Становление и развитие национальных систем профессионального образования стран Южной Азии
Диссертация
Учитывая особенности осуществления процесса становления и развития национальных систем профессионального образования в каждой из стран Южной Азии, представляется важным выявить и те конкретно-исторические факты и события, которые оказывались существенными для данного процесса. Такой учёт индивидуальности и конкретно-исторической обусловленности позволяет раскрыть те единичные и неповторимые… Читать ещё >
Содержание
- Глава 1. Формирование национальных систем профессионального образования в странах Южной Азии (50−70-е годы XX века)
- 1. 1. Обретение независимости Индией и становление национальной системы 30 профессионального образования
- 1. 2. Становление пакистанской и бангладешской государственности и 51 формирование национальных систем профессионального образования
- 1. 3. Проблемы становления современной системы профессионального образования в Королевстве Непал в 50−70-е гг. XX в
- 1. 4. Достижения профессиональной школы Шри-Ланки в 50−70-е гг. XX века
- 1. 5. Социально-экономические преобразования в Бутане и на Мальдивах и 93 проблемы становления системы профессионального образования
- Глава 2. Национальные системы профессионального образования Ю1 стран Южной Азии в 80−90-е гг. XX в.: от становления к развитию
- 2. 1. Региональные аспекты развития профессиональной школы в Индии: общее н особенное
- 1. 1 о
- 2. 2. Приоритеты в развитии системы профессионального образования 110 Исламской Республики Пакистан
- 2. 3. Национальные реформы образования в Королевстве Непал
- 2. 4. Международная помощь национальным системам профессионального ^^ образования малых стран Южной Азии
- 2. 5. Профессиональная школа Королевства Бутан: модернизация и ^^ традиционализм
- 3. 1. Этносоциальные различия в доступе к профессиональному образованию населения Республики Индия
- 3. 2. Место профессионального образования в социально-экономической политике пакистанского и бангладешского руководства
- 3. 3. Национальные системы профессионального образования Шри-Ланки и Мальдивской Республики и структурные изменения в национальных экономиках
- 3. 4. Профессиональная школа Непала и развитие научных исследований
- 3. 5. Профессиональная школа Бутана и проблемы национальной интеграции
- 4. 2. Пакистан и Бангладеш: государственная поддержка педагогов
- 4. 3. «Валовое национальное счастье» и роль педагогов в модернизации Королевства Бутан
- 4. 4. Колледж Мале — флагман педагогического образования на Мальдивах
- 4. 5. Тендерные и кастовые особенности педагогического сообщества в Непале
- 4. 6. Международные проекты и национальные программы развития педагогического образования в Шри-Ланке
- 5. 1. Достижения, проблемы и перспективы развития системы профессионального образования Индии
- 5. 2. Возрастание экономической роли и социальной значимости профессионального образования в Пакистане и Бангладеш
- 5. 3. Современное состояние профессионального образования в малых странах Южной Азии и перспективы его развития
- 5. 4. Прогресс в профессиональном образовании Непала и Шри-Ланки: достижения и видение будущего
- 5. 5. Социализация молодежи в государствах Южной Азии
Список литературы
- Бхутто, Б. Дочь Востока. Автобиография / Б. Бхутто / Пер. с англ. -СПб.: Амфора, 2009. — 528 с.
- Ваджпаи А.Б. Индия на пути в будущее: Сборник речей и выступлений (март 1998 сентябрь 2001 г.). — М.: Институт востоковедения РАН, 2001. — 294 с.
- Доклад об осуществлении целей в области развития, сформулированных в Декларации тысячелетия. Нью-Йорк: ДЭСВБ 2008. — 58 с.
- Женщины мира в 2005 году: Достигнутый прогресс в статистических данных. ' Нью-Йорк: Департамент по экономическим и социальным вопросам, 2007. — 202 с.
- Махатма Ганди / Сост., авт. предисл. В. А. Василенко. М.: Изд. Дом Шалвы Амонашвили, 1998. — 219 с. (Антология гуманной педагогики).
- The Bangladesh Vocational Education and Training System: an Assessment. Dhaka: The World Bank, 2006. — 83 p.
- The Development of Education. National Report of Pakistan, 2004. -Islamabad: МОЕ, 2004. 39 p.
- Gender and Education for All. The Leap to Equality / EFA Global Monitoring Report 2003−2004. Paris: UNESCO, 2003. — 416 p.
- Key Indicators for Asia and Pacific: 2008. Manila: ADB, 2008. — 2521. P
- The Knowledge Economy and Education and Training in South Asia / South Asia Regional Conference «Education, Training and Knowledge Economy». New Delhi: Michelle Riboud, 2006. — 21 p.
- National Education Survey (Post-Primary), 2005. Final Report. -Dhaka: BANBEIS, 2006. 143 p.
- National Human Development Report 2001. New Delhi: Planning Commission, 2002. — 305 p.
- Skill Development in India. The Vocational Education and Training System. The World Bank, 2006. — 96 p.
- Statistical Yearbook: Fifty-second' issue. New York: Department of Economic and Social Affairs, 2008. — 838 p.
- Training and Labor Market Outcomes in Sri Lanka. World Bank Institute Working Paper, 2004. — 30 p.
- Альбедиль, М.Ф. Индуизм: Творящие ритмы / М. Ф. Альбедиль. -2-е изд. СПб.: Петербургское востоковедение, 2004. — 256 с.
- Арунова, М.Р. Пакистанская диаспора на Западе / М. Р. Арунова // Мусульмане на Западе: Сборник статей. М.: Ин-т изучения Израиля и Ближнего Востока, 2002. — С.101−108.
- Баранов, С.А. Проблемы сепаратизма и терроризма в штате Ассам (Индия) / С. А. Баранов // Восток. Афро-азиатские общества: история и современность. -2001. -№ 3. С.81−93.
- Беглова, Н.С. Бангладеш, Южная Азия и политика США / Н. С. Беглова. М.: Наука, 1982. — 200 с.
- Белокреницкий, В.Я. История Пакистана. XX век / В. Я. Белокреницкий, В. Н. Москаленко. М.: Институт востоковедения РАН, 2008. — 576 с.
- Белокреницкий, В.Я. Капитализма в Пакистане: История социально-экономического развития (середина XIX 80-е гг. XX в.) / В. Я. Белокреницкий. — М.: Наука, 1988. — 307 с.
- Белокреницкий, В.Я. Пакистан / В. Я. Белокреницкий. М.: Мысль, 1981.-160 с.
- Белокреницкий, В .Я. Пакистан: испытание на прочность / В. Я. Белокреницкий // Мировая экономика и международные отношения. 2008. — № 6. — С.75−85.
- Белокреницкий, В.Я. Южная Азия в мировой политике / В. Я. Белокреницкий, В. Н. Москаленко, Т. Д. Шаумян. М.: Международные отношения, 2003. — 368 с.
- Бермус, А.Г. Модернизация образования: философия, политика, культура / А. Г. Бермус. М.: Канон+, 2008. — 384 с.
- Болдышева, Е.Г. Развитие системы образования в ведической Индии / Е. Г. Болдышева // Вопросы воспитания: теория и практика. Вып. 15. Пятигорск: ПГЛУ, 2006. — С. 12−16.
- Габорио, М. Непал и его жители / М. Габорио // Серия: Рассказы о странах Востока. — М.: Наука, ГРВЛ, 1979. 190 с.
- Ганковский, Ю.В. Каид-и азам Мухаммад Али Джинна (1876−1948) / Ю. В. Ганковский //.Азия и Африка сегодня. 1996. -№ 12. — С.26−28.
- Ганковский, Ю.В. Национальный вопрос и национальные движения в Пакистане / Ю. В. Ганковский. М.: Наука, 1967. — 270 с.
- Ганковский, Ю.В. Народы Пакистана (основные этапы этнической истории) / Ю. В. Ганковский. М.: Наука, 1964. — 280 с.
- Григорьева, Г. М. Индийский штат Нагаленд: политика и этносоциальные проблемы / Г. М. Григорьева. М.: Наука, 1982. -128 с.
- Гусева, Н.Р. Индия: общество и традиции / Н. Р. Гусева. М.: Знание, 1990. — 63 с.
- Жмуйда, И.В. Пакистан. Внутренние и внешние факторы экономического развития (70−80-е годы) / И. В. Жмуйда. — М. — Наука, 1988.-230 с.
- Замараева, H.A. Студенческое движение в Пакистане / H.A. Замараева. М.: Институт востоковедения РАН, 2005. — 211 с.
- Захожая, А.Н. Бангладеш: становление и развитие государственности / А. Н. Захожая. М.: Наука, 1984. — 106 с.
- Ивановский, З.В. Высшее образование в условиях глобализации / З. В. Ивановский // Знание. Понимание. Умение. 2006. — № 1. -С.109 — 114.
- Индия — союз штатов. Проблемы политического и социально-экономического развития / Отв. ред. Н. И. Семенова, А. И. Чичеров. М.: Наука, 1981. — 238 с.
- Индия: страна и ее регионы / Под ред. Е. Ю. Ваниной. М.: Эдиториал УРСС, 2000. — 360 с.
- Интеграционные процессы в Азии в конце XX столетия / Под ред. Г. И. Чуфрина. М.: Институт востоковедения РАН, 1995. — 126 с.
- Калягин, Б. Бенгальский дневник: рождение республики / Б. Калягин, В. Скосырев. М.: Наука, 1973. — 96 с.
- Кауль, Т.Н. Индия и Азия / Т. Н. Кауль. М.: Прогресс, 1989. — 240 с.
- Кольцов, H.H. СССР — Индия: плодотворное сотрудничество. К 40-летию установления дипломатических отношений / H.H. Кольцов. М.: Международные отношения, 1987. — 125 с.
- Кольцов, Р.Н. Субхас Чандра Бос и его взгляды на социально-экономическое развитие Индии / Р. Н. Кольцов // Индия в прошлом и настоящем: право, политика, экономика: Сборник статей. Рязань: б.и., 2001. — С.95 — 106.
- Корнеев, B. JL Индия: 80-е годы / B.JI. Корнеев. М.: Мысль, 1986.-204 с.
- Костина, A.B. Предмет и проблемное поле глобалистики / A.B. Костина // Знание. Понимание. Умение. 2005. — № 3. — С. 100 — 111.
- Костинский, Д.Н. Непал / Д. Н. Костинский. М.: Географигиз, 1955. — 104 с.
- Котин, И.Ю. Ислам в Южной Азии: мечом и молитвой / И. Ю. Котин. СПб.: Азбука-классика, 2005. — 256 с.
- Кохова, C.B. Индия: курс на мировое лидерство в области информационных технологий. Государственная политика Индии в области разработки программного обеспечения и ее плоды / C.B. Кохова. МГУ: Издательство МГУ, 2001. — 87 с.
- Краснодембская, Н.Г.. Традиционное мировоззрение сингалов (обряды и верования) / Н. Г. Краснодембская. М.: Наука, 1982.-218 с.
- Кудрявцев, М.К. Кастовая система в Индии / М. К. Кудрявцев. М.: Наука, 1992. — 264 с.
- Куценков, A.A. Индия: проблемы экономической и социальной интеграции племен (адиваси) / A.A. Куценков // Восток. Афро-азиатские общества: история и современность. 2008. — № 5. -С.51 — 66.
- Куценков, A.A. Индия: роль негосударственных организаций в решении социальных проблем / A.A. Куценков // Азия и Африка сегодня. 2007. — № 6. — С.11 — 16.
- Лунев, С.И. Дипломатия в Южной Азии / С. И. Лунев. М.: Наука, 1993.-196 с.
- Лунев, С.И. Индия и США: межгосударственные отношения / С. И. Лунев. М.: Наука, 1987. — 181 с.
- Макош, У. Шри Ланка / У. Макош / Пер. с нем. М.: Мысль, 1974.- 123 с.
- Малькова, З.А. Школа и педагогика за рубежом / З. А. Малькова. -М.: Просвещение, 1983. 192 с.
- Малыгин, C.B. Экономика и социальное развитие Индии и Пакистана в период независимости / C.B. Малыгин. М.: Издательство МГУ, 1992. — 175 с.
- Маляров, О.В. Индия на рубеже 80-х годов: Социально-экономическое положение и основные тенденции формирования социально-экономического курса правительства ИНК (И) / О. В. Маляров. М.: Наука, 1982. — 225 с.
- Маниваннан, Р. «Улыбка Будды»: альтернативное образование на основе идей Ганди / Р. Маниваннан // Новыеценности образования. М.: Шк. самоопределения, 2003. — Вып. 2 (13): Свободное образование: зарубежный опыт. — С. 65 — 74.
- Мартынов, О.В. Вопросы нравственного воспитания в педагогических воззрениях индийского философа и педагога Ауробинда Гхоша / О. В. Мартынов // Страницы истории педагогики. Пятигорск, 2000. — Вып. 14. — С.88 — 93.
- Микаелян, Н.Р. Общественно-политические движения и религиозная традиция в Индии и Пакистане: 50-е начало 80-х годов / Н. Р. Микаелян. — М.: Наука, 1989. — 167 с.
- Митрохин, Л.В. Индия: вступая в XXI век / Л. В. Митрохин. -М.: Политиздат, 1987. 476 с.
- Морозова, М.Ю. Сельское развитие Пакистана: международная помощь и главные доноры / М. Ю. Морозова // Современный исламский Восток и страны Запада: Сборник. М.: Ин-т изучения Израиля и Ближнего Востока, 2004. — С. 155 — 167.
- Морозова, М.Ю. Современная пакистанская деревня. Особенности социально-экономической эволюции / М. Ю. Морозова. -М.: Наука, 1986.-172 с.
- Москаленко, М.Ю. Пакистан: трудный путь развития / М. Ю. Москаленко. М.: Знание, 1979. — 64 с.
- Москаленко, В.Н. Проблемы современного Пакистана / В. Н. Москаленко. М.: Наука, 1970. — 283 с.
- Накаряков В.Н. Семидесятый меридиан: Пакистанские очерки и репортажи / В. Н. Накаряков. М.: Наука, 1975. — 272 с.
- Народная Республика Бангладеш. Справочник / Под ред. Ю. В. Ганковского. М.: Наука, 1974. -72 с.
- Народная Республика Бангладеш. Экономика, история, культура. -М.: Наука, 1979. 190 с.
- Небогатова, O.A. Индия: экономический рост в эпоху глобализации / O.A. Небогатова // Мировая экономика и международные отношения. 2005. — № 1. — С.89 — 94.
- Непал на рубеже веков: 'Материалы научно-практической конференции, посвященной 50-летию провозглашения демократии в Непале, 19 февраля 2001 г. / Отв. ред. A.A. Ледков. М.: Институт востоковедения РАН, 2002. — 222 с.
- Пакистан при режиме Зия уль-Хака (1977 1986) / Науч. ред. В. Я. Белокриницкий, В. Н. Москаленко. — М.: Наука, 1988. — 182 с.
- Пакистанское общество. Экономическое развитие и социальная структура. М.: Наука, 1987. — 312 с.
- Плешов, О.В. Ислам и демократия. Опыт Пакистана / О. В. Плешов. М.: Институт востоковедения РАН, 1997. — 260 с.
- Плешов, О.В. Ислам, исламизм и номинальная демократия в Пакистане / О. В. Плешов. М.: Институт востоковедения РАН, 2003.-258 с.
- Плешов, О.В. Пакистан: религия и политика / О. В. Плешов // Восток. Афро-азиатские общества: история и современность. 2000. -№ 4. — С.91 — 104.
- Плешова, М.А. Демократия в Индии: проблемы местного самоуправления / М. А. Плешова. -М.: 1992. — 192 с.
