Педагогическая концепция правовой подготовки курсантов и слушателей в высших военно-учебных заведениях Вооруженных Сил Российской Федерации
Разработанное содержание процесса правовой подготовки слушателей и курсантов в военных вузах, включающего в себя: правовое обучение под которым понимается целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования овладения слушателями и курсантами правовыми знаниями, навыками и умениями с учетом требований ГОС ВПОправовое воспитание, представляющие целеустремленное и систематическое… Читать ещё >
Содержание
- Введение
- Глава I. Историко-педагогический анализ отечественного и зарубежного опыта правовой подготовки обучаемых в военно- 24−170 учебных заведениях
- 1. 1. Становление правовой подготовки обучаемых в военно-учебных заведениях дореволюционной России
- 1. 2. Развитие правовой подготовки слушателей и курсантов в военно-учебных заведениях Советских Вооруженных Сил
- 1. 3. Особенности правовой подготовки обучаемых в военно-учебных заведениях Сухопутных войск иностранных армиях
- Выводы по первой главе 1
- Глава II. Концептуальные положения правовой подготовки слушателей и курсантов в военных вузах
- 2. 1. Современные требования к правовой подготовке слушателей и курсантов в военно-учебных заведениях
- 2. 2. Разработка педагогической концепции правовой подготовки слушателей и курсантов военно-учебных заведений
- 2. 3. Обоснование сущности, содержания и структуры процесса правовой подготовки слушателей и курсантов в военных вузах
- Выводы по второй главе 2
- Глава I. I1. Опытно-экспериментальное исследование правовой подготовки слушателей и курсантов в военных вузах
- 3. 1. Психолого-педагогический анализ современного состояния правового обучения и воспитания слушателей и курсантов в военных 275−304 вузах
§ 3.2. Организация, содержание и методика педагогического эксперимента по внедрению программы реализации педагогической конъ/ VШ* 1 ъ/ «/ цепции правовой подготовки слушателей и курсантов в военно-учебных заведениях
§ 3.3. Динамика и результаты педагогического эксперимента 354
Выводы по третьей главе 376
175−209 210−238 239
Глава IV. Основные направления повышения эффективности правовой подготовки слушателей и курсантов в военных вузах
§ 4.1. Психолого-педагогическое сопровождение процесса правовой подготовки курсантов и слушателей военно-учебных заведений
§ 4.2. Совершенствование организационно-методического обеспечения правовой подготовки слушателей и курсантов военно-учебных 395−412 заведений
§ 4.3. Усиление психолого-педагогической подготовки и переподготовки руководящего, командного и профессорско-преподавательского состава военных вузов к правовой работе со слушателями и курсантами
§ 4.4. Обеспечение системы правового саморазвития слушателей и курсантов в военных вузах
Выводы по четвертой главе 448
Список литературы
- Абрамович-Барановский С. С. Лекции по военному судопроизводству. — СПб., 1913.-324 с.
- Академия Генерального штаба. Программа для испытаний. СПб., 1882.
- Аксенов В.К. Организация военно-профессиональной подготовки офицеров в вузе командного профиля. Ярославль.: МО РФ, 2002. — 278 с.
- Актуальные проблемы педагогики и психологии высшей военной школы- / Под ред. A.B. Барабанщикова. М.: ВПА, 1980. — 277с.
- Александров И. Подготовка офицерских кадров сухопутных войск США // Зарубежное военное обозрение. 1988. — № 8. — С.21−25
- Алехин И.А. Развитие теории- и практики военного образования в России XIX начала XX века: Монография. — М., 2002. — 215 с.
- Алпатов Н. И: Очерки по истории кадетских корпусов, и военных гимназий’в России. Рязань, 1948. — 16 с.
- Амбаров К. Анализ воспитательной работы в вооруженных силах Франции // Информационно-методический сборник «Центра военно-социологических, психологических и правовых исследований ВС РФ». 1993. — № 3.
- Амбаров К. Особенности воспитательной работы в вооруженных силах Англии // Информационно-методический сборник «Центра военно-социологических, психологических и правовых исследований ВС РФ». 1993. — № 3.
- Амбаров К. Система воспитательной работы в вооруженных силах ФРГ // Информационно-методический сборник «Центра военно-социологических, психологических и правовых исследований ВС РФ». 1993. — № 3.
