Постановка задачи РУР и необходимые условия ее существования

Критерий.

Класс.

По количеству целей:

• 1 Одноцелевые (теоретические, т.к. практические УР всегда многоцелевые);
• 2 Многоцелевые.

По длительности:

• 1 Оперативные;
• 2 Тактические;
• 2 Стратегические (миссия).

По субъекту принятия (ЛПР):

• 1 Индивидуальные (более творческие, требуют меньше времени);
• 2 Групповые (затратные по времени, наилучшее обеспечение информацией, повышают мотивацию лиц, занимающихся разработкой, большая ответственность, влияние давления большинства на принятие решений).

По содержанию.

• 1 Политические;
• 2 Экономические;
• 3 Психологические;
• 4 Воспитательные;
• 5 Научные;
• 6 Технические.

По степени структурированности решения:

• 1 Хорошо структурированные (хорошо формализуемые, программируемые);
• 2 Слабо структурированные.

По степени определенности ситуации:

• 1 Принимаемые в условиях полной определенности;
• 2 Принимаемые в условиях относительной определенности, либо риска;
• 3 Принимаемые в условиях абсолютной неопределенности.

По степени уникальности:

• 1 Уникальные (творческие, оригинальные);
• 2 Рутинные (нетворческие).

По личным характеристикам ЛПР:

• 1 Уравновешенные;
• 2 Осторожные;
• 3 Импульсивные.

По способу передачи УР:

• 1 Вербальные;
• 2 Письменные;
• 3 Электронные.

По функциональной направленности:

• 1 Планирующие;
• 2 Организующие;
• 3 Активизирующие;
• 4 Координирующие;
• 5 Контролирующие;
• 6 Информирующие.

По методам переработки информации:

• 1 Алгоритмические;
• 2 Эвристические.

По ограничениям на ресурсы:

• 1 С ограничениями;
• 2 Без ограничений.