- Пономарев, Ю.А. История Мусульманской лиги Пакистана / Ю. А. Пономарев. М.: Наука, 1982. — 304 с.
- Празаускас, A.A. Бутан. Сикким / A.A. Празаускас. М.: Мысль, 1970.-71 с.
- Празаускас, A.A. Сикким: 22 штат Индии / A.A. Празаускас. -М.: Наука, 1980.- 125 с.
- Празаускас, A.A. Северо-Восточная Индия: этническая ситуация и политика / A.A. Празаускас. М.: Наука, 1981.-241 с.
- Празаускас, A.A. Этнос, политика и государство в современной Индии / A.A. Празаускас. М.: УРАО, 2000. — 400 с.
- Пучков, В.П. Политическое развитие Бангладеш, 1971−1985 /
- B.П. Пучков. М.: Наука, 1986. — 182 с.
- Редько, И.Б. Политическая история Непала. Проблема модернизации и традиционализма в государственной структуре / И. Б. Редько. М.: Наука, 1986. — 379 с.
- Россия и Индия: перспективы регионального сотрудничества (г. Самара) / Ред.-сост. Г. М. Кузнецова. М.: Институт востоковедения, 2001. — 137 с.
- Россия и Индия на пороге третьего тысячелетия / Под ред. A.A. Куценкова, Ф. Н. Юрлова. -М.: Институт востоковедения РАН, 1998.- 132 с.
- Санака, Кумар Дас. Рост интереса к индийской культуре в российском обществе / Кумар Дас Санака // Россия и Индия на пороге третьего тысячелетия: Материалы научной конференции, сентябрь 1996. М.: Институт востоковедения РАН, 1998. — С.118 -124.
- Свагато, Кинкор Маджумдер. Особенности политического развития Бангладеш / Кинкор Маджумдер Свагато // Актуальные проблемы политологии: Сборник научных работ. М.: МАКС-Пресс, 2001.-С. 192−197.
- Сдасюк, Г. В. Штаты Индии: Природа, население, хозяйство, города / Г. В. Сдасюк. М.: Мысль, 1981. — 368 с.
- Серенко, И.Н. Актуализация проблемы реформирования религиозного образования в Пакистане / И. Н. Серенко // Ближний Восток и современность. Вып. 30. М.: б.м., б.г. — С.230 — 240.
- Серенко, И.Н. Пакистан: приоритет образования в борьбе с терроризмом / И. Н. Серенко // Азия и Африка сегодня. 2004. -№ 12. — С.38 -42.
- Серенко, И.Н. Россия и Пакистан на пути к взаимовыгодному сотрудничеству / И. Н. Серенко // Азия и Африка сегодня. 2008. — № 10. — С.7 — 10.
- Серенко, И.Н. Традиционализм и модернизм пакистанского образования / И. Н. Серенко // Ближний Восток и современность: Сборник статей. Вып. 19. С.235−244.
- Серенко, И. Пакистан: приоритет образования в борьбе с терроризмом / И. Серенко // Азия и Африка сегодня. — 2004. № 12. -С. 38−42.
- СССР и Индия / Отв. ред. Г. Г. Котовский. М.: Наука, 1987. -385 с.
- Стасов, М.Н. Индия и социалистические страны: состояние и перспективы экономического сотрудничества / М. Н. Стасов. М.: Наука, 1980.-211 с.
- Супрунова, JI.JI. Концепция интегральной педагогики Ауробиндо Гхоша / JI.JI. Супрунова, О. В. Мартынов // Педагогика. -2003. № 9. — С.95 — 103.
- Супрунова, JI.JI. Концепция реформирования образования индийского педагога С. Радхакришнана, 1888 1975 гг. / JI.JI. Супрунова // Страницы истории педагогики. — Пятигорск, 1997. -Вып. 7. — С. 83−86.
- Супрунова, Л.Л. Концепция реформирования индийской школы / Л. Л. Супрунова // Педагогика. 1997. — № 6. — С. 103 — 110.
- Супрунова, Л.Л. Общественно-педагогическая мысль Индии : Конец XIX — первая половина XX в. / Л. Л. Супрунова // Педагогика. 1995. — № 5. — С. 102−108.
- Супрунова, Л.Л. Опыт модернизации образования в Индии / Л. Л. Супрунова. М.: Прогресс-Традиция, 2008. — 246 с.
- Супрунова, Л.Л. Реформирование школьного образования в современной Индии: основные направления и результаты / Л. Л. Супрунова. Пятигорск: ПГЛУ, 1993. — 205 е./
- Супрунова, Л.Л. Роль колониализма в развитии просвещения Индии. Середина XVIII начало XX вв. / Л. Л. Супрунова // Педагогика. — 1996. — № 5. — С.114 — 119.
- Супрунова, Л.Л. Стратегические линии реформирования общего образования в Индии / Л. Л. Супрунова // Педагогика. 1996. -Ш.-С.108−117.
- Супрунова, Л.Л. Школа Индии на пороге XXI века / Л. Л. Супрунова. -М.: Педагогика, 1996. 187 с.
- Тамитта-Дельгода, Синхараджа. Индия. История страны / Синхараджа Тамитта-Дельгода / Пер. с англ. П. Крылова. М.: Эксмо- СПб.: Мидгард, 2007. — 352 с.
- Тансыкбаева, С.И. Крестьянство Бангладеш / С. И. Тансыкбаева. М.: Наука, 1985. — 154 с.
- Тер-Григорян, А. Бенгальские огни надежды. Зарисовки из бангладешского блокнота / А. Тер-Григорян. М.: Наука, 1980. -175 с.
- Ткаченко, C.JI. Отношения России и Индии после распада Советского Союза (1991−2004) / C.JI. Ткаченко // Индия в современном мире: Материалы семинара, проведенного Центром индийских исследований. СПб.: СПбГУ, 2005. — С.43 — 64.
- Тлостанова, М.В. Судьба университета в эпоху глобализации / М. В. Тлостанова // Знание. Понимание. Умение. — 2005. № 3. — С.180−185.
- Тринич, Ф.А. Бангладеш: Экономико-географический очерк / Ф. А. Тринич. М.: Мысль, 1974. — 256 с.
- Ульциферов, О.Г. Индия. Лингвострановедческий словарь / О. Г. Ульциферов. М.: Русский язык — Медиа, 2003. — 584 с.
- Уолперт, С. Джинна творец Пакистана: Биография Мухаммеда Али Джинны / С. Уолперт / Пер. с англ. В. Скороденко, В. Малахов. — М.: Центр «Мультимедиа», 1997. — 479 с.
- Хак, Моххамад Сайфул. Исламский экстремизм в Бангладеш / Мохаммад Сайфул Хак // Актуальные проблемы современной политической науки и политики: Сборник статей. М.: МАКС-Пресс, 2006. — С.212 — 218.
- Хохлов, Н. Пакистанские заметки / Н. Хохлов. М.: Известия, 1980. — 160 с.
- Чичеров, А.И. Джавахарлал Неру и независимая Индия: Очерки общественного развития страны в 50−70-е гг. / А. И. Чичеров. -М.: Наука, 1990.-261 с.
- Шаумян, Т.Л. Индия будущее экономическое чудо Азии / Т. Л. Шаумян // Индия и мир: Сборник статей памяти А. И. Чичерова. — М.: Институт востоковедения, б.г. — С.130−141.
- Шаумян, Т.Л. Индия: к статусу великой державы / Т. Л. Шаумян // Свободная мысль. 2009. — № 6. — С.35 — 46.
- Шендрик, А.И. Глобализация в системе культурологических координат / А. И. Шендрик // Знание. Понимание. Умение. 2004. -№ 1. — С.59−71- 2005. -№ 1. — С.56−68.
- Шерковина, Р.И. Политические партии и политическая борьба в Пакистане (60 70-е годы) / Р. И. Шерковина. — М.: Наука, 1983.-264 с.
- Шкунов, В.Н. • Модернизация профессионального образования в странах Южной Азии / В. Н. Шкунов. Самара: СНЦ РАН, 2009. — 565 с.
- Шкунов, В.Н. Профессиональное образование в Королевстве Бутан / В. Н. Шкунов. Ульяновск: Мин-во образования, 2008. — 125 с.
- Шкунов, В.Н. Становление высшего образования в Мальдивской Республике / В. Н. Шкунов. Ульяновск: Изд-во УлГУ, 2009.-138 с.
- Шкунов, В.Н. Региональные различия системы профессионального образования Индии / В. Н. Шкунов. Ульяновск: Мин-во образования, 2008. — 167 с.
- Шкунов, В.Н. Профессионального образование в странах Южной Азии и российский опыт / В. Н. Шкунов. Самара: ПФ Института российской истории РАН, 2009. — 145 с.
- Шкунов, В.Н. Образование и проблемы социально-экономического развития стран Южной Азии: новейшие зарубежные исследования / В. Н. Шкунов. Самара: ПГСГА, 2009. -191 с.
- Шкунов, В.Н. Модернизация профессионального образования в государствах Южной Азии / В. Н. Шкунов // Среднее профессиональное образование. 2008. — № 5. — С.75 — 78.
- Шкунов, В.Н. Модернизация подготовки профессиональных кадров в странах Южной Азии / В. Н. Шкунов // Профессиональное образование. Столица. 2008. — № 10. — С.38 — 39.
- Шкунов, В.Н. Тендерные и кастовые проблемы доступа к профессиональному образованию в Непале / В. Н. Шкунов // Известия СНЦ РАН. 2008, сентябрь — декабрь. — С.82 — 88.
- Шкунов, В.Н. Становление и развитие национальной школы Шри-Ланки в XIX XX вв. / В. Н. Шкунов // Известия СНЦ Ран. -2009. — Т. 11. — № 4 (30). — С.78 — 84.
- Шкунов, В.Н. Проблемы и перспективы формирования единого образовательного пространства в Южной Азии / В. Н. Шкунов // Известия Российской Академии образования. 2009. -№ 3. — С.57 — 63.
- Шкунов, В.Н. Высшая школа Непала и развитие научных исследований / В. Н. Шкунов // Мир образования — образование в мире. 2009. — № 4. — С.91 — 97.
- Шкунов, В.Н. Глобализация мировых процессов и профессиональное образование в регионах Южной Азии / В. Н. Шкунов // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. 2009. — № 4. — С.364 — 366.
- Шур, В. Г. Молодежное движение в Бангладеш / В. Г. Шур. -М.: Наука, 1983.-133 с.
- Щеглова, A.M. Сельское общество Бангладеш: социально-экономическая структура и классообразование / A.M. Щеглова. -М.: Наука, 1988.- 164 с.
- Цырлина, Т.В. Авторская школа Рабиндраната Тагора или «опытный участок» новой Индии / Т. В. Цырлина, Н. В. Тененева // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. 2006. — № 6. — С. 109−117.
- Энциклопедия Пакистана / Отв. ред. Ю. В. Ганковский. М.: Фундамента Пресс, 1998. — 640 с.
- Южная Азия: история и современность / Отв. ред. Ю. А. Пономарев, И. М. Хашимов. Ташкент: Фан, 1991. — 168 с.
- Юрлова, Е. Индия: ликвидация неграмотности — одна из коренных задач страны / Е. Юрлова // Азия и Африка сегодня. -2000. — № 12. С. 24 — 28.
- Юрлов, Ф.Н. Россия и Индия в меняющемся мире / Ф. Н. Юрлов. -М.: Институт востоковедения РАН, 1998. 174 с.
- Юрлов, Ф.Н. Индия: опыт реформ и модернизации / Ф. Н. Юрлов // Азия и Африка сегодня. 2006. — № 5. — С.2−7.
- Юрлов, Ф. От колониальной зависимости к растущей великой державе / Ф. Юрлов // Азия и Африка сегодня. — 2007. -№ 9. — С. 4 — 11.
- Юрлова, Е.С. Индия: мусульмане и мусульманки. Проблемы религиозного меньшинства в многоконфессиональном обществе / Е. С. Юрлова // Азия и Африка сегодня. 2007. — № 10. — С.15−21.
- Юрлова, Е.С. Индия: от неприкасаемых к далитам. Очерки истории, идеологии и политики / Е. С. Юрлова. М.: Институт востоковедения РАН, 2003. — 394 с.
- Юрлова, Е.С. Индия: касты и межкастовые отношения живут и изменяются / Е. С. Юрлова // Азия и Африка сегодня. 2006. -№ 11. — С.13 — 19.
- Юрлова, Е.С. Социально-экономическое положение далитов: достижения и проблемы / Е. С. Юрлова // Индия. Общество, власть, реформы / Под ред. Е. Ю. Ваниной, В. П. Кашина. — М.: Институт востоковедения РАН, б.г. С. 216 — 238.
- Яковлев, В. Легенды и жизнь острова Ланка (по страницам дневника) / В. Яковлев. М.: Наука, 1977. — 406 с. 1. Диссертации
- Атулатмудалиге, Д. A.A. Современные экономические реформы в Республике Шри-Ланка: 80−90-е годы: автореф. дис.. канд. эк. наук / Д.A.A. Атулатмудалиге. М., 2000. — 17 с.
- Андрианов, А.Н. Демографическая ситуация в Шри-Ланке и ее развитие: дис.. канд. эк. наук (08.00.05) / А. Н. Андрианов. М., 2002.-175 с.
- Боруах, Ушарани. Библиотечно-информационное образование в Индии: история и современное состояние: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук (05.25.03)/ Ушарани Боруах. М., 1999. -16 с.
- Бхуян, Б. Трудовые ресурсы Бангладеш: проблемы воспроизводства и использования: автореф. дис.. канд. эк. наук (08.00.17)/ Б. Бхуян. М., 1985. — 17 с.
- Васильева, С.Н. Трудовое обучение и воспитание учащихся в общеобразовательной школе Республики Индия (1947−1980-е гг.): автореф. дис.. канд. пед. наук (13.00.01) / С. Н. Васильева. М., 1991.- 19 с.
- Замараева, H.A. Студенческое движение в Пакистане (50-е 90-е годы): автореф. дис.. канд. ист. наук (07.00.03) / H.A. Замараева. -М., 1999. — 19 с.
- Ислам, аминул Мухаммед. Социально-экономические проблемы развития сельских районов Бангладеш: дис.. канд. геогр. наук (11.00.02) / аминул Мухаммед Ислам. Краснодар, 1984.-188с.
- Казак, М.А. Формирование и развитие системы народного образования в Пакистане: автореф. дис.. канд. ист. наук (07.00.03) /М.А. Казак.-М., 1997.- 15 с.
- Кхарадзе, К. Р. Женское образование в Индии: автореф. дис.. канд. пед. наук (13.00.01) / K.P. Кхарадзе. -М., 1990. 16 с.
- Лазанюк, И.В. Информатизация как основа развития инновационного сектора экономики Индии: дис.. канд. эк. наук (08.00.14) / И. В. Лазанюк. -М., 2005. 193 с.
- Лопатникова, И.К. Охотничий и рыболовный промыслы нага (Республика Индия): Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. ист. наук (07.00.07) / И. К. Лопатникова. Л., 1988. — 18 с.
- Мартынов, О.В. Концепция интегральной педагогики индийского философа Ауробиндо Гхоша : автореф. дис.. канд. пед. наук (13.00.01) / О. В. Мартынов. Пятигорск, 2003. — 21 с.
- Мизанур, Р. Актуальные проблемы демографического развития и демографическая политика Народной Республики Бангладеш (статистическо-демографическое исследование): Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. эк. наук/ Р. Мизанур. Киев, 1983. — 24 с.