- Аналитическая записка, подготовленная администрацией. Президента Российской Федерации по вопросу состояния преподавания социально-гуманитарных дисциплин в системе военного образования. М., 1998
- Анисимов А. Новый дисциплинарный устав. Варшава, 1879.
- Арзамаскин Ю.Н., Бублик J I.A.,. Петров-В. Д. Воинская дисциплина в Вооруженных Силах России (XVIIГ- XX вв.) / под обш. ред. И. И. Ефремова. М. ВУ, 2000.
- Аршинова О. Подготовка офицеров резерва ВС США// Зарубежное военное обозрение.-1993. № 1.-С.32−34.
- Ахметшин Х.М. Военное законодательство-и правовое воспитание воинов. -М: Воениздат, 1983
- Ахметшин Х.М. Основные тенденции развития теории советского военно-уголовного законодательства // 50 лет военно-юридического* образования, в СССР. М., 1987.
- Бабанский Ю.К. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований.-М.,. 1982. J
- Балаховский A.A., Гуляев В. Н. и др. Гуманитарное образование военных кадров: российские: традициии мировой опыт.- М, 1992: С. 41.
- Барабанщиков A.B., Демин В. Г. О закономерностях военно-педагогического процесса. М.: ВПА, 1967. — 66с.20? Барабанщиков A.B., Звягинцев В. Г. Педагогика высшей военной школы: Учебное пособие.- М.: ВПА, 1985:-134с.
- Барабанщиков A.B., Иванов В. Н. История отечественной и зарубежной педагогики: В 3 ч.: Учебное пособие. М.: Голицынский военный институт ПВ РФ, 1994.
- Барабанщиков A.B., Котов Н. Ф., Кравчун Н. С. Основы военной педагогики. М., ВПА, 1963.
- Барабанщиков A.B., Котов Н. Ф., Кравчун Н. С. Основы военной педагогики: Учебное пособие. -М.: ВПА, 1963. 399с.
- Барское Я.Л. Педагогический музей военно-учебных заведений: 1864−1914. Исторический очерк. СПб., 1914.
- Барынькин В.М. Основные проблемы-совершенствования подготовки военных специалистов в Военной академии ГШ ВС РФ -и направления их решения м свете требований МО РФ: Учебные материалы. М.: ВА ГШ, 1999. — 38с.
- Безнасюк A.C., Толкаченко A.A. Уголовные наказания военнослужащих: теория, законодательство, практика. Учебно-практическое пособие. М. 1999.- 176с.
- Белявский В.Г. Правовое воспитание военнослужащих CA и ВМФ. М.: ВПА, 1979
- Берзин К. Права и обязанности красного офицера // Красный офицер. -1919. № ¾.
- Бернацкий В.А. Пятидесятилетие Главного управления военно-учебных заведений. 1863−1913. СПб, 1913.
- Берхин И.Б. Военная реформа в СССР в 1924/25 гг. М.: 1954. — 698 с.
- Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XIX веке. М., 1973. — 720с.
- Бескровный Л.Г. Русская армия и флот в XVIII веке. М., 1958. — 645 с.
- Биочинский И.В. Педагогика подготовки офицеров сухопутных войск, (ис-торико-педагогический анализ). Казань, 1991.
- Блискавицкий Н., Якир И. Революционная воинская дисциплина // Военный Вестник. № 8. — 1925. — С. 13−16
- Блохин В.И., Чурилов Л. А., Майоренко В. Г. и др. Авиационный командир руководитель и воспитатель подчиненных: Учебное пособие. — Монино: ВВА, 1990. — 208с.
- Бобровский И.О. Юнкерские училища. В 4 томах. Спб., 1872−1876.
- Бобровский П.О. Беседы о военных законах Петра I Великого. Спб., 1890. 40с.
- Бобровский П.О. Вейде Адам Адамович. Один из главных сотрудников Петра Великого и его военный устав 1698 года. Казань, 1887. — 31 с.
- Бобровский П.О. Военное право в России при Петре Великом. Спб., 1882.
- Бобровский П.О. Военное право в России при Петре Великом. Артикул воинский. В 2- частях. СПб., 1886.
- Бобровский П.О. Военные законы Петра Великого в рукописях и первопечатных изданиях. Казань, Спб., 1887. — 305 с.
- Бобровский П.О. Развитие способов и средств для образования юристов военного и морского ведомства в России. СПб., 1881.
