Тест по истории экономических учений (экзамен) , МЭСИ. 
Учение о монопсонии Дж. Робинсон объясняет феномен эксплуатации труда

ЭКЗАМЕН ПО ЭКОНОМИКЕ

Учение о монопсонии Дж. Робинсон объясняет

________________________________________

контроль над ценой в условиях дифференциации продукта

высокие входные барьеры в отрасль

феномен эксплуатации труда

механизм получения монопольной сверхприбыли Утверждение «Самая лучшая фирма — там, где правильно соразмеряются покупки и продажи путем рыночных сделок» принадлежит

________________________________________

У. Митчеллу

Дж. Гэлбрейту

Т. Веблену

Дж. Коммонсу Основным противоречием капитализма по — Веблену является противоречие между

________________________________________

индустрией и бизнесом

сферой производства и сферой обращения

рабочими и капиталистами

производством и потреблением Э. Чемберлин первым доказал, что контроль над сбытом и ценами связан с

________________________________________

размерами предприятия

дифференциацией продукта

долей предприятия на рынке

концентрацией производства В анализе экономических явлений отдавал предпочтение функциональному анализу против использования причинно-следственных связей:

________________________________________

Густав Шмоллер

Карл Менгер

Торстейн Веблен

Альфред Маршалл

История экономических учений изучает:

________________________________________

экономическую историю стран мира

историю жизни и творчества великих экономистов

отдельные стороны экономической жизни

исторический процесс возникновения экономической мысли в обществе

особенности экономики различных исторических эпох Согласно Э. Чемберлину, монополистическая конкуренция порождает феномен избытка мощности, обусловленный формированием цен

________________________________________

превышающих издержки

на уровне издержек

ниже уровня издержек Начало экономической теории как науки можно связывать с появлением:

________________________________________

кейнсианства (30 — 70 — е гг. XX в.)

учения древних мыслителей (Ксенофонта, Платона, Аристотеля)

классической школы (ср. XVII — сер. XIX вв.)

неоклассической теории (конец XIX — нач. XX вв.)

Сутью социального рыночного хозяйства согласно Людвигу Эрхарду (1897 — 1977) — немецкому экономисту и государственному деятелю ФРГ является:

________________________________________

увязывание конкурентного механизма с социальным прогрессом

широкое использование налогов для стимулирования инвестиций в новейших отраслях

кредитно-денежное регулирование

поддержание государством свободы ценообразования Группе экономических доктрин, положительно оценивающих государственное регулирование экономики, соответствует список:

________________________________________

меркантилизм, институционализм, кейнсианство

физиократия, марксизм, маржинализм

марксизм, кейнсианство, монетаризм

марксизм, кейнсианство, теория общественного выбора

Разграничение краткосрочного и долгосрочного периодов в деятельности фирмы принадлежит

________________________________________

Ф.фон Хайеку

Г.Шмоллеру

А.Маршаллу

В.Ойкену К функциям, присущим государству, Г. Шмоллер не относил:

________________________________________

помощь рабочим, получившим увечья

развитие путей сообщения

заботу об умственном и эстетическом воспитании нации, здоровьи нации

контроль за денежной массой Первым стал применять статистический анализ в экономических исследованиях

________________________________________

Уильям Петти

Антуан де Монкретьен

Альфред Маршалл

Франсуа Кенэ Термин «экономикс» впервые был употреблён в названии работы

________________________________________

Давида Рикардо

Альфреда Маршалла

Пола Самуэльсона

Джона Кейнса Термин «политическая экономия» появился в

________________________________________

1776 г.

1936 г.

1890 г.

1615 г.

Возможность продуктивного сотрудничества фирм и профсоюзов обосновывается в работах

________________________________________

Т.Веблена

У. Митчелла

Дж.Кейнса

Дж.Коммонса Дифференциация экономической теории по классовому признаку характерна для

________________________________________

учения древних мыслителей (Ксенофонта, Платона, Аристотеля)

кейнсианства (30 — 70 — е гг. XX в.)

классической школы (сер. XVII — сер. XIX вв.)

неоклассической мысли (сер. XIX — нач. XX вв.)

Деление видов человеческой деятельности на естественную — экономию и неестественную — хрематистику принадлежит:

________________________________________

Платону

Аристотелю

А. Маршаллу

Ксенофонту Неолиберализм в отличие от кейнсианства не предполагает

________________________________________

рост объемов правительственных заказов, закупок и займов

приоритет частной собственности

свободное ценообразование

либерализацию экономики В соответствии с «основным психологическим законом» Дж. М. Кейнса с ростом доходов темпы прироста потребления

________________________________________

увеличиваются, но не в той мере, что доходы

опережают темпы прироста доходов

остаются на прежнем уровне