- Мукимджанова, P.M. Пакистан и империалистические государства (1974−1984 гг.): автореф. дис.. д-ра ист. наук (07.00.05) / P.M. Мукимджанова. М., 1986. — 34 с.
- Мунидаса, С. Причины победы Объединенной национальной партии Шри-Ланки на парламентских выборах 1977 года и внутренняя политика правящей партии в 1977 — начале 80-х годов: автореф. дис.. канд. ист. наук (07.00.04) / С. Мунидаса. -М., 1988. -14 с.
- Небогатова, O.A. Проблемы экономического роста Индии в условиях глобализации: конец XX начало XXI в.: автореф. дис.. канд. эк. наук (08.00.14) / O.A. Небогатова. — М., 2005. — 22 с.
- Неделько, С.Ю. Основные тенденции в развитии российско-индийских отношений в 90-е гг. XX — начале XXI вв.: дис.. канд. ист. наук (07.00.03) / С. Ю. Неделько. Казань, 2004. — 204 с.
- Ниязи, А.Ш. Улама и их роль в общественно-политической жизни стран Южной Азии (на примере Индии, Пакистана и Бангладеш): автореф. дис.. канд. ист. наук (09.00.06) / А. Ш. Ниязи. -М., 1989. -17 с.
- Олейникова, О.Н. Основные тенденции развития и современное состояние профессионального образования в странах Европейского Союза: дис.. д-ра пед. наук (13.00.01) / О. Н. Олейникова. Казань, 2003.-374 с.
- Паничкин, Ю.Н. Политическая борьба в Северо-Западной провинции колониальной Индии и присоединение провинции к Пакистану (1920−1947 гг.): автореф. дис.. канд. ист. наук (07.00.03) / Ю. Н. Паничкин. М., 2000. — 19 с.
- Парменова, М.И. Индия и проблема региональной безопасности в Южной Азии в конце XX века начале XXI века: дис.. канд. полит, наук (23.00.04) / М. И. Парменова. — М., 2004. — 190 с.
- Патвари, М.М. Методологический анализ современного состояния исторической науки в Бангладеш: дис.. канд. ист. наук (07.00.03) / М. М. Патвари. М., 1985. — 175 с.
- Празаускас, A.A. Этнос, политика и государство в современной Индии: автореф. дис.. д-ра ист. наук (07.00.03) / A.A. Празаускас. -М., 1991.-29 с.
- Прийя, Брата Пал. Методы финансирования социально-экономического развития Народной Республики Бангладеш: дис.. канд. эк. наук (08.00.17) / Брата Пал Прийя. М., 1985. — 218 с.
- Родивилова, Д.А. Кастовый фактор в политической жизни Индии начала XXI века: на материалах штата Тамилнад: автореф. дис.. канд. ист. наук (07.00.03) / Д. А. Родивилова. Тамбов, 2008. — 23 с.
- Сабина, С. Этноконфессиональные конфликты в социокультурном аспекте (на примере Бангладеш): автореф.. канд. философ, наук (09.00.11) / С. Сабина. М., 1999. — 20 с.
- Сидики, Ирам. Отношения Пакистана с Советским Союзом и Россией: основные факторы и тенденции (1947−1998): автореф. дис.. канд. ист. наук / Ирам Сидики. М., 1999. — 21 с.
- Супрунова, Л.Л. Теория и практика реформирования общего образования в современной Индии (70 90-е гг.): автореф. дис.. д-ра пед. наук (13.00.01) / Л. Л. Супрунова. -М., 1995. — 36 с.
- Тененева, Н.В. Теоретические идеи и школы Рабиндраната Тагора как феномен мирового альтернативного педагогическаого движения: дис.. канд. пед. наук (13.00.01) / Н. В. Тененева. -Курск, 2006.-216 с.
- Хайд ер, И. В. Положение женщины Бангладеш в 70−90-е годы XX в.: автореф. дис.. канд. ист. наук (07.00.03) / И. В. Хайдер. -Краснодар, 1998. 26 с.
- Хамид, Мохаммад Мокседул. Современное состояние и тенденции развития школьного образования в Народной Республике Бангладеш: дис.. канд. пед. наук (13.00.01) / Мохаммад Мокседул Хамид.-М., 1985.-206 с.
- Шур, В. Г. Молодежное дивжение в Бангладеш (1971−1975 гг.): автореф. дис.. канд. ист. наук (07.00.03) / В. Г. Шур. Ташкент, 1982.-22 с.
- Aggarwal, B.S. Education for Librarianship / B.S. Aggarwal. -Jaipur: ABD, 2005. vii, 286 p., tabl.
- Aggarwal, D.D. History and Development of Secondary Education in India / D.D. Aggarwal. New Delhi: Sarup and Sons, 2003. — 3 Vols. — 783 p., tabl.
- Aggarwal, D.D. Educational Technology / D.D. Aggarwal. New Delhi: Sarup, 2004. — viii, 268 p.
- Aggarwal J.C. Curriculum Development 2005: Towards Learning Without Burden and Quality of Education an Evaluation / J.C. Aggarwal and S. Gupta. — Delhi: Shipra, 2005. — ix, 173 p.
- Aggarwal, J.C. Development of Education System in India / J.C. Aggarwal. Delhi: Shipra, 2004. — x, 326 p., tabl.
- Aggarwal, J.C. Education Policy in India: 1992 and Review 2000 and 2005 /J.C. Aggarwal. Reprint. Delhi, Shipra, 2005. — viii, 213 p.
- Aggarwal, J.C. Education for Values, Environment and Human Rights / J.C. Aggarwal. New Delhi: Shipra, 2005. — xii, 323 p.
- Aggarwal, J.C. Educational Research: An Introduction / J.C. Aggarwal. Reprint. New Delhi: Arya, 2002 — 375 p.
- Aggarwal, J.C. Modem Indian Education: History, Development and Problems / J.C. Aggarwal. Delhi: Shipra, 2001. — xii, 187 p., tabl.
- Aggarwal, J.C. Organisation' and Practice of Modern Indian Education / J.C. Aggarwal. Delhi: Shipra Publications, 2002. — xii, 2041. P
- Agrawal, S.P. Development of Adult, Continuing and Non-Formal Education in India / S.P. Agrawal, Mithilesh Gupta, M.W.K. Sherwani and Meena Usmani. New Delhi: Concept, 2002 — 448 p.
- Agrwal, J.C. Third Historical Survey of Educational Development in India: Select Documents 1990−1992 / S.P. Agrawal and J.C. Aggarwal. -New Delhi: Concept, 1994. 493 p.
- Agrawal, Usha. Indian Woman: Education and Development / edited by Usha Agrawal. Ambala: Indian Publications, 1995. — 211 p.
- Aikara, Jacob. Education: Sociological Perspective / Jacob Aikara. New Delhi: Rawat, 2004. — viii, 276 p.
- Ali, Amjar. Infomedia in Higher Education / Amjad Ali. New Delhi: Ess Ess Pub., 2004. — xii, 216 p.
- Asthana, Ishwar Sharan. Cultural Enrichment of Indian Education / Ishwar Sharan Asthana. Delhi: Indian Pub., 2001. — xv, 136 p.
- Bakshi, S.R. Education in India: The New Dimensions / S.R. Bakshi. New Delhi: Mounto, 1994. — 2 v. — 352 p.
- Bala, Jampala Madhu. Adjustment Problems of Hearing Impaired / Jampala Madhu Bala. New Delhi: Discovery Publishing House, 2004. -viii, 103 p.
- Balsara, Maitreya. Administration and Reorganisation of Teacher Education / Maitreya Balsara. New Delhi: Kanishka, 2002. — viii, 3481. P
- Balsara, Maitreya. Educational Planning and Socio-Economic Equality / edited by Maitreya Balsara. New Delhi: Kanishka, 1996. -290 p., tabl.
- Balsara, Maitreya. New Education Policy and Development Challenge / Maitreya Balsara. New Delhi: Kanishka, 1996. — vi, 325 p., tabl.
- Banerjee, Tapan. Politicisation of Indian Education / Tapan Banerjee. New Delhi: Rajat, 2003. — ix, 413 p., tabl.
- Bansal, Aarti. Distance Education in Twenty-First Century / Aarti Bansal. Jaipur: Sublime, 2004. — vii, 231 p.
- Baral, K.C. Humanities and Pedagogy: Teaching of Humanities Todayx / edited by K.C. Baral. Delhi: Pencraft International, 2002. -159 p.
- Bhagabati, Nilima. Education for the Survival of Human Race / Nilima Bhagabati and Hemlata Talesra. New Delhi: Authorspress, 2004. — 3 vol. — 723 p., tabl.
- Bhaskara, Digumatri. Education for Women / Digumarti Bhaskara Rao and Digumarti Pushpa Latha. New Delhi: Discovery, 2004. — ix, 323 p.
- Bhatt, B.D. Curriculum Reform: Change and Continuity / B.D. Bhatt. New Delhi: Kanishka, 1996. — vi, 359 p.
- Bhatt, Niyati. Higher Education Administration and Management / Niyati Bhatt. Jaipur: Sublime, 2004. — vii, 232 p., tabl.
- Bhattacharya, Sabyasachi. Education and the Disprivileged: Nineteenth and Twentieth Century India / edited by Sabyasachi Bhattacharya. New Delhi: Orient Longman, 2002. — x, 342 p., tabl.
- Biswas, N.B. Curriculum Studies (A Model for SAARC Countries) / N.B. Biswas. Delhi: Indian Pub., 1999. — xv, 239 p., tabl, diagrams.
- Bourai, H.H. A. Challenges in Administration of Higher Education / H.H.A. Bourai and B.P. Uniyal. Delhi: Abhijeet, 2005. — viii, 310 p.
- Brus, Barabara. Achieving Universal, Primary Education by 2015: A Chance for Every Child / Barbara Bruns, Alain Mingat and Ramahatra Rakotomalala. New Delhi: Manas, 2005. — xii, 241 p.
- Chadda, D.K. Dimensions of Teacher Education / D.K. Chadda. -New Delhi: Anmol, 2003. viii, 127 p., tabl.
- Chadha, Suresh K. Quality of Management Education: The Challenge of Changing Scenario / edited by Suresh K. Chadha and P.P. Arya. New Delhi: Deep and Deep, 2005. — xiv, 462 p., tabl.
- Chalam K.S. Challenges of Higher Education / K.S. Chalam. New Delhi: Anmol, 2005. — viii, 114 p.
- Chanana, Karuna. Transformative Links Between Higher and Basic Education: Mapping the Field / edited by Karuna Chanana. New Delhi: Sage, 2004.-356 p.
- Chandra, Ramesh. Encyclopaedia of Education in South Asia / Ramesh Chandra. Delhi: Kalpaz Pub., 2003. — 9 Vols. — 2753 p., tabl.
- Chauhan, C.P.S. Modem Indian Education: Policies, Progress and Problems / C.P.S. Chauhan. New Delhi: Kanishka, 2004. — 354 p.
- Chavan, Sunil. Education for All: Promises and Progress / Sunil Chavan. New Delhi: Rajat Pub., 2003. — viii, 332 p.
- Chhaya. Theory and Principles of Education / Chhaya. New Delhi: Akansha, 2004. — viii, 212 p.
- Chitkara, M.G. Education and Human Values / M.G. Chitkara. -New Delhi: APH, 2003. xx, 484 p.
- Chowdary, — S.B.J.R. Mastery of Teaching Skills / S.B.J.R. Chowdary, Naga Raju and Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery, 2004. — viii, 341 p.
- Dash, B.N. Education and Human Development / B.N. Dash. New Delhi: Dominant, 2004. — v, 181 p.
- Dash, B.N. Education and Society / B.N. Dash. New Delhi: Dominant. — 2004. — viii, 356 p.
- Dash, B.N. Educational Measurement, Statistics and Guidance Services / B.N. Dash and Nibedita Dash. New Delhi: Dominant, 2003. -xi, 371 p.
- Dash, B.N. Educational Measurement, Statistics and Guidance Services / B.N. Dash and Nibedita Dash. New Delhi: Dominant, 2003. -xi, 371 p.
- Dash, B.N. Trends and Issues in Indian Education / B.N. Dash. -New Delhi: Dominant, 2004. viii, 467 p.
- Dash, M. Education in India: Problems and Perspectives/M. Dash. New Delhi: Atlantic, 2004. vi, 366 p.
- Deshmukh, B.A. Tribal Education / B.A. Deshmukh. New Delhi: Sonali, 2004. -xii, 224 p., tabl.
- Dhawan, M.L. Education Status in India / edited by M.L. Dhawan. -Delhi: Isha, 2005. viii, 302 p.
- Dhir, R.N. Higher Education in the New Millennium / R.N. Dhir. -Chandigarh: Abhishek, 2002. 285 p.
- Dikshit, H.P. Access and Equity: Challenges for Open and Distance Learning / edited by H.P. Dikshit, Suresh Garg, Santosh Panda and Vijayshri. New Delhi: Kogan Page India, 2002. — xii, 332 p.
- Dixit, A.P. Non-formal and Continuing Education / edited by A.P. Dixit. Delhi: Vista International Pub., 2005. — vii, 302 p.
- Diwan, Rashmir. Improving Quality of Educational Research: Quest of School Practitioners and Researchers / Rashmi Diwan. New Delhi: Atlantic, 2002. — 2 Vols. — xiv, 542 p., tabl.
- Dubey, Surendra Nath. Education Scenario in India 2001 (Based on the Preliminary Census Report of Govt, of India) / Surendra Nath Dubey. — Delhi: Authorspress, 2001. — viii, 256 p., tabl.
- Dutt, B. Surya Venkata. Comparative Education / B. Suiya Venkata Dutt and Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery, 2004. — xiv, 346 p.
- Fahimuddin. Modernization of Muslim Education in India / Fahimuddin. Delhi: Adhyayan, 2004. — xiv, 266 p., tabl.
- Fraser, A.G. Village Education in India: The Report of a Commission of Inquiry / A.G. Fraser, M.M. Allan, J.H. Maclean, Kanakaryan T. Paul and D.J. Fleming. Reprint. New Delhi: Mittal Pub., 2003.-xii, 210 p.
- Gautam, N.C. Education Administration / N.C. Gautam. New Delhi: Shree Pub., 2005. — vii, 295 p.
- Gawande, E.N. Value Oriented Education (Vision for Better Living) / E.N. Gawande. New Delhi: Sarup & Sons, 2002. — 171 p.
- Giridhar, D.P. Teaching and Techniques in Technical Education / edited by D.P. Giridhar, S.S. Bhavikatti, M.R. Kappali, A.V. Shivapur and Vinayak Bankapur. New Delhi: Anmol, 2005. — xvi, 297 p.
- Ghosh, P.P. Modern Educational Technologies / P.P. Ghosh. -Jaipur: Aavishkar, 2005. vii, 256 p.
- Ghosh, Suresh Chandra. The History of Education in Modern India 1757−1986 / Suresh Chandra Ghosh. New Delhi: Orient Longman, 1995.-x, 204 p.
- Gnanam, A. Foundations of External Quality Assurance in Indian Higher Education / A. Gnanam and Antony Stella. New Delhi: Concept, 2003.-232 p.
- Goel, Aruna. Encyclopaedia of Higher Education in the Twenty-First Century / Aruna Goel and S.L. Goel. New Delhi: Deep and Deep, 2005. — 3 Vols. — cxlii, 1611 p., tabl.
- Goel, Aruna. Human Values and Education / Aruna Goel and S.L. Goel. New Delhi: Deep and Deep, 2005. — xiv, 540 p.