- Бобровский П.О. Юнкерские училища // Педагогический сборник. 1869. — № 4.
- Бобровский П.О. Юнкерские училища. Историческое обозрение, их развитие и деятельность. В 2-х т. СПб., 1872−1873.
- Болдуин Т., Карпенко С. Гуманитарное образование в США // Свободная мысль, 1994.- № 1.- С.100−109.
- Болтунов А. О воинском воспитании// Военный сборник. 1928. — Кн. 9. -С. 80−115.
- Борисов Л.А. Правовое воздействие в воспитание военных строителей. -Симферополь, 1974.
- Босых А., Шигов М. Морально-психологическое состояние военнослужащих бундесвера // Зарубежное военное обозрение. 2001. — № 8
- Бровкин В. Подготовка военнослужащих Великобритании // Зарубежное военное обозрение. 1991. — № 1.- С.1Г-14.
- Бубнов А.С. Воинская дисциплина и партийные организация. М., 1925:
- Бур дин П: К. Правовые основы Красной Армии в 1918—1919 гг. М., 1951
- Бутовский Н. Промахи молодого офицера. СПб., 1895. — С. 3−4.
- Бушуев Г. И. Правовое воспитание советских воинов. М.: Воениздат, 1976.
- В.И. Ленин и Советские Вооруженные Силы. Изд. 2-е. М., Воениздат, 1969.
- Ванновский П.С. О преобразовании военно-учебных заведений. СПб, 1862.
- Василенко Ф.А. КПСС о совершенствовании подготовки военных кадров в современных условиях / В кн.: Возрастание руководящей роли КПСС важнейшая закономерность развитого социализма. -М.: ВПА, 1981. — С.81.
- Вахнин А. Военные училища. Одесса, 1915.59: Вашкевич И. правовая1 культура офицера.//Военный вестник. 1990. — №№ 2,3,4
- Вдовюк В.И. Военно-педагогические качества офицера и пути их формирования. М.: ВПА, 1971. — 44с.
- Вдовкж В.И., Давыдов П. П. Педагогические основы правового воспитания курсантов высших военно-учебных заведений. — М.: ВПА, 1980
- Вдовюк В.И., Шабанов Г. А. Педагогика высшей военной школы: современные проблемы в структурно-логических схемах и таблицах: Учебное пособие. -М.: ВУ, 1996. 68с.
- Веселаго Ф. Очерк истории Морского кадетского корпуса. Спб., — 1852.
- Висковский Е.В. Пособие для пользования военными и гражданскими законами. СПб., 1894.
- Вишняков H.H. Законы России: Учебник законоведения для подпрапорщиков, унтер-офицеров и военных школ. — СПб., 1909. — 127 с.
- Владимиров А.И. Военная реформа в России. Базовые подходы, проблемы, аспекты и- тезисы: Стратегические этюды. Новосибирск: ООО «Изд-во ЮКЭА», 2000. — 352с.
- Военная администрация // Педагогический сборник. № 4. — 1869. — С. 408−409.
- Военная администрация. М., 1970.
- Военная администрация: Учебное пособие / Под ред. Н. И. Кузнецова. М.: ВУ, 2000. — 254с.
- Военная академия имени М. В. Фрунзе. М.: Воениздат, 1988.
- Военная педагогика: Учебное пособие. / Под общ. ред. Шевченко И. В. -Саратов, 2000. С. 179.
- Военная психология: методология, теория, практика / П. А. Корчемный и др.-М.: ВУ, 1996.
- Военное законодательство и правовое воспитание воинов: Сборник статей. М., 1983.
- Военное право. Учебник / Под. ред. В. Г. Стрекозова, A.B. Кудашкина М.: «За права военнослужащих», 2004. — 640с.
- Военное судопроизводство // Педагогический сборник. № 4. — 1869. — С. 589−594.
- Военно-юридическое образование: история и современность. Сборник научных статей. М.: ВУ, 1996. — 256 с.
- Военные реформы России: история и современность. М.: ГА ВС, 1992. — 96с.
- Военные уставы Петра Великого / Под ред. профессора H.JI. Рубенштейна. М., 1946. 79 с.
- Воинская дисциплина в Вооруженных Силах России (XVIII XX вв.). /Под общ. ред. И. И. Ефремова. — М.: ВУ, 2000.
