for integrative patterrs in the brain stem reticular core.- In: Reticular formation of the brain.- Boston, 1958.
  93. Sullivan F. Developunts in European Patient monitoring. //Med/ Equip/ Int/ 1996/ -№ 9−10.
  94. Yumatov E.A. Criteria, methodology and instrumentation for evaluation of emotional stress. Abs. 7: Internat. Montreux Congress jn Stress/ -1995/ Switzerland.
  95. Yumatov E.A. Stress and sleep: awaking in an optimal sleep phase.. Abs. 9: Internat. Montreux Congress jn Stress/ -1995/ Switzerland.нач. установки
  96. Задание кода делителя ^3.|]]
  97. Записать код для пульта испытуемого1. Задание кода делителя ЯЩ.
  98. Записать код для пультов участников1. Подать тон на время 1. Завершение эксперимента1. J<(N-1)
Заполнить форму текущей работой

Пора сдавать?