Чувство любви к природе
Нравственные чувства — это вполне конкретная эмоциональная реакция на факты и отношения человека к природе. Это, прежде всего, такие чувства, как чувство долга и ответственности по отношению к природе, вытекающее из того факта, что природа является условием его жизнедеятельности, и чувство любви к природе, которое вытекает из признания самоценности природы, не связанное с ее практической… Читать ещё >
Чувство любви к природе (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Чувства — одна из форм переживания человеком своего отношения к предметам и явлениям действительности, отличающаяся относительной чувствительностью.
Формирование чувств, в частности чувства любви к природе, является необходимым условием развития человека как личности. Самого по себе знания мотивов, идеалов, норм поведения недостаточно для того, чтобы человек им руководствовался; только став предметом устойчивых чувств, эти знания становятся реальными побуждениями к экологической деятельности.
«Нравственные чувства — это вполне конкретная эмоциональная реакция на факты и отношения человека к природе. Это, прежде всего, такие чувства, как чувство долга и ответственности по отношению к природе, вытекающее из того факта, что природа является условием его жизнедеятельности, и чувство любви к природе, которое вытекает из признания самоценности природы, не связанное с ее практической значимостью для человека» [15]. Чувство любви к природе вытекает из такой естественной для человека потребности, как общение с природой.
Любовь к природе — великое чувство, которое помогает человеку стать великодушнее, добрее, ответственнее, справедливее. В. А. Сухомлинский говорил, что к тому, кто был глух к природе с детства, кто в ранние годы не подобрал выпавшего из гнезда птенца, кто не открыл для себя красоты первой весенней травы, потом с трудом достучится чувство прекрасного, а может быть и простая человечность.
Формирование чувства любви к природе происходит в раннем детстве, при условии, что природа выступает как ценность, в дальнейшем чувства определяют личностную направленность и деятельность человека.
Обобщая выделенные компоненты в модели экологической культуры личности, можно заключить, что экологическая культура как составная часть культуры человека представляет собой социально необходимое нравственное качество личности. Способность прогнозировать ближайшие и отдаленные последствия влияний человека на природу разоблачает ограниченность потребительского к ней отношения. Чувства экологически культурной личности под воздействием природы определяют направление и характер формирования экологического сознания и поведения и делают более содержательными экологические знания. Экологические ценности являются важным фактором социальной регуляции поведения личности и взаимоотношений людей.
Экологическая культура — важный показатель сознательности личности и регулятор отношения человека к природе.
Степень развитости и выраженности компонентов модели и их целостного единства является показателем уровня экологической культуры личности.
Формирование экологической культуры может осуществляться лишь в системе общего образования и воспитания, где экологическое образование и воспитание занимают самостоятельное место, но находятся в неразрывном единстве с другими ее видами.