- Gore, M.S. Indian Education: Structure and Process / M.S. Gore. -Jaipur: Rawat, 1994. x, 277 p.
- Grover, R.P. Staff Development in Higher Education / R.P. Grover. New Delhi: Saloni, 2004. — x, 114 p.
- Gupta, Sarla. Career and Counseling Education / edited by Sarla Gupta. Delhi: Kalpaz, 2001. — vi, 323 p.
- Gupta, S. Education in Emerging India: Teachers' Role in Society / S.Gupta. Delhi: Shipra, 2005. — xii, 444 p., tabl.
- Husain. Distance Education: Theory and Practice / edited by Husain. -New Delhi: Anmol, 2004. viii, 274 p.
- Husain, Eisar. Education for All / Eisar Husain. Delhi: Academic Excellence, 2004. — viii, 138 p.
- Indiresan, Jaya. Education for Women’s Empowerment: GenderPositive Initiatives in Pace-Setting Women’s Colleges / Jaya Indiresan. -Delhi: Konark, 2002. xxix, 495 p., tabl.
- Jacob, John. Educational System in the Computer Age / John Jacob. New Delhi: Commonwealth, 2005. — viii, 444 p.
- Jain, Sures Chandra. Education and Socio-Economic Development: Rural Urban Divide in India and South Asia / Sures Chandra Jain. New Delhi: Concept, 2005. — 331 p., tabl.
- Jain, Kavita. Future of Teacher Education / Kavita Jain. New Delhi: Sumit Enterprises, 2004. — 268 p., tabl.
- Jain, Kavita. An Introduction to Environmental Education / Kavita Jain. New Delhi: Mohit, 2005. — viii, 220 p.
- Jha, Pawan Kumar. Communication Technologies in Higher Education / Pawan Kumar Jha. New Delhi: Rajat, 2005. — vii, 268 p.
- Josephine, Yazali. Globalisation and Challenges for Education: Focus on Equity and Equality / Compiled by Yazali Josephine. New Delhi: Shipra, 2003. — xii, 784 p., tabl.
- Josephine, Yazali. International Conference on Globalisation and Challenges for Education: Focus on Equity and Equality / compiled by Yazali Josephine. Delhi: Shipra, 2003. — xii, 784 p.
- Joshi, S.C. Dynamics of Non-Formal Education / edited by S.C. Joshi. New Delhi: Akansha, 2002. — viii, 200 p.
- Kaushik, Vijaya Kumari. Education and Human Resource Development / edited by Vijaya Kumari Kaushik and S.R. Sharma. -New Delhi: Anmol, 2004. 346 p., tabl.
- Khan, Fauzia. Development of University Administration in India / Fauzia Khan. Delhi: Abhijeet Pub., 2003. — xii, 196 p., tabl.
- Khan, Intakhab Alam. Educational Management: Theory and Practice / Intakhab Alam Khan. Delhi: Academic Excellence, 2005. -vii, 167 p.
- Khirwadkar, Anjali. Information and Communication Technology in Education: Interactive Multi-Media Instructional Strategies for Teaching-Learning Process / Anjali Khirwadkar and K. Pushpanadham. New Delhi: Sarup, 2005. -xiv, 258 p.
- Kingdon, Geeta. The Political Economy of Education in India: Teacher Politics in Uttar Pradesh / Geeta Kingdon and Mohd. Muzammil. New Delhi: Oxford University Press, 2003. — xii, 283 p., tabl.
- Kohli, Gurbir. General Methods of Teaching / Gurbir Kohli. -Jaipur: ABD Pub., 2004. vi, 377 p.
- Krishnamurthy, R.C. Educational Technology: Expanding Our Vision / R.C. Krishnamurthy. Delhi: Authorspress, 2003. — viii, 328 p.
- Krishnamurthy, R.C. Educational Technology: Expanding Our Vision / R.C. Krishnamurthy. Delhi: Authorspress, 2003. — viii, 328 p.
- Kumaraswamy, T. Total Literacy Campaigns: Problems and Issues / T. Kumaraswamy. New Delhi: Sonali, 2005. — ix, 174 p., tabl.
- Kumari, M. Alice Raj. Methods of Teaching Educational Psychology / M. Alice Raj Kumari, D. Rita Suguna Sundari and Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery Publishing House, 2004.-xi, 321 p.
- Kumari, Chodavarapu Jalaja. Methods of Teaching Educational Technology / Chodavarapu Jalaja Kumari and Digumarti Bhaskara Rao. -New Delhi: Discovery, 2004. xiv, 317 p.
- Kumari, Sarita. Education: Assessment, Evaluation and Remedial / edited by Sarita Kumari and D.S. Srivastava. New Delhi: Isha Books, 2005.-vii, 309 p.
- Kumari, Sarita. Education: Instructional Methods / edited by Sarita Kumari and D.S. Srivastava. Delhi: Isha, 2005. — viii, 298 p.
- Kumari, Sarita. Education: Skills and Competencies / edited by Sarita Kumari and D.S. Srivastava. New Delhi: Isha Books, 2005. — vii, 287 p.
- Kumari, Sarita. Education: Understanding the Learner / edited by Sarita Kumari and D.S. Srivastava. Delhi, Isha, 2005. — viii, 304 p.
- Kumari, Sarita. Increasing Role of Technology in Education / edited by Sarita Kumari. Delhi, Isha, 2004. — xx, 282 p.
- Kundu, Poonam. Extension Education System in India and USA / Poonam Kundu. — New Delhi: Classical, 2002. x, 102 p., tabl.
- Lyndem, Biloris. Education in North East India: Experience and Challenge / edited by Biloris Lyndem and Utpal Kumar De. New Delhi: Concept, 2004. — xvi, 392 p., tabl.
- Madan, V.D. Higher Education Beyond 2000: An Omni-Tech Approach / V.D. Madan. New Delhi: Kanishka, 2002. — 2 Parts. — xxii, 452 p.
- Madhukar, Indira. Impact of Globalisation on Education: Learning to Live Together / Indira Madhukar. — Delhi: Authorspress, 2003. x, 317 p.
- Malhotra, Nirmal. Source Material on Education of Scheduled Castes and Scheduled Tribes / Nirmal Malhotra and Najma Rizvi. -Delhi: Anamika, 1997.-455 p.
- Mangla, P.B. LIS Education in South Asia: Progress, Problems and Prospects / P.B. Mangla and R.G. Prasher. Ludhiana: Medallion Press, 2004.-x, 311 p.
- Mansoor, Sabiha. Language Policy, Planning and Practice: A South Asian Perspective / edited by Sabiha Mansoor, Shaheen Meraj and Aliya Tahir. Karachi: Oxford University Press, 2004. — xxv, 264 p.
- Marja, Talvi. Educational Leadership and Social Changes / edited by Talvi Marja and Digumarti Bhaskar Rao. New Delhi: Discovery, 1996 — 214 p., tabl.
- Matheswaran, V.P. Distance Education: Student Support Services / V.P. Matheswaran. New Delhi: Anmol, 2005. — xx, 196 p., tabl.
- Mehrotra, K. Effective Methods of Teaching / K. Mehrotra. Jaipur: ABD, 2005. — viii, 244 p., tabl.
- Mishra, J.N.Commerce Education in New Millennium / J.N. Mishra and Ramendu Roy Allahabad: Kitab Mahal, 2002. — xii, 288 p.
- Misra, Bhawna. Adult and Social Education / Bhawna Misra. New Delhi: Mohit, 2003. — viii, 208 p.
- Misra, Bhawna. Current Issues in Modem Education / Bhawna Misra. -New Delhi: Mohit Pub., 2002. vi, 289 p.
- Misra, Bhawna. Educating the Mentally Disabled / edited by Bhawna Misra. New Delhi: Mohit Pub., 2002. — vi, 194 p., tabl.
- Misra, Bhawna. Education: Evolution, Development and Philosophy / Bhawna Misra. New Delhi: Akansha, 2004. — viii, 228 p.
- Misra, Bhawna. General Methods of Educational Research / Bhawna Mishra. New Delhi: Sumit Enterprises, 2003. — viii, 206 p., tabl.
- Misra, Bhawna. An Introduction to Educational Research / Bhawna Misra. New Delhi: Sumit Enterprises, 2003. — viii, 248 p., tabl.
- Misra, Bhawna. Problems and Methods of Teacher Training / Bhawna Misra. New Delhi: Mohit Pub., 2003. — viii, 160 p.
- Mishra, R.C. Educational Research and Development / R.C. Mishra. New Delhi: A.P.H., 2005. — viii, 302 p.
- Mishra, R.C. Women Education / R.C. Mishra. New Delhi: A.P.H., 2005.-x, 314 p.
- Mohanty, Jagannath. Education for All (EFA) / Jagannath Mohanty. -New Delhi: Deep & Deep, 1994. -xvii, 440 p., tabl.
- Mohanty, Jagannath. Adult and Non-Formal Education: Second Revised and Enlarged Edition / Jagannath Mohanty. New Delhi: Deep & Deep, 2002. — xix, 532 p., tabl.
- Mohanty, Jagannath. Deaf and Dumb Education / edited by Jagannath Mohanty and Jayasree Mohanty. New Delhi: Deep and Deep, 2004.-xv, 311 p.
- Mohanty, Jagannath. Educational Administration, Supervision and School Management / Jagannath Mohanty. Reprint. New Delhi: Deep and Deep, 2005. — xviii, 466 p.
- Mohanty, Jagannath. Teaching of Ethics: New Trends and Innovations / Jagannath Mohanty. New Delhi: Deep and Deep, 2005. -xii, 280 p.
- Mukhopadhyay, Marmar. Education for a Global Society: Inter-faith Dimensions / edited by Marmar Mukhopadhyay. Delhi: Shipra, 2003. -ix, 204 p.
- Mukhopadhyay, Marmar. Educational Technology: Knowledge Assessment / edited by Marmar Mukhopadhyay. Delhi: Shipra, 2004. -196 p.
- Mukhopadhyay, Marmar. Total Quality Management in Education / Marmar Mukhopadhyay. Reprint. New Delhi: Sage, 2005. — 226 p., tabl.
- Naik, S.P. Education for Twenty First Century / edited by S.P. Naik. New Delhi: Anmol, 2004. — vii, 237 p., tabl.
- Narasaiah, M. Education and Human Resource Development / M. Lakshmi Narasaiah. New Delhi: Discovery, 2005. — viii, 122 p.
- Narkhede, Sameer Pralhad. Challenges of Higher Education in India / Sameer Pralhad Narkhede. New Delhi: Sarup, 2001. — 209 p., tabl.
- Naseema, C. From Blackboard to the Web: Integrating Technology and Education / C. Naseema and M. Afshar Alam. New Delhi: Kanishka, 2004. — xiv, 150 p.
- Naik, S.P. Perspectives on Comparative Education / edited by S.P. Naik. New Delhi: Anmol, 2004. — vii, 216 p., tabl.
- Nayak, P.K. Higher Education in Arunachal Pradesh / P.K. Nayak. -New Delhi: Akansha, 2002. -xiii, 245 p.
- Nayak, A.K. Lifelong and Continuing Education / A.K. Nayak. -Delhi, Indian Pub., 1997. viii, 280 p.
- Oza, N.B. Higher Education: Issues & Options / edited by N.B. Oza and K.M. Joshi. Jaipur: Mangal Deep, 2001. — viii, 92 p.
- Pandey, V.C. Contemporary Education / edited by V.C. Pandey. -Delhi: Kalpaz, 2001. vii, 333 p.
- Pandey, V.C. Democracy and Education / edited by V.C. Pandey. -Delhi: Isha Books, 2005. vii, 290 p.
- Pandey, V.C. Education, Culture and Human Values / edited by V.C. Pandey. Delhi: Isha Books, 2005. — vii, 276 p.
- Pandey. V.C. Education and Globalisation / edited by V. C. Pandey. Delhi: Kalpaz, 2001. — vii, 326 p.
- Pandey, V.C. Educational Technology / edited by V.C. Pandey. -Delhi, Isha Books, 2005. vii, 312 p.
- Pandey, V.C. Emerging Challenges of Educational System / edited by V.C. Pandey. Delhi: Isha, 2005. — viii, 284 p.
- Pandey, V.C. Intelligence and Motivation / V.C. Pandey. Delhi: Isha Books, 2005. — vii, 301 p.
- Pandey, V.C. Value Education and Education for Human Rights / edited by V.C. Pandey. Delhi: Isha Books, 2005. — vii, 266 p.
- Pandit, K.L. Educational Sociology / K.L. Pandit. Jaipur: ABD Pub., 2003.-234 p., tabl.
- Parhar, N.K. Visions of Education in Twenty first Century / N.K. Parhar. New Delhi: Reference Press, 2003. — x, 343 p.
- Parkash, Ravi. Historical Research in Education / Ravi Parkash. -New Delhi: Commonwealth, 2003. viii, 357 p., tabl.
- Parkash, Ravi. Problems of Educational Research / Ravi Parkash. -New Delhi: Commonwealth, 2003. viii, 446 p., tabl.
- Pathak, C.K. Adult Education: Millennium Challenges / C.K. Pathak. New Delhi: Rajat Pub., 2003. — viii, 319 p., tabl.
- Pathak, C.K. Education and Communication Technology / G.P. Pathak. New Delhi: Reference Press, 2005. — vii, 328 p.
- Patanjali, Prem Chanda. Development of Adult Education in India / Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree Pub., 2005. — vii, 255 p.
- Patanjali, Prem Chand. Development of Distance Education in India / Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree Pub., 2005. — vii, 292 p.
- Patanjali, Prem Chand. Development of Higher Education in India / Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree, 2005. — vii, 293 p.
- Patanjali, Prem Chand. Development of Non-Formal Education in India / Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree Pub., 2005. — vii, 299 p., tabl.
- Patanjali, Prem Chand. Development of Primary Education in India / Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree Pub., 2005. — vii, 310 p.
- Patanjali, Prem Chand. Development of Secondary Education in India / Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree Pub., 2005. — vii, 307 P
- Patanjali, Prem Chand. Development of Special Education in India / Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree Pub., 2005. — vii, 298 p.
- Patanjali, Prem Chand. Development of Women Education in India / Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree Pub., 2005. — vii, 280 p.
- Patanjali, Prem Chand. Encyclopedia of Educational Development in India / edited by Prem Chand Patanjali. New Delhi: Shree Pub., 2005. -8 Vols.-2334 p.
- Pathak, C.K. Distance Education: Prospects and Constraints / C.K. Pathak. New Delhi: Rajat Pub., 2003. — viii, 304 p.
- Pathak, C.K. Early Childhood Education / C.K. Pathak. New Delhi: Rajat Pub., 2003. — viii, 350 p., tabl.
- Patil, V.T. Virtual Education: Dimensions of Educational Resources / V.T. Patil. Delhi: Authors Press, 2002. — vi, 251 p.
- Powar, K.B. Indian Higher Education: A Conglomerate of Concepts, Facts and Practices / K.B. Powar. New Delhi: Concept, 2002. — xi, 296 p., tabl.
- Prasad, Janardan. Art Education: Concepts, Epistemacy and Role / Janardan Prasad. New Delhi: Kanishka, 2005. — xiv, 230 p.
- Prasad, Janardan Education and Society: Concepts, Perspectives and Suppositions / Janardan Prasad. New Delhi: Kanishka, 2004. — xvi, 360 P
- Prasad, Janardan Education and the Teacher / Janardan Prasad. -New Delhi: Kanishka Pub., 2005. xiii, 241 p.
- Pruthi, R.K. Education in Modern India / edited by R.K. Pruthi. -New Delhi: Sonali, 2005. vii, 293 p.
