9 человек из 15 имеет в семье больного ребенка. Своего рода большая часть участников тренинга «друзья по несчастью». В ходе знакомства участники вели себя непринуждённо. В ходе выполнения упражнения «Приседание» были закреплены имена участников тренинга. Упражнения «Путаница», «Следование за ладонью» также нацелены на создание доверительного отношения между участниками тренинга. Упражнение «Сообразиловка» нацелено на небольшую умственную нагрузку участников тренинга. Упражнение «Слепая колонна» позволяет участникам работать в команде, сталкиваясь с препятствием проходить его, а не уступать ему. Тем самым упражнение создает в коллективе командный дух, в ходе упражнения проявляются наилучшие черты характера участников, что позволит ведущему тренинга определить качественные характеристики участников. Упражнение «Жужжалка» позволяет выявить схожие внешние черты у участников, нацелено упражнение на адаптацию человека в новом коллективе, для восприятии его себя «своим» среди новых людей. Упражнение «Бревно» дает понимание того, что в новом коллективе нет первого, либо второго. Никто не заменим, и важен каждый.
Так же упражнение нацелено на повышение ответственности, что ошибка одного участника несет ответственность всей команды. В целом тренинг носит игровой характер на сближение новых участников между собой, создание коллективного духа, доверительной и благоприятной атмосферы. Команда из 15 человек, прошедших данный тренинг уже приняли участие в общегородском благотворительном марафоне «Корзина доброты» инициированный фондом продовольствия «Русь"3 марта 2018 года. Ниже представлен фотоотчет с марафона «Корзина доброты».Рис.
2. Фотоотчет с благотворительного мероприятия фонда Alpari «Корзина доброты» от 03.
03.2018 В данной программе приняли участие более 200 волонтеров благотворительного фонда Alpari. В число волонтеров фонда так же входят победительницы регионального конкурса «Маленькая Мисс Татарстан-2017».В ходе марафона волонтеры информировали посетителей в сетевых магазинах «Пятёрочка», «Карусель» и «Перекресток» о возможности их участия в марафоне, путем приобретения продуктов питания для пенсионеров в удаленных регионах. Подводя итог вышесказанному, можно отметить, что проведение тренинга «Я могу быть добровольцем» имеет хорошие результаты. Программа данного тренинга может найти свое практическое применение в любых организациях с целью сплочения коллектива.Эссе.
Занимаясь разработкой и апробацией программы тренинга волонтеров для повышения эффективности благотворительной организации, я столкнулось с фактом того, что слово «тренинг» возникло в клинической психологии и применялось в работе с психическими больными. Позже тренинг стали разрабатываться и использоваться к здоровым людям. Современные тренинги включают в себя элементы психокоррекции и психотерапии. Более результативным является тренинг, как метод создания условий для самораскрытия участников. Тренинг «Я могу быть добровольцем!» был проведен в стенах Фонда, расположенного по адресу: РТ, г. Казань, ул. Калинина, 48, офис 107. В тренинге принимали участие приглашенные лица в возрасте от 18 до 55 лет. Общее количество участников составило 15 человек. Разработанный тренинг «Я могу быть добровольцем!» в целом носит игровой характер на сближение новых участников между собой, создание коллективного духа, доверительной и благоприятной атмосферы.
Участники тренинга самостоятельно искали способы решения проблем. Задачей тренера было предоставление необходимых психологических знаний для более успешной совместной работы, а также раскрытие ресурсов участников тренинга, которые они еще не используют. Можно отметить, результаты тренинга «Я могу быть добровольцем» внушительные. Все 15 участников тренинга уже приняли участие в благотворительном марафоне «Корзина доброты». Программа данного тренинга может найти свое практическое применение в любых организациях с целью сплочения коллектива.
Парслоу Эрик, Рэй Моника. Коучинг в обучении: практические методы и техники. — СПб, Питер, 2003 г. Решетникова, И. И. Формирование и развитие делового имиджа фирмы/И. И. Решетникова. — М.: Экономика, 2008.
Вачков И. Основы технологии группового тренинга. — М: Издательство «Ось-89», 2003.
Егоршин А. П. Управление персоналом.- Н. Новгород: НИМБ, 2004.
Осипова А. А. Общая психокоррекция: Учеб. пособие. М., 2002.
Сидоренко Е. В. Мотивационный тренинг: Практ. руководство. СПб., 2000.
Ковальчук У.А., Петровская Л. А. Проблема группового тренинга в зарубежной социальной психологии // Вопр. психологии. 1982. № 2.Карвасарский Б. Групповая психотерапия. М., 1990.
Захаров В.П., Хрящева Н. Ю. Социально-психологический тренинг. Л., 1989.
