Концепция современного естествознания

Введение

Наука — это многогранное и вместе с тем целостное образование, отдельные компоненты которого, в том числе естественные и гуманитарные науки, в своих глубинных мировоззренческих и методологических основаниях теснейшим образом связаны между собой. Вся история познания свидетельствует о наличии мощных токов знаний, идей, образов, представлений от естественных наук к гуманитарным и от гуманитарных к естественным, о теснейшем взаимодействии между науками о природе и науками об обществе и человеке. Особенно важную роль это взаимодействие играло в периоды научных революций, т. е. глубинных преобразований способов познания, принципов и методов научной деятельности .

Естествознание, являясь основой всякого знания, всегда оказывало на развитие гуманитарных наук значительное воздействие своими методами, методологическими и мировоззренческими установками и представлениями, образами и идеями.

Особенно мощным является такое воздействие в настоящую эпоху.

С помощью освоения знаний концепций современного естествознания можно получить знания в областях физики, химии, биологии и других естественных наук, о получении представлений о важнейших школах и направлениях в развитии современного естествознания.

Цель работы: изучить метод научного познания и привести классификацию научных методов.

Для изучения поставленной задачи раскроем ряд следующих задач:

— Описать понятие метода и методологии,

— Привести уровни и формы научного познания;

— Охарактеризовать методологические установки познания;

— рассмотреть понятие способа познания;

— привести кассификацию научных методов.