- Воинские уставы Российской Армии. История становления и эволюция основных положений // Армия. 1993. — № 20.
- Волков С.В. Русский офицерский корпус,— М.: Воениздат, 1993. 368с.
- Волковицкий Г. А. Мотивация военно-профессионального самосовершенствования. М., 1994. — 53с.
- Вопросы обучения и воспитания в военно-учебных заведениях / Под ред. И. Н. Шкадова. М.: Воениздат, 1976. — 523с.
- Воробьев A.M. Развитие интеллектуальных качеств у слушателей в процессе их обучения в ВВУЗе. М., 1978.
- Воробьев С. Дисциплина в зарубежных армиях: пути и методы ее укрепления //Информационно-методический сборник ЦВСППН. 1992. — № 3(6). -С.59−61.
- Воропаев Д.А., Иовлев A.M. Борьба КПСС за создание военных кадров. 1918−1941. 2-е изд. М&bdquo- 1960.
- Воропаев Д.А., Иовлев A.M. Борьба КПСС за создание военных кадров. Изд. 2-е, исп. и доп. М.: Воениздат, 1960. — С. 22−24.
- Воскресенский H.A. Законодательные акты Петра I. M.-J1., 1945.
- Воспитательная работа в ВС РФ: Учебно-методическое пособие / Под ред. И. А. Липского. М.: ВУ, 1995. — 244с.
- Гаврилов В. Адъюнктура ВМС США // Зарубежное военное обозрение. -1998. -№ 10. -С.49−51.
- Гаврищук В.В., Кукар A.A. Военное законодательство Петра I. М: СГУ, 2004.
- Галенковский ILA. Воспитание юношества в прошлом. Исторический очерк преподавания законоведения. СПб, 1904.
- Галкин М.С. Новый путь современного офицера. М., 1906.
- Галушко Ю., Колесников А. Школа российского офицерства. Исторический справочник. М.: Русский мир, 1993. — 223 с.
- Герасимов В.Н. Основы превентивной педагогики. М.: ВУ, 1995. — 197с.
- Главное управление военно-учебных заведений (ГУВУЗ) 1917−1920 гг. Обзор деятельности. -М., 1920.
- Глиноецкий Н.П. Исторический очерк Николаевской академии Генерального штаба. СПб., 1882. — 698с.
- Голубев C.B., Коровин В. М. Анализ системы подготовки курсантов в вузе и основные направления её интенсификации // Вестник ВВШ МВД России-Воронеж: ВВШМВД. № 1. — 1998. — С.125−128.
- Голушко Ю.А., Колесников A.A. Школа российского офицерства. М., 1993.
- ЮО.Голушко Ю. А., Колесников А. Н. О долге и чести воинской-в российской армии. М.,* 1991.
- Горажанин A.B., Леонов А. И. Правовое воспитание военнослужащих Красной армии в годы Гражданской войны на Юге России (ноябрь 1917 г. -ноябрь 1920 г. Исторический опыт). Самара, 2004. — 188с.
- Гордеев Ю.Н. Русский офицерский корпус в первой мировой войне. М., 1991.
- Горлов Н. О дисциплине в Красной армии // Политработник. № 2. — 1922. -С.62.
- Городов П.Н. Актуальные вопросы перестройки воспитания в высшей военной школе. М.: ВПА, 1990. — 125с.
- Городов П.Н. Оптимизация-процесса воспитания м высшей военной школе. -М.: ВПА, 1983.-132с.
- Юб.Греков Ф. В. Краткий исторический очерк военно-учебных заведений. 1700−1910.-М., 1910.-192 с.
- Гуманитаризация подготовки кадров: пути, опыт, проблемы- // Научно-теоретическая конференция: Материалы. М.: ВПА, 1991. — 130с.
- Гуманитарное образование военных кадров: российские традиции и мировой опыт. М.: Глав. упр. по работе с личным составом, 1992. — 55с.
- Гуманитарные аспекты строительства Вооруженных Сил. М., ВУ, 1997.
- Д.Ц. О преподавании начальной военной^ администрации в юнкерских училищах//Педагогический сборник. № 7. -1873. — С. 703−712.
- Ш. Давыдов В. П. Воспитание курсантов (слушателей) высших военных учебных заведений в процессе обучения. М., 1975.
