Журналистика как социальный институт: роль, задачи и функции

Журналистика занимает в современном обществе неоднозначное положение. С одной стороны она призвана информировать и просвещать аудиторию — трансляция объективной информации, но при этом, занимая несколько субъективную позицию, журналистика выполняет функцию убеждения, оказывая непосредственное воздействие на формирование ценностных ориентацией своей аудитории, создает и воспроизводит культурные мифы, характерные для данного общества. Влияние журналистики на стиль жизни, образ мышления своей аудитории, изменения, происходящие в языке, является безусловным.

На современном этапе необходима модернизация творческого арсенала журналистики, обогащение профессиональных технологий. Журналистике нужно вернуться в пространство человека. Главные задачи, которые должна ставить перед собой журналистика, — полнота информации об обществе, качество социального анализа, участие граждан в информационном обмене.

Тема освещения журналистики как социального института в настоящее время является с одной стороны одной из самых актуальных, с другой стороны, мало разработанной в отечественном высшем и дополнительном (послевузовском) профессиональном образовании. Объективная причина этого — новизна темы.

В связи с этим можно говорить об актуальности проблемы, положенной в основу нашей курсовой работы на тему «Журналистика как социальный институт: роль, задачи и функции».

Целью работы является анализ особенностей журналистики как социального института.

Достижение этой цели возможно только после анализа конкретного материала. Поэтому объектом исследования в курсовой работе являются теоретические сведения по рассматриваемому вопросу, статьи.

Предмет работы — оценка значимости возможностей журналистики для решения социальных проблем общества.

Достижение поставленной цели возможно только после решения определенных задач:

1. Рассмотрение теоретических основ функционирования журналистики как социального института.

2. Рассмотрение социальных проблем в различных типах российских СМИ.

Наблюдение проводится на материале, отобранном из статей, учебников.

Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы и периодических изданий, метод наблюдения и описания материала, сопоставления. Для создания целостной и, по возможности, полной картины в курсовой работе был применен также метод монтажа, или «мозаики»: показ целого через сопоставление его отдельных контрастных граней.

Методологической и теоретической основой исследования послужили труды ведущих журналистов-исследователей В. В. Ворошилова, А. Д. Константинова, Е. П. Прохорова, А. А. Тертычного. Вспомогательными в изучении данного вопроса послужили труды С. Г. Корконосенко, ряд периодических изданий.

Опишем структуру исследования. В нем можно выделить введение, основную часть (состоящую из двух глав), заключение.

Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, определятся предмет работы, его объект, цели и задачи.

Первая глава посвящена рассмотрению теоретических основ функционирования журналистики как социального института. В главе анализируется понятие «журналистика», рассматривается специфика телевидения как социального института.