Методика системного анализа. 
Ванеева А.Н, Денисова А.А. (МАИ)

Методика, основанная на двойственном определении понятия система.

В одном случае система определена как вещь, т. е. определенные объекты и элементы, а в другом систему характеризуют какие-либо отношения.

То есть в первом случае системообразующие отношения устанавливаются по свойствам объектов, а во втором через свойство структуры системы.

Представления:

Процедурное представление (расчленение) как количественное множество объектов, на котором реализуется заранее определенное отношение с фиксированными свойствами. (Г.Д. Кошарский).

2) При разработке методики учитываются понятия «цель» и процесс целеобразования, который требует тщательного анализа взаимодействия системы со средой.

Основные этапы методики соответствуют уровням структуризации.

1 Уровень.

Формирование глобальной цели системы. Цель должна описывать конечный продукт, для получения которого существует и создается система.

В качестве конечного продукта могут выступать:

— новый научный результат;

— научная информация;

— управленческое решение;

— материальный продукт и т. д.

2 Уровень Формирование композиции по признаку «виды конечного продукта» (ВКП) — зависит от того, для чего строится структура целей (если производство, то продуктпродукция; если для аппарата управлениято это планы, решения).

3 Уровень Декомпозиция по признаку «пространство инициирования целей» (ПИЦ) (формирование подцели, требования, потребности окружающей среды).

Все системы, с которыми взаимодействует исследуемая система в процессе производства конечного продукта делятся на 4 класса:

— Вышестоящие система (надсистема); (формулируют главные требования к конечному продукту).

— Нижестоящие (подведомственные) системы они выступают в качестве ограничения на свойства конечного продукта.

• -Существенная или актуальная. (подведомственная система, окружающая среда)(системы связанные с производством конечной системы.)
• — собственная система
• 4 Уровень

Декомпозиция по признаку «жизненный цикл» (ЖЦ).

— функционирование или прогнозирование потребности в продукте.

— потребление или поставка заказчику.

5 Уровень Декомпозиция по основным этапам системы, в результате, которой формирования функций вытекающих из потребностей основных элементов системы, объединяемые в три основные группы:

— кадры (К).

— предмет деятельности (ПД).

— средство деятельности (СД).

• 6 Уровень декомпозиция по признаку управленческих целей включает этапы
• 1. Прогнозирование (развитие, иерархия и т. д)
• 2. Планирование
• 3. Организация
• 4. Контроль
• 5. Анализ проблемной ситуации
• 7. Уровень декомпозиция по признаку «делегирование полномочий»
• -предполагает: исполнение согласование

утверждение.

Методика, основанная на концепции деятельности Деятельностный подход 2 основных этапа:

• 1этап Формирование первоначального варианта структуры целей и функций.
• 1.1 — целевой (Формирование функции сверху, т. е. формирование Д.Ц.)

Подцели: — выбор количества уровней иерархии;

— формирование структуры на основе сферы деятельности;

— структуризация с использованием признаков: структура и вид деятельности;

— принятие решений о дальнейшем ходе работы.

• 1.2 — лингвистический (морфологический) (формирование функции снизу).
• 2 этап Оценка и анализ структуры и ее корректировка и выбор наилучшей.
• 2 .1 анализ первоначальной структуры и подцели:

— оценка составляющей структуры, для выделения наиболее значимых составляющих;

— экспертные оценки составленной структуры и корректировка.

Сравнение и сопоставление методик системного анализа В методике PATTERN и методика, базирующаяся на концепции деятельности предусмотрен этап оценки структуры целей. В методики Уемова (на двойственном понятии системы) ориентированной на описание статики системы на фиксацию достигнутых представлений о ней.

Методика, основанная на концепции системы, учитывающей ее взаимодействие со средой применяют на этапах развития системы пересмотра производственной и организационной среды, а также при проектировании новых предприятий.

Если система мало изучена, то используется методика, базирующаяся на концепции деятельности.

При разработке и выборе методики структуризации цели и функций систем необходимо учитывать характер анализируемого вида деятельности, степень познания объекта в отведенный период времени на проектирование или преобразования системы.