- Давыдов В.П. Методика военно-педагогического исследования. — М.: ВПА, 1967. 64с:
- НЗ.Дамаскин О. В., Зюбин В. Г. Правовое воспитание курсантов. Готовится приказ. М., 1990.1Г4.Данилов В. А. Гуманитарное образование в военно-учебных заведениях России в XVIIP— XIX веках // Военно-исторический журнал. 2003. № 2.
- Дарковский-В1 Записки военной администрации. 3Le изд. СПб., 1915. -3'49г с.
- Демидов A.B. Артикул воинский Петра I об этике российского офицера в-XVIII веке. М.: ВУ, 2000.
- Димов Б. Академия ВВС США (Высшее военное авиационное училище США) // Зарубежное военное обозрение. 1991. — № 6. — С.34−43.
- Диссертация по педагогическим наукам: организационно-методические основы подготовки и защиты: Учебное пособие. М.: ВУ, 2003. — 436с.
- Дисциплинарный устав Красной Армии. М.: Воениздат, 1940.
- Дисциплинарный устав Рабоче-крестьянской Армии (Утвержден ВЦИК 30 янв.1919 г.). М., 1919.
- Дисциплинарный устав РККА: Проект. М.: Воениздат, 1944.
- Дмитриев>Н. Вопросы дисциплины // Военный Вестник. № 81 — 1925. -С.10−13
- Добровольский А. Учебные руководства для военно-учебных заведений.
- Руководство законоведения. СПб., 1854.
- Добровольский A.M. Военно-административное право. СПб., 1914. — 197с.
- Добровольский A.M. Военно-административное право. Военная служба. -СПб., 1909.-56 с.
- Добровольский A.M. Общее дополнение к курсу военно-административные законы. СПб., 1913. — 27 с.
- Добровольский. Руководство законоведения для военно-учебных заведений. 4.1. Гражданские законы, и 4.II. Военные законы. СПб., 1849.
- Друцкой. Очерк истории русского военного права. Литография. СПб., 1904.
- Зайцев A.A., Чудновский Н. Е., Юшков C.B. О проекте концепции военно-правовой реформы в Вооруженных Силах Российской Федерации //Государство и право. 1996. — № 1.133.3айцов И. М. Курс военной администрации. М., 1867.
- Законоведение // Педагогический сборник. № 4. — 1869. — С. 405−406.
- Законодательные и административно-правовые акты военного времени. -М., 1942
- Змеев В., Николаев А. Опыт и традиции подготовки военных кадров в России // Военный вестник. 1992. — № 10. — С. 6−10.
- Золотухин Г. А. Из истории юридической службы // Право в Вооруженных Силах. 1998. — № 3. — С. 35.
- Зуев ЮЛ. Уставные взаимоотношения: как они формируются (в помощь молодому офицеру). М., 1986
- Из истории гражданской войны в СССР. Сборник документов и материалов. 1918−1922. Т.1.-М., 1960.
- Инструкция о порядке проведения проверок военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации (Приказ МО РФ 2000 года № 277). -М., 2000. -48с.
- Инструкция по воспитательной работе для кадетских корпусов. СПб., 1886.
- Инструкция по воспитательной части для военных гимназий. СПб., 1882.
- Инструкция по воспитательной части для военных прогимназий. СПб., 1879.
- Инструкция по воспитательной части для кадетских корпусов. СПб., 1886.
- Инструкция по учебной части для юнкерских училищ. СПб., 1901.
- Иовлев A.M. Деятельность КПСС по подготовке военных кадров. М.: Воениздат, 1976. — 238 с.
- Йорг Фольмер. Специализированный центр планового обучения в Высшей военной академии бундесвера/ НИГ ОНИ. М.: ВУ, 2000.
- К вопросу о преподавании военных законов (Записка профессора Капустина) // Педагогический сборник. № 7. -1868. — С. 488−492.
- К пересмотру организационных форм политпросветработы в Н.Р.// Военно-политическая мысль. -1921. № 3. — С. 25−29.
- К.Д. Заметки о программе законоведения VII класса кадетских корпусов // Педагогический сборник. № 4. — 1898. — С. 398−410
- Калтынь Я. Борьба за примерную дисциплину // Спутник Политработника. -№ 15(45).- 1926.- С.30−31
- Каменев А.И. История подготовки военных кадров в СССР (1917−1984 гг.). Новосибирск: НВВПУ, 1991. — 261 с.
