Структура научного знания

Структура научного знания — множество областей науки, видов научного знания, уровней и единиц научного знания (рис. 3.3). Благодаря огромному числу элементов научного знания, их качественному разнообразию и многообразным видам отношений, современная наука как особая область знания представляет собой сверхсложную систему.

Научное знание — это объектный вид знания, удовлетворяющий следующим требованиям: определенность, доказанность, системность, проверяемость, полезность, рефлексивность, методологичность, открытость к критике, способность к изменению.

Рис. 3.3. Общая структура научного знания.

Области научного знания — математика, логика, естествознание, технические науки, технологические науки, социальные науки, гуманитарные науки, комплексные и междисциплинарные исследования и др.

Виды научного знания — чувственное, эмпирическое, теоретическое, метатеоретическое; аналитическое и синтетическое; предпосылочное и выводное; атрибутивное и ценностное; объектно-описательное и нормативно-методологическое; идеографическое и номотетическое; дискурсное и интуитивное; явное и неявное; личностное и общезначимое и др.

Уровни научного знания — чувственное (данные наблюдений и экспериментов), эмпирическое, теоретическое, метатеоретическое знания (частнонаучное, общенаучное и философские основания).

Единицы научного знания — протоколы наблюдений, графики, классификации, факты, законы, теории, модели, доказательства (выводы), принципы, научно-исследовательские программы, парадигмы, дисциплины и др.

Научная рациональность

Общая рациональность — совокупность требований, которым должно удовлетворять всякое рациональное знание: предметность, понятийность, дискурсность, определенность, обоснованность, системность, открытость критическому анализу.

Научная рациональность — совокупность требований, которым должно удовлетворять всякое научное знание: объектная предметность, однозначная определенность, доказа.

Рис. 3.4. Взаимосвязь общей и научной рациональности.

тельность (логическая или эмпирическая), проверяемость (эмпирическая или аналитическая), открытость к критике, возможность улучшения (рис. 3.4).

Логико-математическая рациональность — совокупность требований, которым должно удовлетворять логическое и математическое знание: идеальная объектность, конструктивная однозначность, формальная доказательность, аналитическая верифицируемость, открытость к критике и опровержению, возможность улучшения.

Естественно-научная рациональность — совокупность требований, которым должно удовлетворять естественнонаучное знание: эмпирическая объектность, наблюдательно-экспериментальная определенность, частичная логическая доказательность, опытная верифицируемость (подтверждаемость и фальсифицируемость), открытость к критике, возможность уточнения.

Социально-гуманитарная рациональность — совокупность требований, которым должно удовлетворять социально-гуманитарное знание: социально-ценностная объектность, рефлексивность, системность, культурологическая обоснованность, адаптивная полезность, открытость к критике, возможность изменения.

Технико-технологическая рациональность — совокупность требований, которым должно удовлетворять технико-технологическое знание: «вещная» объектность, конструктивная системность, эмпирическая проверяемость, системная надежность, практическая эффективность, социальная полезность, точность, открытость к критике, возможность оптимизации или отказа от прежней модели (рис. 3.5).

Междисциплинарные и комплексные научные исследования и получаемые в них модели и решения в целом соответствуют требованиям технико-технологической рациональности.

Рис. 3.5. Виды научной рациональности.