- Pruthi, R.K. Educational Psychology / edited by R.K. Pruthi. New Delhi: Discovery Publishing House, 2004. — vii, 339 p.
- Pruthi, R.K. Mahatma Gandhi and Education / edited by R.K. Pruthi. New Delhi: Akansha Pub., 2005. — vii, 240 p.
- Quick, Robert Hebert. Essays on Educational Reformers / Robert Hebert Quick. Reprint. Jaipur: Book Enclave, 2001. — 2 Vols. — xviii, 560 p.
- Quresh, Muniruddin. Education and Human Rights / Muniruddin Qureshi. New Delhi: Anmol, 2004. — x, 377 p.
- Raghuvansh, Sujata. Education and Secularism: Concept and Practice / Sujata Raghuvansh. New Delhi: Kilaso Books, 2004. — xii, 240 p., tabl.
- Rahman, Hifzur. Key Issues in Teacher Education: Teachers for Secondary Schools / edited by Hifzur Rahman. New Delhi: Sanjay Prakashan, 2005. — v, 153 p.
- Rajput, J.S. Encyclopaedia of Indian Education / edited by J.S. Rajput. New Delhi: National Council of Educational Research and Training, 2004. — 2 Vols. — 1908 p.
- Ram, Atma. Education for Development / Atma Ram. New Delhi: Vikas, 1995. -xx, 149 p.
- Ram, Atma. National Policy on Education: An Overview / Atma Ram and K.D. Sharma. New Delhi: Vikas, 1995. — xii, 259 p., tabl.
- Ram, Mohan. Universalization" of Higher Education: Some Policy Implications / Mohan Ram. New Delhi: Sarup, 2004. — vii, 332 p.
- Ram, Tula. Role of Vocational Education / Tula Ram. Jaipur: ABD, 2005. — vii, 225 p., tabl.
- Ramanna, R. Literacy in India/ R. Ramanna. Delhi: Indian Pub., 2001. — viii, 352 p.
- Ramanujam, P. Renga. Distance Open Learning: Challenges to Developing Countries / P. Renga Ramanujam. Delhi: Shipra, 2002. -168 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Current Trends in Indian Education / Digumarti Bhaskara Rao and K.R.S. Sambasiva Rao. New Delhi: Discovery, 1996. — vii, 224 p., maps.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Decentralised Management of Education: Management of Education in Panchayati Raj and Municipal Bodies / edited by Digurmarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery, 2001. -107 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Education Policies and Programmes / edited by Digumarti Bhaskara Rao and B. Surya Venkata Dutt. New Delhi: A.P.H., 2003. — xii, 190 p. •
- Rao, Digumatri Bhaskara. Educational Administration / Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery Publishing House, 2004. — x, 3101. P
- Rao, Digumatri Bhaskara. Educational Practices: Research and Recommendations / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery Publishing House, 2004. — viii, 365 p., tabl.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Global Educational Studies / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery, 2001. — vi, 135 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Higher Education in the 21 Century: Vision and Action / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery, 2003. -xxiv, 286 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Human Rights Education / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery Publishing House, 2004. — x, 542 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Inspiring Experiences in Teacher Education / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery, 2003.-241 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. International Guidelines on Open and Distance Teacher Education / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery Publishing House, 2004. — viii, 172 p., tabl.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Science Education in Asia and the Pacific / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi, Discovery, 2001. -viii, 429 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. Women as Educators / edited by Digumarti Bhaskara Rao, Digumarti Pushpa Latha and Digumarti Harshitha. New Delhi, Discovery, 2001. — xvi, 93 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. World Conference on Higher Education / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi, Discovery, 2001. — xx, 297 p.
- Rao, Digumarti Bhaskara. World Education Forum / edited by Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery, 2003. — xiv, 317 p.
- Rao, Kondru Subba. Gifted and Talented Education / Kondru Subba Rao and Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Sonali, 2004. — vii, 2631. P
- Rao, N. Subba. Development and Management of Distance Education: A Global Bibliography / N. Subba Rao. Delhi: Kanishka, 1995.-xv, 373 p.
- Rao, V.K. Alternative Education / V.K. Rao. New Delhi: A.P.H., 2005.-vii, 207 p.
- Rao, V.K. Contemporary Education / V.K. Rao. New Delhi, A P H Pub., 2003.-viii, 369 p.
- Rao, V.K. Distance Education /. V.K. Rao. New Delhi: APH, 2003. -viii, 358 p.
- Rao, V.K. Education System / V.K. Rao. Reprint. New Delhi: APH, 2003. — viii, 426 p.
- Rao, V.K. Education in India / V.K. Rao. Delhi: Indian Pub., 1998. -v, 305 p.
- Rao, V.K. Higher Education / V.K. Rao. New Delhi: APH, 2003. -viii, 400 p.
- Rao, V.K. Vocational Education / V.K. Rao. New Delhi: APH, 2003.-viii, 400 p.
- Rao, Veeramachaneni Vijaya. Education for All / Veeramachaneni Venkateswara Rao, Veeramachaneni Vijaya Lakshmi, Veeramachaneni Vamsi Krishna and Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Sonali, 2004, vii.-319 p.
- Rao, Veeramachaneni Vijaya. Education in India / Veeramachaneni Venkateswara Rao, Veeramachaneni Vijaya Lakshmi, Veeramachaneni Vamsi Krishna and Digumarti Bhaskara Rao. New Delhi: Discovery, 2004.-xi, 341 p.
- Rasool, G. Teacher Education./ G. Rasool. Jammu: Vinod Pub., 2001.-viii, 152 p., tabl.
- Rastogi, Savita. Teacher’s Development in Higher Education / Savita Rastogi. New Delhi: Classical, 2001. — vi, 93 p.
- Rather, A.R. Development of Education System in India / edited by A.R. Rather. New Delhi: Discovery Publishing House, 2004. — x, 219 p., tabl.
- Rather, A.R. Theory and Principles of Education / edited by A.R. Rather. New Delhi, Discovery, 2004. — vii, 256 p.
- Ravikumar, S.K. Educational Sociology / S.K. Ravikumar. Jaipur: Mangal Deep, 2001. — viii, 268 p.
- Reddy, P. Adinarayana. Education of Tribal Women: A Comparative Study / P. Adinarayana Reddy. New Delhi: Anmol, 2004. -viii, 117 p., tabl.
- Renold, Leah. A Hindu Education: Early Years of the Banaras Hindu University / Leah Renold. New Delhi: Oxford University Press, 2005. -xvii, 237 p.
- Ruhela, Saryu. Sociological Perspectives on Indian Higher Education / Saryu Ruhela. Delhi: Indian Pub., 1999. — v, 218 p.
- Ruhela, Satya Pal. Education Technology / edited by Satya Pal Ruhela. Delhi: Indian Pub., 2002. — viii, 362 p., tabl.
- Ruhela, S.P. Gandhian Ideas on Education -Their Relevance in the 21 Century / edited by S.P. Ruhela. Delhi: Indian Publishers, 2002. -vi, 200 p.
- Ruhela, S.P. Indian Society and Education in 2010 (Futuristic Perceptions of Indian College Youth) / edited by S.P. Ruhela. Delhi: Indian Pub., 2000. — xvi, 156 p.
- Ruhela, S.P. Values in Modern Indian Educational Thought / edited by S.P. Ruhela. Delhi: Indian Pub, 2000. — 204 p.
- Shah, Beena. Information Technology and Education: Vision and Prospects / edited by Beena Shah. Allahabad: Kitab Mahal, 2003. — xiv, 305 p., tabl.
- Shah, Prateek. Teaching and Learning in Higher Education / Prateek Shah. New Delhi: Dominant, 2004. — vii, 203 p., tabl.
- Sachdeva, Rajesh. Language Education in Nagaland: Sociolinguistic Dimensions / edited by Rajesh Sachdeva. New Delhi: Regency, 2001. -xiv, 197 p.
- Sahni, P.L. Foundations of World Higher Education / P.L. Sahni. -Jaipur: ABD, 2005. viii, 224 p.
- Sampat, Urmi. Innovative Teaching Through Games / Urmi Sampat, Sheela Taori and Rekha Bajaj. Second Revised Edition. New Delhi: Regency Pub., 2002. — viii, 70 p.
- Saxena, Alka. Socialisation of Women Education / edited by Alka Saxena. New Delhi: Rajat Pub., 2002. — x, 324 p., tabl.
- Sesharatnam, C. India’s First Open University: Two Decades Journey / C. Sesharatnam. Hyderabad: Booklinks, 2002. — xvi, 175 p., tabl.
- Sharma, Bharti. History of Indian Education / Bharti Sharma. New Delhi: Vohra, 2004. — viii, 312 p.
- Sharma, Prem Lata. The Concept of Developmental Teaching / Prem Lata Sharma. New Delhi: Sarup and Sons, 2005. — vii, 285 p.
- Sharma, Prem Lata. Discovery Teaching and Learning / Prem Lata Sharma. New Delhi: Sarup, 2005. — vii, 349 p.
- Sharma, Promila. The Aims of Education / Promila Sharma. New Delhi: A.P.H. Pub., 2005. -viii, 340 p.
- Sharma, Promila. Education Administration / Promila Sharma. -New Delhi: A.P.H. Pub., 2005. vii, 338 p.
- Sharma, Promila. Educational Psychology / Promila Sharma. New Delhi: A.P.H., 2005. — vii, 348 p.
- Sharma, Promila. Encyclopaedia of Comparative Education / Promila Sharma. New Delhi: A.P.H. Pub., 2005. — 5 Vols. — 1700 p.
- Sharma, Ram Nath. Educational Psychology / Ram Nath Sharma and R.K. Sharma. New Delhi: Atlantic, 2002. — viii, 440 p.
- Sharma R.S. Comparative Perspectives on Education / R.S. Sharma. Jaipur: ABD, 2005. — vii, 266 p.
- Sharma, R.S. Issues in Educational Administration / R.S. Sharma: Jaipur: ABD, 2005. vii, 295 p.
- Sharma, R.C. Creative Intelligence and Educational Development / R.C. Sharma. Jaipur: Book Enclave, 2001. — viii, 335 p., tabl.
- Sharma, R.C. National Policy on Education and Programme of Implementation / R.C. Sharma. Jaipur: Mangal Deep Publications, 2002.-viii, 360 p.
- Sharma, Shaloo. History and Development of Higher Education in India / Shaloo Sharma. New Delhi: Sarup & Sons, 2002. — 5 Vols. -1322 p., tabl.
- Sharma, Shashi Prabha. Basic Principles of Education / Shashi Prabha Sharma. New Delhi: Kanishka, 2004. — xviii, 390 p.
- Sharma, Shashi Prabha. Teacher Education: Principles, Theories and Practices / Shashi Prabha Sharma. New Delhi: Kanishka, 2003. — xxvi, 574 p.
- Sharma, Shashi Kant. Curriculum Development in the Twenty-first Century / Shashi Kant Sharma and Sarita Kumari. New Delhi: Shree, 2004.-viii, 284 p.
- Sharma, Shashi Prabha. Education and Human Development / Shashi Prabha Sharma. New Delhi-: Kanishka, 2005. — xii, 292 p.
- Sharma, S. Ram. Education of Women of Scheduled Castes and Scheduled Tribes / edited by S. Ram Sharma. New Delhi: Discovery, 1996.-274 p.
- Sharma, Sitaram. Modern Theories of Education / Sitaram Sharma. -NewDelhi: Shri Sai Printographers, 2005. ix, 302 p.
- Sharma, Sitaram. Educational Administration/ Sitaram Sharma. -New Delhi: Shri Sai Printographers, 2005. vii, 366 p.
- Sharma, Sita Ram. Effective Methods of Teaching Histoiy / Sita Ram Sharma. New. Delhi: Shri Sai Printographers, 2003. — viii, 295 p.
- Sharma, Sita Ram. History of Educational Research / edited by S.R. Sharma. New Delhi: Anmol, 2004. — vii, 191 p.
- Sharma, Tara Chand. Modern. Methods of University and College Teaching / Tara Chand Sharma. New Delhi: Sarup, 2001. — vi, 279 p.
- Sharma, Y.K. Comparative Education: A Comparative Study of Educational Systems / Y.K. Sharma. New Delhi: Kanishka, 2004. -xxii, 427 p., tabl.
- Sharma, Yogendra K. The Doctrines of the Great Indian Educators / Yogendra K. Sharma. New Delhi: Kanishka, 2002. — xiv, 371 p.
- Sharma, Yogendra K. Fundamental Aspects of Educational Technology / Yogendra K. Sharma. New Delhi: Kanishka, 2002. -xviii, 454 p.
- Shrivastava, K.K. Philosophical Foundations of Education / K.K. Shrivastava. New Delhi: Kanishka Pub., 2003. — xvi, 374 p.
- Shrivastava, S. K. Comparative Education / S.K. Shrivastava. New Delhi: Anmol, 2006. — xii, 427 p.
- Shrivastava, S.K. Education and Information Technology Challenges / D.S. Srivastava and Sarita Kumari. New Delhi: Shree, 2004. — viii, 302 p.
- Shukla, Chhaya. Assessment and Evaluation in Higher Education / Chhaya Shukla. New Delhi: Sumit, 2004. — vii, 274 p.
- Shukla, Chhaya. Democratic Administration and Education / Chhaya Shukla. New Delhi: Mohit Publications, 2003. — 236 p.
- Shukla, Chhaya. Reforms in Higher Education / Chhaya Shukla. -New Delhi: Sumit Enterprises, 2004. vii, 252 p.
- Shukla, Chhaya. Research in Higher Education / Chhaya Shukla. -New Delhi: Sumit, 2004. v, 201 p., tabl.
- Siddiqui, Mijibul Hasan. Distance Learning Technologies in Education / Mujibul Hasan Siddiqui. New Delhi: A.P.H., 2004. — viii, 326 p.
- Siddiqui, Mijibul Hasan. Management of Education in Muslim Institutions / Mohd. Akhtar Siddiqui. New Delhi: Ashish, 1995. — xv, 189 p., tabl.
- Siddiqui, Mijibul Hasan. Technology in Higher Education / Mujibul Hasan Siddiqui. New Delhi: APH, 2004. — vi, 354 p.
- Singh, Amrik. Fifty Years of Higher Education in India: The Role of the University Grants Commission / Amrik Singh. New Delhi: Sage, 2004. — 258 p.
- Singh, J.L. Approaches to Higher Education / J.L. Singh, R.K. Pandey and A.K. Singh. New Delhi: Sunrise, 2002. — xxii, 273 p., tabl.
- Singh, Jyoti. Education and Human Resource Development: Emerging Issues and Challenges in the Twenty-First Century / Jyoti Singh. New Delhi: Deep and Deep, 2004. — xiii, 169 p., tabl.
- Singh, R.P. A Critique of Indian Education (Developing Insights) / R.P. Singh. Delhi: Ravi, 2002. — viii, 318 p.
- Singh, R.P. Indian Education: In-Depth Studies/edited by R.P. Singh. -New Delhi: Commonwealth, 1993. x, 277 p.
- Singh, Raj Pal. Education and Culture / Raj Pal Singh. Jaipur: ABD, 2005. — vii, 214 p.
- Singh, Mubarak. Adult Education in India: Some Reflections / Mubarak Singh. New Delhi: Kanishka Pub., 2004. — x, 126 p., tabl.
- Singh, Vachan. Development of Education in India / Vachan Singh. -New Delhi: Akansha, 2005. x, 291 p.
- Singh, V.N. Education in India: From Independence to Present Day / V.N. Singh. Delhi: Vista International, 2005. — vii, 297 p., tabl.
