Суть методологии как научной дисциплины

Методология — учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. Методология в этом широком смысле образует необходимый компонент всякой деятельности, поскольку последняя становится предметом осознания, обучения и рационализации. Методологическое знание выступает в форме предписаний и норм, в которых фиксируются содержание и последовательность определенных видов деятельности (нормативная методология), и как описание фактически выполненной деятельности (дескриптивная методология).

Методология науки дает характеристику компонентов научного исследования — его объекта, предмета анализа, задачи исследования (или проблемы), совокупности исследовательских средств, необходимых для решения задачи данного типа, а также формирует представление о последовательности движения исследователя в процессе решения задачи. Наиболее важными точками приложения методологии являются постановка проблемы (именно здесь чаще всего совершаются методологические ошибки, приводящие к выдвижению псевдопроблем или существенно затрудняющие получение результата), построение предмета исследования и построение научной теории, а также проверка полученного результата с точки зрения его истинности, т. е. соответствия объекту изучения.

Научное исследование в широком смысле слова представляет собой целенаправленный процесс выработки новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности. Научное исследование характеризуется: объективностью; воспроизводимостью; доказательностью; точностью. Бочкарёв А. И., Бочкарёва Т. С., Саксонов С. В. Концепции современного естествознания. Учебник. 2008. С. 42.

Основными компонентами научного исследования являются:

• — постановка задачи;
• — предварительный анализ имеющейся информации, условий и методов решения задач данного класса;
• — формулировка исходных гипотез;
• — теоретический анализ гипотез;
• — планирование и проведение эксперимента;
• — анализ и обобщение полученных результатов;
• — проверка исходных гипотез на основе полученных фактов;
• — окончательная формулировка новых фактов и законов, получение объяснений и научных прогнозов;
• — внедрение полученных результатов.

Структура и критерии научного исследования в совокупности представляют собой в широком смысле способ научного познания или научный метод. Сам же метод будет представлен как совокупность правил, приемов познавательной и практической деятельности, обусловленных природой изучаемого объекта и подчиненных решению конкретной задачи.