- Каменев А.И. История подготовки офицерских кадров в России. М.: ВПА, 1990. — 186с.
- Каменев А.И. История подготовки офицерских кадров в СССР. Новосибирск, 1991.-261с.
- Каменев А.И. Современная высшая военная школа: состояние, проблемы и перспективы развития. — М.: ВПА, 1991.
- Камков И. А., Конопляник В. М. Военные академии и училища. М., 1974.
- Карманов А.И. Актуальные проблемы совершенствования системы военного образования, повышения качества подготовки офицерских кадров // Военное образование. 1997. — № 2 — С.9−14
- Каульбас Н. Германская армия и принципы ее быта и обучения. СПб., 1890. — С. 444.
- Кедрин В. Александровское военное училище. 1863−1901. М., 1901.
- Керсновский A.A. История русской армии. В 4-х т. М., 1993.
- Кирст Г. Г. Фабрика офицеров: Пер. с нем. Онищенко Г. А. и др. М.: Воен-издат, 1990.-496с.
- Китов А.И., Ковалев В. Н. Лужеренко В.К. Современная армия и дисциплина. М.: Воениздат, 1976. — 304 с.
- Клюжев Н. Наше военное образование. М., 1916. — С. 19.
- Кобликов A.C. Судебный процесс военного трибунала в присутствии личного состава. М.: ВПА, 1984
- Командиру о военно-уголовном законодательстве. М.: Воениздат, 1985
- Командные кадры и законодательство в кадрах в развитии Вооруженных сил. М., 1960.
- Комар A.B. Педагогические проблемы подготовки военных кадров в военное время. Тамбов, ТВВККУХЗ, 1982.
- Комиссаров C.B. Правовое обеспечение военного строительства в Российской Федерации // Государство и право. 1997. — № 11.
- Концепция развития высшего образования в РФ // Высшее образование в России. 1993. — № 2.
- Коровин В.М. Организация учебной и методической работы в высшем военно-учебном заведении: Учебное пособие. М.: МО РФ, 2002. — 160с.
- Коровин В.М. Система профессионального становления офицеров в военных вузах: Монография. Воронеж: Из-во ВГУ, 2002. — 192с.
- Коровин В.М., Подлужный В. И., Свиридов В. А. Подготовка офицерских кадров в России: традиции и современность. Воронеж, 2004.
- Короткое Э., Прокофьев Ю. Подготовка офицеров армии США // Техника и вооружение. 1991. — № 9. — С.38−39.
- Коротков Э.Н. Развитие творческого мышления офицеров в процессе обучения. М.: ВПА, 1988. — 202с.
- Коротков Э.Н. Современные методы в учебном процессе академии. М, 1988.
- Коротков Э.Н. Технология проблемно-деятельностного обучения в вузе. — М.: ВПА, 1990.-170с.
- Коротяев Б.И. Педагогика как совокупность педагогических теорий: Учебное пособие. М.: Просвещение, 1986. — 208с.
- Корф С.А. Административная юстиция в России: в 2-х томах. СПб., 1910. — 290 с.
- Корчемный П.А. Психология летного обучения. М.: Воениздат, 1986. -136с.
- Костандов А. Морально-психологическое состояние турецкой армии // Зарубежное военное обозрение. 2001. — № 5−6
- Котляров И.И. Военное право. Учебное пособие. М: 1997.
- Кочетков А.Н. Из истории уставов русской армии (XVI-XVIII вв.) // Военная мысль. 1954. — № 3. — С. 42−57.
- КПСС о Вооруженных Силах Советского Союза: Документы 1917−1981 / Сост. Н. И. Савинкин, K.M. Боголюбов. М.: Воениздат, 1981.
- Кудрявцев Ю. Подготовка командных кадров к воспитательной деятельности в ВУЗах США, ФРГ и Великобритании // Зарубежное военное обозрение. -2001.-№ 5−6.
- Куприц Н.Я. Из истории государственно-правовой мысли дореволюционной России. М., 1980.
- Лалаев М. Основы законоведения, как предмет общего образования по поводу выхода в свет новой книги: «Курс законоведения для кадетских корпусов» // Педагогический сборник. № 5. — 1889.
- Лалаев М.С. Исторический очерк военно-учебных заведений, подведомственных Главному их управлению. Ч. 1−3. СПб., 1880−1892.