- Singh, Vibha. Educational Development in India / Vibha Singh. -New Delhi: Radha, 1995. ix, 154 p., tabl.
- Singh, Vijay Pratar. Education of the Blind and Visually Impaired / Vijay Pratap Singh. New Delhi: Sarup, 2004. — viii, 266 p.
- Singh, Y.K. Education in Emerging Indian Society / Y.K. Singh. -New Delhi: APH Pub., 2005. xiv, 370 p.
- Singh, Yogesh Kumar. History of Indian Education System / Yogesh Kumar Singh and Ruchika Nath. New Delhi: A.P.H., 2005. — viii, 280 P
- Sinha, B.R. Education and Development / edited by B.R. Sinha. -New Delhi: Sarup & Sons, 2003. 2 Vols. — 870 p., tabl.
- Sinha, R.P. Inequality in Indian Education / edited by R.P. Sinha. -New Delhi: Vikas, 1997. xxxiv, 212 p., tabl.
- Somal, Neeta. Future Consciousness in Teachers Under Training: A Study in the Futurology of Education / Neeta Somal. Edited by S.P. Ruhela. Delhi: Indian Publishers Distributors, 2001. — viii, 107 p.
- Soni, R.B.L. Attitudes Towards Integrated Education / R.B.L. Soni. -New Delhi: Rajat, 2001. -xiii, 146 p., tabl.
- Soni, S.K. An Information Resource on Education Technology for Technical and Vocational Education and Training (TVET) / S.K. Soni. -New Delhi: Sarup, 2004. 2 Vols. — xxviii, 486 p., tabl.
- Sreeramulu, Gooru. Planning and Expenditure on Education / Gooru Sreeramulu. New Delhi: Kalpaz Pub., 2004. — xii, 253 p., tabl.
- Srivastava, Gouri. Education in India: In Historical Perspective / Gouri Srivastava. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 179 p.
- Srivastava, D.S. Goals and Purpose of Higher Education / D.S. Srivastava and Sarita Kumari. New Delhi: Shree Pub., 2004. — v, 281 p.
- Stella, Antony. Quality Assessment in Indian Higher Education: Issues of Impact and Future Perspectives / Antony Stella. New Delhi: Allied Pub., 2001.-236 p.
- Swamy, V.C. Education for Knowledge Era: Open and Flexible Learning / V.C. Kulandai Swamy. Edited By Suresh Garg and Santosh Panda. New Delhi: Kogan Page, 2002. -xii, 167 p., tabl.
- Tandon, P.D. Educational Guidance / P.D. Tandon. Jaipur: ABD, 2004.-vii, 176 p.
- Tandom, P.D. The History and Problems of Universalisation of Education in India / P.D. Tandon. Jaipur: ABD, 2004. — vii, 210 p., tabl.
- Thakur, Devendra. Educational Planning and Administration: Vol. I / Devendra Thakur and D.N. Thakur. Reprint. New Delhi: Deep and Deep, 2004. -x, 483 p., tabl.
- Thakur, Devendra. New Education Policy / edited by Devendra Thakur and D.N. Thakur. New Delhi: Deep & Deep, 1997. — ix, 661 p., tabl.
- Thakur, D.N. Vocational and Technical Education / edited by Devendra Thakur and D.N. Thakur. New Delhi: Deep & Deep, 1997. -x, 615 p., tabl.
- Thakur, Ghanshyam. Challenges and Problems of Reforming Higher Education in India / Ghanshyam Thakur. New Delhi: Sanjay Prakashan, 2004. — vi, 226 p.
- Thakur, Ghanshyam. Principles and Practices of Teacher Education / Ghanshyam Thakur. New Delhi: Sanjay Prakashan, 2004. — vii, 209 p.
- Tilak, Jandhyala B.G. Education, Society and Development: National and International Perspectives (Commemorative Publication of the Fortieth Year of NIEP A) / edited by Jandhyala B.G. Tilak. New Delhi: APH, 2003. — xviii, 668 p., tabl.
- Tilak, Jandhyala B.G. Financing Education in India: Current Issues and Changing Perspectives / edited by Jandhyala B.G. Tilak. Delhi: Ravi Books, 2003. — xv, 315 p., tabl.
- Tiwari, S.A. Commerce Education in the Global Era / S.A. Tiwari. -Delhi: Adhyayan, 2005.-vii, 276 p., tabl.
- Tomar, Sarita and Monika. Impact of Curriculum Reforms in Education / edited by Sarita and Monika Tomar. Delhi: Isha, 2004. -vii, 308 p.
- Usmani, B.D. Women Education in Twenty First Century / B.D. Usmani. New Delhi: Anmol, 2004. — x, 402 p.
- Vaidya, Shipra. Educational Reforms: New Trends and Innovations in Educational Development Text and Case Studies / Shipra Vaidya. -New Delhi: Deep and Deep, 2005. xvi, 388 p., tabl.
- Vashist, R.P. Curriculum Research / R.P. Vashist. New Delhi: Commonwealth Pub, 2003. — v, 311 p.
- Vashist, Vijandra. Modern Methods of Training of University and College Teachers / Vijandra Vashist. New Delhi: Sarup & Sons, 2002. -216 p., tabl.
- Vaugier-Chatterjee, Anne. Education and Democracy in India / edited by Anne Vaugier-Chatterjee.- New Delhi: Manohar, 2004. 2691. P
- Venkataiah, S. Basic Concepts of Parent Education / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — 293 p.
- Venkataiah, S. Broadcasting Education / edited by S. Venkataiah. -New Delhi: Anmol, 2001. viii, 293 p.
- Venkataiah, S. Distance Education: Challenge and Response / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 283 p.
- Venkataiah, S. Education Culture and Society / edited .by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 280 p.
- Venkataiah, S. Education in India / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 306 p.
- Venkataiah, S. Education in Information Age / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 272 p., tabl.
- Venkataiah, S. Educational Strategies: Areas and Avenues / edited by S. Venkataiah. -New Delhi: Anmol, 2001. viii, 287 p.
- Venkataiah, S. Effective School Education / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 290 p.
- Venkataiah, S. Fundamentals of Adult Education / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 272 p., tabl.
- Venkataiah, S. Higher Education / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 270 p.
- Venkataiah, S. Hightech Education / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 281 p.
- Venkataiah, S. Language Education / edited by S. Venkataiah. -New Delhi: Anmol, 2001. viii, 305 p., tabl.
- Venkataiah, S. Strategies and Theories of Vocational Education / edited by S. Venkataiah. New Delhi: Anmol, 2001. — viii, 286 p.
- Venkataiah, S. Technical Education / edited by S. Venkataiah. -New Delhi: Anmol, 2001. viii, 274 p.
- Venkataiah, S. Vocational Education / edited by S. Venkataiah. -New Delhi: Anmol, 2001. viii, 305 p.
- Verma, Anjuli. Harijan Students in Modern India: Attitudes, Self-Concept and Aspirations / Anjuli Verma. Jaipur: Sublime, 2004. — v, 210 p.
- Verma, Dhirendra. Administration of Vocational Education (A Hand Book) / Dhirendra Verma. New Delhi: Concept, 2001. — 224 p.
- Verma, Romesh. Distance Education in Technological Age / edited by Romesh Verma. New Delhi: Anmol, 2005. — xxiv, 420 p.
- Yadav, Anil K. Educational Development Index in India: An InterState Perspective / Anil K. Yadav and Madhu Srivastava. New Delhi: Manak, 2005. — xii, 220 p., tabl.
- Yadav, Dhananjai. Educational Philosophy of Wittgenstein: Philosophy of Language / Dhananjai Yadav. Delhi: Adhyayan, 2005. -200 p.
- Yadav, Neelam. Non Formal and Adult Education / Neelam Yadav. New Delhi: Reference Press, 2005. — ix, 316 p.
- Afzal, M. Rafique. Pakistan: History and Politics: 1947−1971 / M. Rafique Afzal. Karachi: Oxford University Press, 2001. — xvi, 490 p.
- Ahmad, Dohra. Between Past and Future: Selected Essays on South Asia by Eqbal Ahmad / edited by Dohra Ahmad, Iftikhar Ahmad, Zulfiqar Ahmad and Zia Mian. Reprint. Karachi: Oxford University Press, 2005. — xxxviii, 330p.
- Ahmed, Akbar S. Jinnah, Pakistan and Islamic Identity: The Search for Saladin / Akbar S. Ahmed. Reprint. New Delhi: Oxford University Press, 2004. — xxvii, 274 p.
- Arif, K.M. Khaki Shadows: Pakistan 1947−1997 / K.M. Arif. Delhi: OUP, 2001.-452 p.
- Burke, S.M. Jinnah: Speeches and Statements: 1947−1948 / introduction by S.M. Burke. Karachi: Oxford University Press, 2000. — 242 p.
- Burke, S.M. Quaid-I-Azam Mohammad Ali Jinnah: His Personality and His Politics / S.M. Burke and Salim Al-Din Quraishi. Reprint. New Delhi: Oxford University Press, 2003. — xvi, 412 p.
- Chadda, Maya. Building Democracy in South Asia: India, Nepal, Pakistan / Maya Chadda. New Delhi: Vistaar, 2000. — xv, 246 p.
- Chander, Prakash. Pakistan: Past and Present / Prakash Chander. New Delhi: APH, 2003. — viii, 428 p.
- Chengappa, Bidanda M. Pakistan: Islamisation, Army and Foreign Policy / Bidanda M. Chengappa. New Delhi: A.P.H., 2004. — xiv, 302 P
- Chitkara, M.G. Human Rights in Pakistan / M.G. Chitkara. New Delhi: APH, 1997. — xii, 407 p.
- Chopra, J.K. Pakistan as an Islamic State / J.K. Chopra. Jaipur: Sublime, 2000. — 264 p.
- Cohen, Stephen Philip. The Idea of Pakistan / Stephen Philip Cohen. Reprint. New Delhi: Oxford University Press, 2005. — xii, 382 p.
- Datta, S.K. Pakistan: From Jinnah to Jehad / S.K. Datta and Rajeev Sharma. New Delhi: UBSPD, 2002. — xii, 350 p.
- Fakharzaman. Pakistani Women Writers: Short Stories / edited by Fakharzaman. Delhi: Fiction House, 2001. — xii, 197 p.
- Gauhar, Altaf. Ayub Khan: Pakistan’s First Military Ruler / Altaf Gauhar. Reprint. Karachi: Oxford University Press, 1996. — 380 p.
- Grover, Verinder. Pakistan: Fifty Years of Independence / Verinder Grover and Ranjana Arora. New Delhi: Deep & Deep. — 3 Vol. — 14 281. P
- Gupta, Ramesh. Passage to Pakistan / Ramesh Gupta. Delhi: Indian Publishers, 2004. — vii, 298 p.
- Dhar, Maloy Krishna. Mission to Pakistan: An Intelligence Agent in Pakistan / Maloy Krishna Dhar. New Delhi: Manas, 2002. — 720 p.
- Husain, I. Pakistan / edited by I. Husain. Karachi: Oxford University Press, 1997. — 208 p.
- Hussain, Intizar. Short Stories from Pakistan: Fifty Years of Pakistani Short Stories / edited by Intizar Hussain and Asif Farrukhi. Translated by M. Asaduddin. Reprint. New Delhi: Sahitya Akademi, 2004. — xix, 334
- Husain, Ishrat. Pakistan: The Economy of an Elitist State / Ishrat Husain. Reprint. New Delhi: Oxford University Press, 1999. — 451 p., tabl.
- Hussain, J. A History of the Peoples of Pakistan: Towards Independence / J. Hussain. Reprint. New Delhi: Oxford University Press, 2001. — viii, 487 p.
- Jaffrelot, Christophe. Pakistan: Nationalism Without a Nation? / edited by Christophe Jaffrelot. New Delhi: Manohar, 2002. — 352 p.
- Jalalzai, Musa Khan. Child Labor and Child Abuse in Pakistan / Musa Khan Jalalzai. Lahore: Bookbiz, 2004. — 300 p.
- Jawed, Nasim A. Islam’s Political Culture: Religion and Politics in Predivided Pakistan / Nasim A. Jawed. Reprint. Delhi: Oxford University Press, 2001. — xvii, 294 p., tabl.
- Jones, Owen Bennett. Pakistan: Eye of the Storm / Owen Bennett Jones. New Delhi: Penguin Books, 2002. — xx, 328 p.
- Joshi, Pooja. Jamaat-I-Islami: The Catalyst of Islamization in Pakistan / Pooja Joshi. Delhi: Kalinga, 2003. — viii, 220 p.
- Khan, Adeel. Politics of Identity: Ethnic Nationalism and the State in Pakistan / Adeel Khan. New Delhi: Sage, 2005. — 212 p.
- Khan, Roedad. The American Papers: Secret and Confidential: India-Pakistan-Bangladesh Documents 1965−1973 / Roedad Khan. New Delhi, 2000. — 997 p.
- Khan, Roedad. Pakistan A Dream Gone Sour / Roedad Khan. Reprint. -New Delhi: Oxford University Press, 2004. — 261 p
- Khawaja, Sarfraz. Innovative programmes of basic education (case study of Pakistan) / Sarfraz Khawaja. Islamabad: AEPAM, 1989. — 44 p.
- Korejo, M.S. A Testament of Sindh: Ethnic and Religious Extremism a Perspective /M.S. Korejo. New Delhi: Oxford University Press, 2002. — xxvi, 273 p.
- Kukreja Veena. Contemporary Pakistan: Political Processes, Conflicts and Crises / Veena Kukreja. New Delhi: Sage, 2003. — xviii, 350 p., tabl.
- Lieten, Kristoffel. Views on Development: The Local and the Global in India and Pakistan / Kristoffel Lieten. — New Delhi: Three Essays Collective, 2004. xviii, 99 p.
- Mahmood, Safdar. Pakistan: Political Roots and Development 19 471 999 / Safdar Mahmood. Reprint. New Delhi: Oxford University Press, 2004. — x, 440 p.
- Malik, Hafeez. Pakistan: Founders' Aspirations and Today’s Realities / edited by Hafeez Malik. Delhi: Oxford University Press, 2001. — xi, 469 p.
- Malik, Jamal. Colonialization of Islam: Dissolution of Traditional Institutions in Pakistan / Jamal Malik. New Delhi: Manohar, 1996. -xv, 359 p., tables
- Mohan, Sulakshan. Pakistan Under Musharraf / Sulakshan Mohan. -Delhi: Indian Pub., 2000. vii, 324 p.
- Mumtaz, Soofia. Pakistan: The Contours of State and Society / edited by Soofia Mumtaz, Jean-Luc Racine and Imran Anwar Ali. Karachi: Oxford University Press, 2002. — 277 p.
- Nayyar, K.K. Pakistan: At the Crossroads / edited by K.K. Nayyar. -New Delhi: Rupa & Co., 2003. xi, 415 p.
- Pande, Savita. Politics of Ethnic and Religious Minorities in Pakistan / Savita Pande. Delhi: Shipra, 2005. — 200 p.
- Pirzada, Sayyid A.S. The Politics of the Jamiat Ulema-i-Islam Pakistan 1971−1977 / Sayyid A.S. Pirzada. Delhi: Oxford University Press, 2000.-xiv, 335 p.
- Qureshi, Saleem. Jinnali: The Founder of Pakistan in the Eyes of His Contemporaries and His Documentary Records at Lincoln’s Inn / editedby Saleem Qureshi. Reprint. — Karachi: Oxford University Press, 2003. -xii, 122 p., ills.
