Сущность менеджмента. 
Этапы и школы в истории менеджмента

Управлениеэто целенаправленная деятельность человека для преобразования внешней среды.

Этапы.

• 1)7тыс. лет назад, древний Сократ дал характеристику.
• 2) индустриальный, 1800годы для улучшения жизни рабочих, Смит, Оуен.
• 3) 19век-промышленная революция. Период систематизации.
• 4)информационный с 1960 г по н.в.

Школы: научного управления, классико-административная, человеческих отношений, поведенческая, прогностическая и количественная.

Природа и состав функций менеджмента. Нужно управлять

Менеджмент может быть административный, инновационный, инвестиционный, творческий, стратегический, производственный, этический, экологический, антикризисный, Менеджмент как тип рыночного управления.

Менеджмент — это особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную, целенаправленную и производительную группу. Цель менеджмента: обеспечение прибыльности предприятия, эффективное использование кадрового потенциала и постоянное преодоление рисков на внешнем и внутреннем рынках. Задачи менеджмента: 1) организация производства товаров и услуг с учетом потребностей потребителя; 2) обеспечение стабильного положения предприятия на рынке; 3) стимулирование работы персонала; 4) повышение квалификации кадров; 5) разработка стратегии развития организации; 6) определение необходимых ресурсов и источников их обеспечения. На предприятии выделяют три уровня менеджмента: 1) высший (председатель правления, совет директоров, президент); 2) средний (главный бухгалтер, руководители подразделений); низший (руководители творческих групп, производственных участков, отделов и секторов).