- Лебедев Н. Несколько слов о преподавании законоведения в кадетских корпусах (опыт преподавания по программе 1910 года) // Педагогический сборник. № 5. — 1913.
- Лебедь П. Подготовка офицерских кадров сухопутных войск США // Зарубежное военное обозрение. 1996. — № 9. — С. 16−19.
- Леднев B.C. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. 2-ое изд. перераб. -М.: Высшая школа, 1991.
- Леер. Главные характеристические черты учебно-воспитательной системы во французских и прусских военных училищах, сравнительно с нашей // Педагогический сборник. № 7. — 1868. — С. 497−532
- Лобко А. Записки военной администрации для военных и кадетских училищ. СПб., 1888.
- Лобко П.Л. Записки по военной администрации. СПб., 1908. — 391 с.
- Лузанов П. Конспект лекций по военно-административным законам.1. СПб., 1887. 419с.
- Лунеев В.В. Нарушение можно предупредить. М.: Воениздат, 1987.
- Лыкошин A.C. Учебник законоведения для военных училищ. Изд. IV. -СПб., 1916.-312 с.
- Маевич А. Политрук и дисциплина // Спутник Политработника. № 15. — 1925.- С. 27- 29
- Материалы первой научной конференции по военной педагогике / Под ред. А. Г. Базанова, A.A. Вагина, И. И. Власова. Л.: ВВПИ, 1951.- 235с.
- Материалы работы секции Сухопутных Войск на Всеармейском совещании руководящего состава вузов МО РФ, 23−25 декабря 1992 г. М.: НВОКУ, 1993.-93с.
- Машкин H.A. Высшая военная школа Российской Империи XIX начала XX века. — М.: Изд. Центр «Академия», 1997. — 348 с.
- Мгимов Ю. Морально-этический кодекс военнослужащих США // Зарубежное военное обозрение. 1994. — № 12. — С.7−11.
- Медем Н.В. Описание военно-учебных заведений Пруссии. СПб., 1851.
- Мельницкий H. Н. Сборник сведений о военно-учебных заведениях в России (сухопутного ведомства). Т. 1−4. СПб., 1857−1860.
- Меркурьев М. Военно-морской колледж США // Зарубежное военное обозрение. 1991. — № 4. — С.58−62.
- Место и роль юридической службы в период реформирования ВС РФ // Право в Вооруженных Силах. 1997. — № 4. — С.2.
- Методика поэтапной профилактики неуставных взаимоотношений в подразделениях. М.: Воениздат, 1987.
- Методика преподавания юридических дисциплин. М., 1974.
- Мигачев Ю.И., Тихомиров C.B. Военное право. Учебник. М., Юрлитин-форм, 2003.
- Михайловский В.Г. Акмеологические основы профессионального становления офицерских кадров: педагогический аспект. М., 1995. — 244с.
- Михайловский В.Г. Акмеологические основы профессионального становления офицерских кадров. Педагогический аспект. М.: В, А им. Ф. Э. Дзержинского, 1995. — 244 с.
- Михайловский В.Г. Методологические основы профессионального становления военных кадров: Монография. М.: В, А им. Ф. Э. Дзержинского, 1995.
- Моргуленко Е.А. Командиру о борьбе с неуставными отношениями // Право в Вооруженных Силах. 2003.- № 5−6.
- Муранов A.M., Звягинцев В. Е., Дамаскин О. В. Правовая культура офицера. -М.: Воениздат, 1991
- Мышлаевский А.З. Офицерский вопрос в XVII веке (очерк из истории военного дела в России). СПб., 1899. — 52с.
- Мышлаевский А.З. Петр Великий. Военные законы и инструкции, изданные до 1715 г. СПб., 1894. — С.57.
- Наставление для образования воспитанников военно-учебных заведений. -СПб., 1849.
- Начальная Военная администрация // Педагогический сборник. № 4. -1869. — С. 589−594.
- Недзвецкий В. Военно-учебная реформа в Италии // Педагогический сборник. № 6. — 1887. — С. 507−521
- Обзор работ 3-й конференции военкомов, политработников и комъячеек //Военно-политическая мысль. 1921. — № 4. — С.45−53.
- Общая инструкция для составления учебных конспектов и программ военно-учебным заведениям. СПб., 1849.
- Общая программа и инструкция для преподавания учебных предметов в кадетских корпусах. СПб., 1899.
