Совершенствование системы аттестации педагогических работников

ДипломнаяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Степень изученности проблемы. Несмотря на значительное количество исследований, посвященных изучению различных аспектов аттестации работников, до настоящего времени не выявлены условия, обеспечивающие упорядочение и развитие целостной системы аттестации Объект исследования: система аттестации педагогических работников. Теоретическая и нормативно-правовая база исследования. Теоретическую основу… Читать ещё >

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы аттестации педагогических работников
- 1. 1. Понятие, виды, значение, цели и признаки аттестации педагогических работников
- 1. 2. История развития аттестации педагогических работников
- 1. 3. Методы и принципы аттестации педагогических работников
Глава 2. Порядок проведения аттестации педагогических работников разработка рекомендаций по его совершенствованию
- 2. 1. Подготовка к проведению аттестации педагогических работников
- 2. 2. Процедура проведения аттестации и принятие решений по ее результатам
- 2. 3. Решений по результатам аттестации и их последствия
- 2. 4. Перспективы совершенствования аттестации педагогических работников
Заключение
Список литературы и источников

Приложение. Документы и материалы для организации и проведения экспертизы и оценки результативности профессиональной деятельности по должности «учитель-логопед» 80

Совершенствование системы аттестации педагогических работников (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Предмет исследования: правовое регулирование развития системы аттестации педагогических работников.

Цель исследования: разработка и обоснование предложений и практических рекомендаций по повышению эффективности проведения аттестации персонала.

Задачи исследования:

1. провести анализ литературы по проблеме аттестации педагогических работников, систематизировать основные подходы к определению сущности аттестации как междисциплинарной категории;

2. определить цели и задачи института аттестации, его место и роль в системе трудового права;

3. изучить результаты проведения исследований по проблеме развития системы аттестации с целью выявления тенденций этого развития и разработать рекомендации по совершенствованию практики применения аттестации.

Методологическая основа исследования. При написании работы были использованы как общенаучные, так и более частные методы. Прежде всего, применены общие методы научного познания: анализ, синтез, индукция, дедукция. Использованы формально-логический, исторический, сравнительно-правовой и некоторые другие методы.

Теоретическая и нормативно-правовая база исследования. Теоретическую основу для исследования составили труды многих представителей науки трудового права разных поколений, а также ученых, специализирующихся в области управления персоналом (кадрового менеджмента), общей теории права, экономики труда, его социологии.

Показать весь текст

Список литературы

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (ред. от 22.11.2011, с изм. от 15.12.2011)//Российская газета, № 256, 31.12.2001
Федеральный закон от 27.05.2003 № 58-ФЗ (ред. от 28.12.2010) «О системе государственной службы Российской Федерации"// Парламент-ская газета, № 98, 31.05.2003
Приказ Минобрнауки РФ от 06.08.2009 № 284 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников» (Зарегистрировано в Мин-юсте РФ 15.09.2009 № 14 772)//Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, № 40, 05.10.2009
Приказ Минобрнауки РФ от 24.03.2010 № 209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 26.04.2010 № 16 999)//Бюллетень нормативных актов федеральных ор-ганов исполнительной власти, № 19, 10.05.2010
Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н (ред. от 31.05.2011) «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 № 18 638)//Российская газета, № 237, 20.10.2010
Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федера-ции от 17 марта 2004 года № 2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» // Российская газета от 8 апреля 2004 года № 72.
Азямова Л.В. Аттестация персонала// Справочник кадровика. № 1. 2001
Алехин А.П., Кармолицкий А. А., Козлов Ю. М. Административное право Российской Федерации: Учебник. М., 2003
Анисимов В.М. Кадровая служба и управление персоналом организации. М., 2003
Аракелов Г. Г., Стеклянникова Т. В. Использование полиграфа при отборе кадров. Вестник Московского университета. Серия 14. 2003. № 3.
Батракова Г. М. Новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и задачи учреждений города по его реализации // Аттестация педагогических и управленческих кадров: проблемы и перспективы: Сб. тезисов по материалам городской научно-практической конференции в ГОУ ВПО МПГУ (29.09.2010) / Под ред. В. В. Рябова, Ю. В. Фролова. М.: ОМЦ СЗУО, 2010
Болотова Е.Л. Новая аттестация педагогических работников // Трудовое право. 2010. № 12
Борохов Э. Энциклопедия афоризмов. М., 2000
Закалюжная Н.В. Понятие квалификации и ее значение в регули-ровании трудовых отношений // Формирование и развитие российского законодательства в современных условиях. Сб. статей / Под. ред. П. Н. Кириченко — Брянск: Издательство БГУ. 2006
Звонарева О.И. Аттестация педагогических работников: новый порядок // Отдел кадров бюджетного учреждения. 2010. № 7
Курилов В.И. Аттестация и личность работника в советском тру-довом праве. Владивосток, 1983
Международная стандартная классификация занятий / Пер. с англ. М.: Финстатинформ, 1998
Несмеянова С.Э. Конституционный судебный контроль в Российской Федерации: Проблемы теории и практики. Екатеринбург: Издательство УрГЮА, 2004
Нуртдинова А.Ф. Проблемы совершенствования Трудового кодекса Российской Федерации // Трудовое право. 2004. № 4
Пахомов С.И., Гуртов В. А., Аристер Н. И., Мацкевич И. М. О со-стоянии систем подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации // Юридическое образование и наука. 2010. № 3
Подвысоцкий П.Т. Локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права, их содержание // Трудовое право. 2004. № 3
Пустозерова В.М., Соловьев А. А. Прием и увольнение работников. М., 2001
Сергеева А. Аттестация педагогических работников в 2011 году // Бюджетные учреждения образования: бухгалтерский учет и налогообложение. 2010. № 8
Скобелкин В.Н. Общие положения Трудового кодекса. Омск: Изд. ОмГУ, 2002
Смирнов О.В. Основные принципы советского трудового права. М.: Юрид. лит., 1977
Смирнова А. Н, Исследование систем управления. — М.: Олма-пресс, 2008
Трошков С.Н. Аттестация педагогических работников: характеристика оформляемых материалов // Аттестация педагогических и управленческих кадров: проблемы и перспективы: Сб. тезисов по материалам городской научно-практической конференции в ГОУ ВПО МПГУ (29.09.2010) / Под ред. В. В. Рябова, Ю. В. Фролова. М.: ОМЦ СЗУО, 2010
Трудовое право: Учебник / Под ред. О. В. Смирнова. М.: ООО «ТК Велби», 2003
Труханович Л.В., Щур Д.Л. Юридический словарь-справочник кадровика. М., 2003
Французова Л. В. Испытательный срок // Трудовое право. 2002. № 12
Хижнякова А.В. Вопросы аттестации// Справочник кадровика. № 7. 2002
Хлопова Т.В. Конкурентоспособность работника предприятия // Трудовое право. 2002. № 9
Хруцкий В.Е., Толмачев Р. А. Оценка персонала: Современные системы и технологии. Настольная книга кадровой службы. М.: Финансы и статистика, 2009
Чиканова Л.А. Права работников и работодателей при поступле-нии (приеме) на работу // Хозяйство и право. 2004. № 10
Яковлев П.А. Аттестация персонала. — М.: Олма-пресс, 2009

Заполнить форму текущей работой