Рекомендуемая литература. 
Военная психология часть 1

Геродот. История // Геродот. Фукидид. Ксенофонт. Вся история Древней Греции. — М.: ACT, 2009.

Ливий, Т. История от основания Рима // Историки античности: в 2 т. — М.: Правда, 1989. — Т. 2. — С. 51−186.

Плутарх. Избранные жизнеописания: в 2 т. — М.: Правда, 1987. — Т. 1. — С. 449. Руф, К. К. История Александра Македонского // Историки античности: в 2 т. — М.: Правда, 1989. — Т. 1.

Светоний, Г. Т. Жизнь двенадцати цезарей // Историки античности: в 2 т. — М.: Правда, 1989.

Суворов, А. В. Наука побеждать // Не числом, а умением! Военная система А. В. Суворова. — М.: ВУ, 2001.

Сунь-Цзы. Искусство войны: стратегия и тактика победителя. — М.: Эксмо, 2003.

Контрольные и аналитические вопросы

• 1. Как можно определить военно-психологическое искусство?
• 2. Что составляет военно-психологический репертуар боевых практиков прошлого?
• 3. Какие визуальные средства использовали древние воины для психологического воздействия на противника?
• 4. Как формировались боевые кличи воинов разных народов?
• 5. Как психологическое знание объективировалось в тактических построениях войск?
• 6. Как использовались в целях введения противника в заблуждение существовавшие в прошлом тактические нормативы?
• 7. Каково значение исторического анализа для понимания сегодняшнего состояния и перспектив развития военной психологии?
• 8. Па каком основании можно разделить историю военной психологии на этапы (периоды)?
• 9. Какие психологические эффекты возникают при окружении войск?
• 10. Римляне модернизировали македонскую фалангу, максимально сократив количество рядов в боевом построении. Какая психологическая причина послужила этой модернизации?
• 11. История зафиксировала случаи использования верблюдов в качестве средства психологического воздействия. На кого нацеливалось это воздействие?
• 12. Как сказки и мифы влияют на военно-психологическое искусство полководцев?