- Rahman, Tariq. Language and Politics in Pakistan / Tariq Rahman. Reprint. Karachi: Oxford University Press, 2003. -xix, 320 p.
- Ramakant. Contemporary Pakistan: Trends and Issues / edited by Ramakant, S.N. Kaushik and Shashi Upadhyaya. Delhi: Kalinga, 2001.- 2 Vol. 600 p.
- Raza, Rafi. Pakistan in Perspective: 1947—1997/edited by Rafi Raza. Reprint. Karachi: Oxford University Press, 2004. — xxiii, 320 p.
- Rehmatullah, Shireen. Social Welfare in Pakistan / Shireen Rehmatullah.- Karachi: Oxford University Press, 2002. xiv, 477 p.,
- Saighal, Vinod. Restructuring Pakistan: A Global Imperative / Vinod
- Saighal. New Delhi: Manas, 2002. — 244 p. 49. Sayeed, Khalid B. Pakistan: The Formative Phase: 1857−1948 / Khalid B. Sayeed. Reprint. — Karachi: Oxford University Press, 2004. — ix, 3411. P
- Siddiqi, Abdul Rahman. East Pakistan the Endgame: An Onlooker’s Journal 1969−1971 / Abdul Rahman Siddiqi. Reprint. New Delhi: Oxford University Press, 2005. — xv, 260 p.
- Singh, Indu. Human Rights in India and Pakistan / Indu Singh and Ajay Saksena. New Delhi: Deep and Deep, 2004. — viii, 219 p.
- Singh, Surendra. Politics of Regionalism in Pakistan: A Study of Sind
- Talha, Naureen. Economic Factors in the Making of Pakistan (1921— 1947) / Naureen Talha. Delhi: Oxford University Press, 2000. — x, 2201. P
- Titus, Murray T. Islam in India and Pakistan: A Religious History of Islam in India and Pakistan / Murray T. Titus. New Delhi: Munshiram Manoharlal, 2005. — xi, 328 p.
- Titus, Paul. Marginality and Modernity: Ethnicity and Change in PostColonial Balochistan / edited by Paul Titus. Karachi: Oxford University Press, 1996. -xxviii, 331 p.,
- Verkaaik, Oskar. Migrants and Militants: Fun and Urban Violence in Pakistan / Oskar Verkaaik. New Delhi: Manas, 2005. — xvii, 214 p.
- Verma, Anand K. Reassessing Pakistan: Role of Two-Nation Theory / Anand K. Verma. New Delhi: Lancer Publishers, 2001. — 278 p.
- Weiss, Anita M. Power and Civil Society in Pakistan / edited by Anita M. Weiss and S. Zulfiqar Gilani. Reprint. Delhi: Oxford University Press, 2003. -xvi, 312 p.
- Afsar, Rita. Rural Urban Migration in Bangladesh: Causes, Consequences and Challenges / Rita Afsar. Dhaka: University Press Limited, 2000. — 290 p., tabl.
- Ahmed, Imtiaz. Women, Bangladesh and International Security: Methods, Discourses and Policies / Imtiaz Ahmed. Dhaka: The University Press, 2004. — xxiv, 145 p.
- Ahmed, Manzoor. Education for rural development in Bangladesh (Background paper / International Council for Educational Development)
- Manzoor Ahmed. Dakka: International Council for Educational Development, 1972. — 26 p.
- Ahmed, M. Literacy in Bangladesh. Need for a New Vision / Manzoor Ahmed, Samir R. Nath, Kazi Saleh Ahmed. Dhaka: MOE, 2003. — 101. P
- Ahmad, Mokbul Morshed Donors NGOs the State and Their Clients in Bangladesh / Mokbul Ahmad. Dhaka: Maniruddin Ahmed and Lutfun Nahar, 2000. — 204 p., tabl.
- Ahmed, Salahuddin. Bangladesh: Past and Present / Salahuddin Ahmed. New Delhi: APH, 2004. — xx, 368 p.
- Alam, Mahmudul. Secondary and higher secondary education in Bangladesh: Its growth and state expenditures: a time-series analysis of 1981−90 / Mahmudul Alam. Dakka: Chr. Michelsen Institute, Development Research and Action Programme, 1992. — p.23.
- Alam, Fakrul. Revisioning English in Bangladesh / edited by Fakrul Alam, Niaz Zaman and Tahmina Ahmed. Dhaka: The University Press, 2001.-viii, 186 p.
- Azher, Sakina. An Islamic philosophy of education and its role in Bangladesh education / Sakina Azher. Dakka: Popular Publishers, 2001.- 180 p.
- Bandyopadhyay, P.K. The Bangladesh Dichotomy and Politicisation of Culture / P.K. Bandyopadhyay. Delhi: B.R. Pub., 2004. — x, 254 p.,
- Bangladesh Development Debates: Perspectives from Policy Dialogues: Vol. I: Macroeconomic Issues Governance and Regional Perspectives. -Dhaka: Pathak Shamabesh Book, 2001. 554 p.
- Bangladesh Development Series: Bangladesh: A Proposed Rural Development Strategy A World- Bank Study. — Dhaka: University Press, 2000. — 82 p., tabl.
- Bangladesh: Vocational and Technical Education Review. World Bank, December, 1990. — 105 p.
- Bangladesh 2020: A Long-Run Perspective Study / The World Bank and Bangladesh Centre for Advanced Studies, 1998. xv, 127 p., tabl.
- Beckerlegge, Gwilym. Nation formation and religious education: The concern of Muslims in Britain and Bangladesh / Gwilym Beckerlegge. -Dhaka: Centre for the Study of Islam and Christian-Muslim Relations, 1989.-32 p.
- Bhadra, Laura Jean. Red and green, a Bangladesh collage: Free market principles in economics, politics, culture, and education / Laura Jean Bhadra. Dhaka: University Press Ltd., 1997. — 195 p.
- Bleie, Tone. Tribal Peoples, Nationalism and the Human Rights Challenge: The Adivasis of Bangladesh / Tone Bleie. Dhaka: The University Press, 2005. — xx, 390 p.
- Chaudhury, N. Roll Call: Teacher Absence in Bangladesh / Nazmul Chaudhury, Jeffrey Hammer, Michael Kremer, Karthik Mularidharan, Halsey Rogers. Dhaka: World Bank, 2004. — 46 p.
- Chopra, J.K. Bangladesh as a New Nation / J.K. Chopra. Jaipur: Sublime, 2000. — 252 p.
- Chowdhury, A.M. Raza. Renewed hope daunting challenges: State of primaiy education in Bangladesh / A.M. Raza Chowdhury. Dhaka: University Press, 2002. — 232 p.
- Choudhury, Khashruzzaman. Outdoor primary education in Bangladesh (Experiments and innovations in education) / Khashruzzaman Choudhury. Paris: UNESCO, 1980. — 60 p.
- Chowdhury, Mahfuzul H. Thirty Years of Bangladesh Politics: Essays in Memory of Dr. Mahfuzul Huq / Mahfuzul H. Chowdhury. Dhaka: The University Press Limited, 2002. — xii, 297 p., tabl.
- Datta, Sreeradha. Bangladesh: A Fragile Democracy / Sreeradha Datta. New Delhi: Shipra, 2004. — 184 p.
- Dejene, Alemneh. Education in basic needs fulfillment: Case studies from Ethiopia, Bangladesh, and Botswana. International and Development Education Program / Alemneh Dejene. — Pittsburgh: School of Education, University of Pittsburgh, 1983. 51 p.
- Garry, Marion L. A People’s History of Development: 25 Year’s in Northern Bangladesh / Marion L. Garry. Dhaka: The University Press Limited, 1999.-xv, 696 p.
- Goetz, Anne Marie. Women Development Workers: Implementing Rural Credit Programmes in Bangladesh / Anne Marie Goetz. New Delhi: Sage, 2001.-443p.
- Gustavsson, Styrbjom. Primary education in Bangladesh: For whom? / Styrbjorn Gustavsson. Dhaka: University Press, 1990. — 194 p.
- Haque, Shamsun. Education in Bangladesh / Shamsun Haque. Dhaka: Commonwealth Council for Educational Administration, 1982. — 50 p.
- Higher education and employment in Bangladesh. Paris: UNESCO, 1983.-299 p.
- Hoque, Naseem. Non-formal education for Women in Bangladesh: With emphasis on Agency and- organizational Programs Serving economically disadvantaged / Naseem Hoque. Dhaka: Women Agency for International Development, 1976. — 63 p.
- Hope not complacency: State of primary education in Bangladesh, 1999. Dhaka: The University Press, 1999. — 152 p.
- Hoper, Richard Rodman. «Poor but meritorious»: An examination of two private financial aid programs for university students in Bangladesh: (Dissertation) / Richard Rodman Hoper. — ProQuest Information and Learning, November 1, 2004. 193 p.
- Hossain, Moazzem. Bangladesh’s Development Agenda and Vision 2020: Rhetoric or Reality? / edited by Moazzem Hossain, A.K.M. Nurun
- Nabi and Iyanatul Islam. Dhaka: University Press Limited, 2003. — xvi, 339 p., tabl.
- Hossain, Naomi, Subrahmanianj Kabeer Naila. The Politics of Educational Expansion in Bangladesh: IDS Working Paper 167 / Naomi Hossain, KabeerSubrahmanian. Dhaka: Naila Institute of Development Studies (IDS), 2002.
- Ibrahim, Muhammad. Providing Education for Out-Of-School Youth in Bangladesh (Commonwealth Case Studies in Education) / Muhammad Ibrahim. Dhaka: Commonwealth Secretariat, May, 2003. — 58 p.
- Islam, M. Rafiqul. Where Land Meets the Sea: A Profile of the Coastal Zone of Bangladesh / M. Rafiqul Islam. Dhaka: The University Press, 2004. — xviii, 317 p., tabl.
- Islam, Shamima. Rural Women in Bangladesh: Socio-economic conditions and educational needs. Foundation for Research on Educational Planning and Development / Shamima Islam. Dhaka: Dhaka University, 1979. — 31 p.
- Islam, T. An analysis of public recurring expenditure on higher education in Bangladesh / T. Islam. Dhaka: University Grants Commission, 1975. — 188 p.
- Islam, T. Social justice and the education system of Bangladesh / T. Islam. -Dhaka: Bureau of Economic Research, University of Dacca, 1973. 134 p.
- Islam, Sirajul. Banglapedia: National Encyclopedia of Bangladesh / Sirajul Islam. Dhaka: Asiatic Society of Bangladesh, 2003. — 10 Vols. -4911 p.
- Islam, M. Mufakharul. Socio-Economic History of Bangladesh: Essays in Memory of Professor Shafiqur Rahman / M. Mufakharul Islam. -Dhaka: Asiatic Society of Bangladesh, 2004. viii, 216 p., tabl.
- Jahan, Rounaq. Bangladesh Politics: Problems and Issues. New expanded edition / Rounaq Jahan. Dhaka: University Press, 2005. — xv, 307 p., tabl.
- Kabeer, Naila, Nambissan Geetha B., Subrahmanian Ramya. Child Labour and the Right to Education in South Asia: Needs Versus Rights / Naila Kabeer, Nambissan Geetha B., Subrahmanian Ramya. Dhaka Sage Publications, 2002. — 412 p.
- Kalam, Abul. Bangladesh in the New Millennium: A University of Dhaka Study / Abul Kalam. Dhaka: The University Press, 2004. — 504 p., tabl.
- Karima, Mohammad Rejaula. Universal primary education: Situation in two villages of Bangladesh / Mohammad Rejaula Karima. Dhaka: Bangladesh Academy for Rural Development, 1998. — 62 p.
- Khandker, Shahidur R. Education Achievements and School Efficiency in Rural Bangladesh / Shahidur R. Khandker. World Bank Publications, June, 1996.-65 p.
- Khan, Mohammad Mohabbat Administrative Reforms in Bangladesh / Mohammad Mohabbat Khan. Dhaka: University Press, 1998. — 185 p.
- Krippendorff, Sultana. Women’s education in Bangladesh: Needs and issues: content analysis / Sultana Krippendorff. Dhaka: Foundation for Research on Educational Planning and Development, 1977. — 58 p.
- Latif, Scherezad Joya Monami.. State-sponsored programs in nonformal education in Bangladesh from 1971 to 2000: Extended time frames for failed objectives: (Dissertation) / Scherezad Joya Monami Latif. Columbia University, 2004. — 309 p.
- Marieke, T. Boot. Hygiene education in Bangladesh / T. Boot Marieke. UNICEF, 1995.-107 p.
- Mid-Term Review of the Fifth Five Year Plan 1997−2002 / Planning Commission, Ministry of Planning, Government of the People’s Republic of Bangladesh. — Dhaka: Planning Commission, 2000. vi, 226 p., tabl.
- Monsoor, Taslima From Patriarchy to Gender Equity: Family Law and Its Impact on Women in Bangladesh / Taslima Monsoor. — Dhaka: The University Press, 1999. xix, 400 p., tabl.
- Muqtada, Muhammed. Bangladesh: Economic and Social Challenges of Globalisation / edited by Muhammed Muqtada, Andrea M. Singh and Mohammed Ali Rashid. Dhaka: University Press Limited, 2002. -xviii, 241 p., tabl.
- Qadir, S.A. Role of education projections in educational planning in Bangladesh: National contribution: NFRHRD (1978) study on primary education system / S.A. Qadir. Dhaka: National Foundation for Research on Human Resource Development, 1980. — 69 p.
- Qadir, Sayeda Rowshan. Women’s education and home development programme: Seventh report July, 1973 to June, 1977 / Sayeda Rowshan Qadir. Dhaka: Bangladesh Academy for Rural Development, 1979. — 691. P
- Rahman, Atiur. Education for development: Lessons from East Asia for Bangladesh / Atiur Rahman. Dhaka: Institute of Southeast Asian Studies, 2002.-110 p.
- Rahman, Matiur. Globalisation, Environmental Crisis and Social Change in Bangladesh / Matiur Rahman. Dhaka: The University Press Limited, 2003. — xxiv, 397 p., tabl.
- Rahman, Md. Habibur. A national case study on the development of out-of-school population education. programmers in Bangladesh. Social Science Research Council / Md. Habibur Rahman. Dhaka: Ministry of Planning, Planning Division, 1981. — 79 p.
- Riverine Chars in Bangladesh: Environmental Dynamics and Management Issues. Dhaka: University Press Limited, 2000. — 88 p., tabl.
- Ross, Lisa. Environmental education in Bangladesh at the tertiary level / Lisa Ross. Sir Sanford Fleming College, 1995. — 53 p.
- Sengupta, Dipankar. Minorities and Human Rights in Bangladesh / edited by Dipankar Sengupta and Sudhir Kumar Singh. Delhi: Authorspress, 2003. -xxvii, 290 p.
- Siddiqui, Zillur Rahman. Visions and revisions: Higher education in Bangladesh, 1947−1992 / Zillur Rahman Siddiqui. Dhaka: The University Press, 1997. — 259 p.
- Siddiqui, Kamal. Better Days, Better Lives: Towards a Strategy for Implementing the Convention on the Rights of the Child in Bangladesh / Kamal Siddiqui. Dhaka: The University Press, 2000. — 104 p.
- Rahman, Motiur. Development Policies and Poverty Alleviation in Bangladesh / Motiur Rahman. New Delhi: Serials, 2005. — vii, 353 p., tabl.
- Sobhan, Rehman. Bangladesh-India Relations: Perspectives from Civil Society Dialogues / Rehman Sobhan. Dhaka: University Press, 2002. -xxii, 174 p.
