Полноинформативные и неполноинформативные заглавия

Вторая классификация заголовков основывается на том, полностью или не полностью отражается в них тот или иной элемент текста. Здесь выделяют заглавия полно и неполноинформативные. Полноинформативные заглавия могут отражать или тему всего текста, или основную мысль его, или любой тезис, развивающий основную мысль. С точки зрения синтаксиса полноинформативные заглавия — чаще всего повествовательные и вопросительные предложения. Приблизительно одна четвертая часть полноинформативных заглавий представляет собой вопросительные предложения.

«Кем станет Россия в „восьмерке“? Только не „шестеркой“…» («КП», 27 мая 1994 г.) В статье обсуждается вопрос о членстве России в «Большой восьмерке». Войдет ли Россия в элиту грандов мирового сообщества? Станет ли «семеркой» или «восьмеркой».

«А был ли мальчик?» («КП», 4 мая 1994 г.) Заметка рассказывает о судебном разбирательстве по делу американского певца М. Джексона, который обвиняется в домогательстве по отношению к подростку.

Заглавие — восклицательное предложение сразу бросается в глаза читателю, имеет налет сенсационности и отражает субъективную оценку автора. «На посту стоит ГАИ. Ест и пьет не на свои!» («КП», 21 мая 1994 г.).

Заголовок может выражать не весь тезис, лишь одну его часть — логическую тему, иногда в таком названии присутствует только сигнал о предмете речи или его признаке. В таком случае заголовок называется неполноинформативным (пунктирным). Информативность пунктирного заголовка ниже, чем полноинформативного, но зато они дают больше возможности для привлечения читательского внимания. Структурной особенностью пунктирных заглавий является то, что все они представляют часть предложений. Такие заголовки становятся понятными лишь после прочтения всего текста.

«Святая Мария покарала» («КП», 24 января 2003 г.). Смысл заголовка этой статьи становится понятен после прочтения. Заметка рассказывает о том, как женщина убила иконой своего сожителя.

Таким образом, заголовок — неотъемлемая часть текста, отражающая различные элементы текста.