Музей-госпиталь БОУ СОШ № 34

война отечественный музей школьный Музей «Военный госпиталь» БОУ СОШ № 34, созданный в 2012 г., посвящен подвигу бойцов незримого фронта, врачей, которые в тяжелейшую для страны пору вносили свой неоценимый вклад в победу над врагом. В годы Великой Отечественной войны на территории будущей средней школы № 34, в здании старой приходской школы, с 24 сентября 1941 г. по 1 июля 1942 года, а затем после оккупации, с 5 марта 1943 г. по 15 апреля 1943 года, размещались военные госпитали особо секретного назначения ИГ-2281 и ИГ 320.

В музее собраны экспонаты, посвященные этой героической странице всей России и нашей станицы в частности. Все предметы, собранные в музее, имеют богатую и долгую историю. Каждый экспонат прошел через многие руки (был подарен, принесён, найден) и теперь занимает достойное место в нашем музее.

Работа школьного музея строится на основе самоуправления. Создан Совет Музея из числа инициативных учащихся. С глубокой любовью и заинтересованностью собирают материалы для музея учащиеся нашей школы. В этот труд они вкладывают свою настойчивость, интерес, время. Для многих ребят работа в школьном музее становится школой творческого труда и поиска, общественной активности и гражданственности.

Одним из условий успешной организации и деятельности школьного музея — преемственность в работе актива. Она обеспечивается тем, что в состав актива включаются учащиеся разных возрастных групп. Учащиеся сообща, совместно участвуют в выполнении заданий по поиску и сбору музейных материалов, их учету и хранению, оформлению выставок, экспозиций, в подготовке и проведении экскурсий. Активисты музея сотрудничают с Советом содействия музею из числа ветеранов-партизан и учителей школы. Мы работаем в тесном контакте с различными общественными и ветеранскими организациями.

Занятия в кружке — это ещё и научноисследовательская деятельность учащихся, обучение их умениям и навыкам исследовательского поиска. Это важный фактор учебного содержания предмета истории, т.к. самые прочные, ценные знания добываются самостоятельно, в ходе собственных творческих изысканий, а также создаются условия, способствующие саморазвитию личности ученика. [10, с.52] На этапе сбора материала по истории родной станицы ребята овладевают навыками поисковой, исследовательской, научной и творческой деятельности, осваивают основы научной организации труда, отбирая и изучая историко-литературный материал. Ребята снимают видеофильмы, собирают письма военных лет, делают репортажи, создают компьютерные презентации. Наш музей открыт не только для учащихся нашей школы. У нас бывает много гостей. Экскурсоводы, а это учащиеся 7 — 8 классов, всегда готовы к встрече с гостями. Они не только проводят экскурсии, но и выступают с беседами, проводят конкурсы знатоков края, встречи со старожилами станицы, ветеранами войны и труда.