- Adhikari, Bipin. Conflict, Human Rights and Peace Challenges before Nepal: Rishikesh Shaha Memorial Lectures 2003 / Bipin Adhikari. -Kathmandu: National Human Rights Commission, 2003. 267 p.
- Baral, Lok Raj. Nepal: Political Parties and Parliament / Lok Raj Baral. New Delhi: Adroit, 2004. — 232 p.
- Bista, Dor Bahadur. People of Nepal / Dor Bahadur Bista. -Kathmandu: Ratna Pustak Bhandar, 2004. 252 p.
- Chand, Diwaker. Essays on Development of Nepal / Diwaker Chand. Kathmandu: Chandni Pub., 2003. — 291 p.
- Chattopadhyaya, Haraprasad. Migration between India and Nepal: A Socio-Cultural Study / Haraprasad Chattopadhyaya. Calcutta: Firma KLM, 1996.-116 p.
- Chopra, J.K. The Kingdom of Nepal / J.K. Chopra. Jaipur: Sublime, 2000.-288 p.
- Districts of Nepal: Indicators of Development Update 2003. -Kathmandu: International Centre for Intergrated Mountain Development, 2003.-236 p.
- Gautam, Rajesli. Nepali Congress / Rajesh Gautam. New Delhi: Adroit, 2005. — 682 p.
- Josse M.R. Nepali Politics: 2002−2003: Gotterdammerung. The Twilight of the Gods / M.R. Josse. Kathmandu: Bazaar Int., 2003. -158 p.
- Population of Nepal: Village Development Committees / Municipalities: Population Census 2001. Kathmandu: UNFPA, 2002. -184 p.
- Pradhan, Bishwa. Diplomatic Strategy for Nepal / Bishwa Pradhan. -Kathmandu: Mrs. Durga Devi Pradhan, 2003. 204 p.
- Raj, Prakash A. Maoist in the Land of Buddha: An Analytical Study of the Maoist Insurgency in Nepal / Prakash A. Raj. Delhi: Nirala Pub., 2004.-218 p.
- Singh, Nagendra Kr. Nepalese Economy and Inadia / Nagendra Kr. Singh. New Delhi: Anmol, 1997. — 341 p.
- Shrestha, Ananda P. Conflict Resolution and Governance in Nepal Ananda P. Arestha and Hari Uprety. Kathmandu: Nepal Foundation for Advanced Studies, 2003. — 244 p.
- Shrestha, Nanda R. The Political-Economy of Land, Landlessness and Migration in Nepal / Nanda R. Shrestha. New Delhi: Nirala, 2001. -318 p.
- Thapa, Deepak. A Kingdom under Siege: Nepal’s Maoist Insurgency, 1996 to 2003 / Deepak Thapa and Bandita Sijapati. Kathmandu: The Printhouse, 2003. — 234 p.
- Thapa, Manjushree. Forget Kathmandu: An Elegy for Democracy / Manjushree Thapa. New Delhi: Penguin, 2005. — 260 p.
- Tripathi, Hari Bansh. Fundamental Rights and Judicial Review in Nepal (Evolution and Experiments) 1 Hari Bansh Tripathi. Kathmandu: Pairavi Prakashan, 2002. — 400 p.
- Upreti, B.C. The Marginal Migrants: A Study of Nepali Emigrants in India / B.C. Upreti. Delhi: Kalinga Pub., 2002. — 133 p.
- Vergati, Anne. Gods, Men and Territory: Society and Culture in Kathmandu Valley / Anne Vergati. New Delhi: Manohar, 1995.-2411. P
- Adhikary, Prakash Chandra. The Atoll State of Maldives: Over view of its Economy and Overseas Trade / Prakash Chandra // Asian Profile (Hong Kong). Vol-24, No-4, June 1997. — P. 235−42.
- Amster, Kurt. Maldives / Kurt Amster. Smithmark Pub., 1995. -160 p.
- Bernard, Kenneth. The Maldive Chronicles / Kenneth Bernard. PAJ Pub., 1991.- 168 p.
- Coleman, Neville. Marine Life of the Maldives / Neville Coleman. -Sea Challengers, 2001. 352 p.
- Colwell, Dan. Maldives / Dan Colwell. JPM Pub. SA (Switzerland), 1999.-64 p.
- Ellis, Kitsten. Maldives the Paradise Isles of the Indian Ocean / Kirsten Ellis, Dominic Sansoni. — Passport Books, 1992. — 168 p.
- Energy and Poverty in Maldives: Challenges and the Way Forward / United Nations Development Programme. — Washington: United Nations, 2008. 56 p.
- Environmental Management of the Maldives. Asian Development Bank, 1999.-65 p.
- Forbes A., Bishop K. Maldives: Kingdom of a thousand Isles / A. Forbes, K.Bishop. Odyssey Pub., 2004. — 228 p.
- Gardiner, John Stanley. The Fauna and Geography of the Maldive and Laccadive Archipelagoes / John Stanley Gardiner. BiblioBazaar, 2009. — 140 p.
- Gayoom, Maumoon Abdul. The Maldives: A Nation in Peril / by Maumoon Abdul Gayoom. Male: Ministry of Planning Human Resources and Environment, 1998. — 144 p.
- Grover, Verinder. Maldives: Government and Politics / Verinder Grover. New Dheli: Deep and Deep Pub., 2002. — 348 p.
- Hussain, Mustag. The Maldives, home of the children of the sea / Mustag Hussain. Male: Novelty Printers and Publishers, 1990. — 108 p.
- Khan, Habibur Rahman. Challenges of Economic Liberalization and Environment in Small States of South Asia: Bhutan and Maldives / Haribur Rahman Khan // BUSS Journal (Dhaka). Vol-18, No-4, 1997. -P.479 — 496.
- Luthfi, M., and Zubair, H. Innovation in Primary School Construction: Maldives Community Schools / M. Luthfi and H.Zubar. -Bangkok: UNESCO Regional Office for Education in Asia and the Pacific, 1987. 35 p.
- Maldives. Ministry of Education. Developments in education, 19 901 992: Maldives country report. Male, Ministry of Education, 1992. -40 p., map, tabl.
- Maldives. Ministry of Education. Improvement of secondary education: policies, objectives, structures, content and methods. Male: Ministry of Education, 1985. — 20 p., fig., tabl.
- Maldives, foreign policy in perspective: Speeches delivered at the United Nations on behalf of the Maldives, 1965 1990. — Male: Ministry of Information and Culture, 1995. — 198 p.
- Maldives, a global view: Excerpts from President Maumoon Abdul Gayoom’s speeches, 1979−1987. Male: Departament of Information and Broadcasting, 1990. — 108 p.
- Maldives Country Study Guide / USA International Business Pub. -International Busoness Pub., 2007. 150 p.
- Maloney, Clarence. The Maldives: New Stress in an Old Nation / Clarence Maloney // Asian Survey (Berkeley). Vol. 16, N7, July 1976. -P.654−671.
- Masters, T. Maldives / T. Masters. Lonely Planet, 2009. — 200 p.
- Miller, Frederic P. Maldives / Frederic P. Miller, Agnes F. Vandome, John McBrewster. Alphascript Pub., 2009. — 188 p.
- Nancy ed Bermeo. The Maldive Chronicles / Nancy ed Bermeo. -PAJ Publication, 1991. 168 p.
- National machinery for the advancement of women of Maldives: Evaluation and suggestion. Male: Departament of Women’s Affairs, 1991.-78 p.
- Neville, Adrian. Male, capital of the Maldives / Adrian Neville. -Male: Novelty Printers and Publishers, 1995. 125 p.
- Neville, Adrian. Male Capital of the Maldives / Adrian Neville. -Novelty Printers and Pub., 1995. — 125 p.
- Parker, M.Phillip. Webster s Facts and Phrases / Phillip M. Parker. -ICON Group Int., 2008. 58 p.
- Phadnis, Urmila, and Ela, Dutt Luithui. The Maldives Enter World Politics / Urmila Phadnis and Dutt Luithui Ela // Asian Affairs. N8, January-February 1981.-P.166 — 179.
- Reynolds, C.H.B. Maldives / C.H.B. Reynolds. ABC-Clio, 1993.116 p.
- Scholars' Guide to Washington, D.C., for South Asian Studies: Afghanistan, Bangladesh, Bhutan, India, Maldives, Nepal, Pakistan, and Sri Lanka / by Enayetur Rahim. Woodrow Wilson Center Press, 1991. -438 p.
- Sharma, Gokulesh. Constitutions of SAARC Nations / Gokulesh Sharma. New Dheli: Deep and Deep, 2008. — 1002 p. 33.Toni. The Maldive Lady / Toni. — Novelty Printers and Pub., 1991. -110 p.
- Webb, Paul A. Maldives: People and Environment / Paul A. Webb. -Male: Department of Information and Broadcasting, 1989. 120 p.
- Barman, Ranjit Deb. Bhutan: Past and Present / Deb Barman Ranjit. -Sagnik Books, 2008. 156 p.
- Centre for Bhutan Studies 1999. 25 Years A King: His Majesty King Jigme Singye Wangchuck (1974−1999) Thimphu: National Steering Committee for the Royal Silver Jubilee Celebration, 1999. — 56 p.
- Das, Smriti. Assam-Bhutan Trade Relations 1865−1949: A SocioEconomic Study / Smriti Das. Delhi: Anshah Pub., 2005. — 110 p.
- Dimri, Jaiwanti. The Drukpa Mystique: Bhutan in 21 Century / Jaiwanti Dimri. Delhi: Authorspress, 2004. — xii, 188 p.
- Dompnier, Robert. Bhutan: Kingdom of the Dragon / Robert Dompnier. Delhi: Time Less, 1999. — 177 p.
- Gulati, M.N. Rediscovering Bhutan / M.N. Gulati. New Delhi: Manas Pub., 2003.-415 p.
- Khanna, S.K. Encyclopaedia of South Asia: Bhutan / S.K. Khanna and K.N. Sudarshan. New Delhi: A.P.H., 1998. — vii, 258 p.
- Kliarat, Rajesh S. Bhutan in SAARC: Role of a Small State in a Regional Alliance / Rajesh S. Kharat. 1999. xi, 154 p.
- Kharat, Rajesh S. Foreign Policy of Bhutan / Rajesh S. Kharat. New Delhi: Manak Pub., 2005. — xii, 282 p.
- Kathuria, Anil. Encyclopaedia of Nepal, Bhutan and Tibet / Anil Kathuria. Delhi: Anmol, 2007. — 3 Vol., — 926 p.
- Kohli, M.S. Bhutan: A Kingdom in the Sky / M.S. Kohli. New Delhi, Vikas, 2004.-148 p.
- Rizal, Dhurba. Administrative System in Bhutan: Retrospect and Prospect / Dhurba Rizal. Delhi: Adroit Publishers, 2002. — xxii, 285 p.
- Rizal, P. Dhurba. Bhutan: Decentralization and Good Governance / Dhurba P. Rizal. Delhi: Adroit, 2001. — xi, 84 p.
- Sharma, S.K. Encyclopaedia of Sikkim and Bhutan / edited by S.K. Sharma and Usha Sharma. New Delhi: Anmol. — 3 Vol. — 796 p., tabl.
- Sharma, B. Deben. Lhops (Doya) of Bhutan: An Ethnographic Account / B. Deben Sharma. New Delhi: Akansha, 2005. — xxi, 261 p., tabl.
- Sinlia, A.C. Himalayan Kingdom Bhutan: Tradition, Transition and Transformation / A.C. Sinha. New. Delhi: Indus, 2001. — 260 p.
- Sinha, A.C. Bhutan: Ethnic Identity and National Dilemma / A.C. Sinha. Reliance, 1998. — 266 p.
- Tomar, Sarita and Monika. Impact of Curriculum Reforms in Education / edited by Sarita and Monika Tomar. Delhi: Isha, 2004. — vii, 308 p.
- Wangchhuk, Lily. Facts about Bhutan: The Land of the Thunder Dragon / Lily Wangchhuk. Thimphu: Absolute Bhutan Books, 2008. -388 p.
- Atlas of South Asian Children and Women / UNICEF. Paris: UNISEF, 1996.-118 p.
- Blaze, L.E. History of Ceylon / L.E. Blaze. Delhi: AES, 2004. -273 p.
- De Mel, Neloufer. Women and The Nation’s Narrative: Gender and Nationalism in Twentieth Century Sri Lanka / Neloufer De Mel. -New Delhi: Kali for Women, 2001. 293 p.
- De Silva, K.M. A History' of Sri Lanka / K.M. De Silva. -Penguin, 2005.-782 p.
- Groves, Paul A. Economic Development and Social Change in Sri Lanka: A Spatial and Policy Analysis / edited by Paul A. Groves. -New Delhi: Manohar, 1996. xviii, 377 p., tabl.
- Hasbullah, S.H. Sri Lankan Society in an Era of Globalization: Struggling to Create a New Social Order / edited by S.H. Hasbullah and Barrie M. Morrison. New Delhi: Sage, 2004. — 296 p.
- Jayaweera, Swarna. Women in Post-Independence Sri Lanka / edited by Swama Jayaweera. New Delhi: Sage, 2002. — 371 p., tabl.
- Jayaweera, Swarna. Women in Post-Independence Sri Lanka / Swarna Jayaweera. Sage, 2002. — 371 p., tabl.
- Kelegama, Saman. Economic Policy in Sri Lanka: Issues and Debates (A Festschrift in Honour of Gamani Corea) / edited by Saman Kelegama. New Delhi: Sage, 2004. — 522 p., tabl.
- Kelegama, Saman. Development under Stress: Sri Lankan Economy in Transition / Saman Kelegama. Sage, 2006. — 308 p., tabl.
- Kelegama, Saman. Economic Policy in Sri Lanka: Issues and Debates / Saman Kelegama. Sage,'2004. — 522 p., tabl.
- Kirk, Jackie, Women Teaching in South Asia / Jackie Kirk. -Sage, 2008. 242 p.
- Kronstadt, K. Alan. Sri Lanka: Background and U.S. Relations / K. Alan Kronstadt, Bruce Vaughn. Washington: CRS, 2009. — 30 p.
- Naidu, Sushil K. Sri Lanka: Society and Culture / Sushil K. Naidu. Delhi: Kalinga, 2002. — vi, 228 p.
- Naidu, Sushil K. Buddhism in Sri Lanka / Sushil K. Naidu. -Dheli: Kalinga, 2008. 206 p.
- Nithiyanandam, V. Buddhist System of Education / V. Nithiyanandam. Global Vision, 2004. — 168 p.
- Raghavan, V.R. Federalism and Conflict Resolution in Sri Lanka / V.R. Raghavan and Volker Bauer. Lancer, 2006. — 192 p.
- Raju, A. S. India Sri Lanka Partnership in the 21st Century / A.S. Raju. — Delhi: Kalpaz, 2007. — 346 p.
- Reddy, L.R. Sri Lanka: Past and Present / L.R. Reddy. Delhi: APH, 2003.-382 p.
- Sahadevan, P. Politics of Conflict and Peace in Sri Lanka / P. Sahadevan and Neil Devotta. Manak, 2006. — 388 p.
- Shanmugalingam, Nagalingam. A New Face of Durga: Religious and Social
- Change in Sri Lanka / Nagalingam Shanmugalingam. Delhi: Kalinga, 2002. — v, 199 p., tabl.
- Upadhyay, S.S. India and Sri Lanka: Economic and Political Relations / S.S. Upadhyay. Delhi: ADB Pub., 2007. — 268 p.
- Wickramasinghe, Nira. Civil Society in Sri Lanka: New Circles of Power / Nira Wickramasinghe. Sage, 2001. — 179 p.