Анализ кандидата на профессию пилота

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Московский государственный университет приборостроения и информатики Институт управления и экономики Кафедра: «Организационно-кадровая работа в органах государственной власти»

Домашняя работа По дисциплине: «Психодиагностика персонала»

На тему:

Анализ кандидата на профессию пилота Выполнил: Смирнов Ярослав Студент 5курса 1 группы 1005

Проверил: преподаватель Воробьева Алевтина Геннадьевна Москва — 2014 г.

Цель работы: определить профессиональную пригодность испытуемого для профессии пилота.

Летчик, или же пилот, — специалист, обладающий знаниями и умением управлять различными авиационными транспортными средствами, такими как самолет или вертолет.

В обязанности пилота входит контроль за самолетом во время всего пути. Получив указания и маршрут от авиадиспетчера, пилот обязан прикладывать все усилия, чтобы самолет оказался в заданное время точно в том месте, которое указано в расчетной траектории. Чтобы следовать заданному маршруту и не допустить столкновения в воздухе, пилот обязан постоянно в течение всего полета сравнивать показания приборов с расчетными данными — приборов, к слову, большое множество.

Кандидат в пилоты должен обладать отменным здоровьем физическим и психическим. Во время полета летчик испытывает постоянные перегрузки, особенно пилоты боевых маневренных самолетов. Также на пилота возлагается большая ответственность: в его руках жизни людей — как тех, которых он перевозит, так и тех, кто находится на земле. На протяжении всего полета летчик должен обеспечивать безопасность воздушного судна. Все эти задачи требуют серьезных физических и психических затрат, по сути пилот выполняет заранее известную задачу: откуда лететь, куда, на каком самолете, как долго, и весь маршрут уже построен.

Работа не разрешается людям с заболеваниями сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, с нарушением двигательных функций, дефектами зрения, и с нарушенной координацией.

Необходимые профессиональные качества

— внимательность; высокая скорость восприятия информации;

— хорошая память; стрессоустойчивость;

— технические способности.

— хорошая координация движений;

— точное зрительное, слуховое, вибрационное и кинестетическое восприятие;

— развитое техническое и творческое мышление и воображение;

— умение переключать и концентрировать внимание;

— наблюдательность.

Таблица 1

Методики, проверяющие качества личности

профессиональный технический психомоторный пилот

Диагностический опросник Климова (человек-техника)

20 вопросов Корректурная проба (тест Бурдона) Тест проводится при помощи специальных бланков с рядами расположенных в случайном порядке букв (цифр, фигур), или газетный текст. Испытуемый, просматривая бланк, ряд за рядом, вычёркивает указанные в инструкции буквы или знаки.

Корректурная проба кольца Ландольта применяются для исследования произвольного внимания и для оценки темпа психомоторной деятельности, работоспособности и устойчивости к монотонной деятельности, требующей постоянного сосредоточения внимания.

Тест заучивания 10 слов (А.Р. Лурия)

Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации Холмса и Раге. Постарайтесь вспомнить все события, случившиеся с Вами в течение последнего года, и подсчитайте общее число «заработанных» вами очков.

Если какая-либо ситуация возникала у вас чаще одного раза, то полученный результат следует умножить на данное количество раз.

Таблицы Шульте. Простейшая таблица Шульте представляет собой квадратный листок бумаги шириной с книжную страницу, условно разделенный на 25 одинаковых квадратных ячеек (5 рядов и 5 столбцов), в которые шрифтом обычного книжного размера беспорядочно вписаны числа от 1 до 25.

Тест Беннета. Оценка уровня развития технического мышления. 70 вопросов Вывод:

Профопросник показал, что тип профессии, к которому относится испытуемый, это человек — человек, и на один бал меньше стоит человек — природа, что показывает что человек-техника ему не подходит.

В тесте Бурдона испытуемый допустил большое количество ошибок, можно сказать, что у испытуемого наблюдается плохая концентрация внимания.

Кольца Ландольта показали высокий уровень внимания.

Тест заучивания 10 слов (А.Р. Лурия) испытуемый прошёл на высший результат.

Методика определения стрессоустойчивости и социальной адаптации Холмса и Раге показала средний результат.

Таблицы Шульте показали некоторую медлительность испытуемого.

Тест Беннета. Оценка уровня развития технического мышления. На уровне среднего.

Из всего перечисленного выше я могу сделать вывод, что испытуемый не может сейчас стать пилотом.