- Объяснительная записка к программе законоведения. — СПб., 1907.231.0жгихин В. Система подготовки офицерского состава сухопутных войск США // Зарубежное военное образование. 2003. — № 5. — С. 19−26.
- Организационно-методические указания о преподавании общественных наук в военных учебных заведениях Министерства бороны СССР. М., 1976.
- Организация деятельности помощника командира соединения по правовой работе и старшего юрисконсульта объединения. Учебно-методическое пособие. М.: Управление делами МО СССР, 1990. — 72 с.
- Организация правового воспитания в воинской части /Под общ. ред. С. С. Максимова. -М.: Воениздат, 1979
- Орлов Г. В. 50 лет военно-юридического образования в СССР. Очерк истории военно-юридического образования в России. М., 1987. — 178с.
- Особенности воспитательной работы в Вооруженных Силах Англии // Информационно-методический сборник. -№ 3 (6). 1993. — С. 72 — 73.
- Особенности работы офицера по укреплению воинской дисциплины, сплочению воинских коллективов в современных условиях // Армия. 1993 — № 14.238.0ссовский H.H. Отечественные военные законы. Тверь, 1900. — 161с.
- Павлов Н.И. Уголовно-правовые средства борьбы с правонарушениями в Вооруженных Силах СССР. М.: ВПА, 1984.
- Панков Н. Стратегия военной школы // Красная звезда. — 2002. -8 июня.
- Панов В. П. Дедюев Н.И. Уставные отношения между военнослужащими и правовые средства их укрепления. М.: ВПА им. Ленина, 1988.
- Партийно-политическая работа в ВС СССР. Исторический очерк. М., 1974.
- Партийно-политическая работа в Красной Армии (апрель 1918 февраль 1919 гг.): Документы. — М.: Воениздат, 1961.
- Партийно-политическая работа в Красной Армии. Документы. Июль 1929-май 1941 г. М.: Воениздат, 1985.
- Паутова A.B. Обзор материалов фонда НИГ ОНИ по теме: «Содержание и организация морально-психологического обеспечения деятельности вооруженных сил зарубежных государств» М.:ВУ НИГ ОНИ, 1996.
- Пестов В.А. Исторический опыт развития системы военного образования в России. -М.: ВА им. Дзержинского, 1996.
- Пестов В.А. Формирование государственного заказа на подготовку офицерских кадров* в РВСН и его-реализация в учебных планах и программах. Учебно-методические материалы. — М.: ВА им. Дзержинского, 1995. — 111с.
- Петров Ю.П. КПСС руководитель и воспитатель Красной Армии (19 181 920гг.). — М: Воениздат, 1961.
- Петухов И. Партячейка и воинская дисциплина // Спутник Политработника. № 19. — 1925. — С.24−26
- Пилиповский В.Я. Традиционалистско-консервативная парадигма в теории обучения на западе // Педагогика, 1992. № 9−10. — С.106−113.
- Пискарев. Записка преподавателя законоведения (к вопросам о преподавании законоведения) // Педагогический сборник. № 7. — 1868. — С. 492−497.
- Подготовка офицеров в Америке // Вестник ПВО. № 11. — 1993. — С. 4648.
- Подготовка офицеров в военных образовательных учреждениях профессионального образования Министерства обороны Российской Федерации. Справочник специальностей / Под общ. ред. Панкова H.A. М.: Воениздат, 2004.
- Подласный И.П. Педагогика. М., 1996. — 432с.
- Покатов А. Подготовка офицеров в Америке // Вестник ПВО. 1993. -№ 11. — С.46−48.
- Политотдел в борьбе за дальнейшее укрепление воинской дисциплины // Пропагандист и агитатор. 1952. — № 4.
- Полное собрание законов Российской империи с 1649 по 1825 г. СПб., 1830.
- Попов И. Университет национальной обороны США // Зарубежное военное обозрение. 1998. — № 8. — С.7−9.1. V 479 259: Португальский Р: М-, Доманк А-С., Коваленко А. П. Маршал С.К. Тимошенко.-М., 1994.
- Португальский: Р. М: Командные кадры Советских Вооруженных Сил в годы Великой Отечественной войны. М: ВАФ- 1991.
- Правовая культура- офицера. Как предупредить, уклонение от военной службы (юридический всеобуч). М., 1991.
- Правовая культура офицеров Российской Армии // Армия. 1993. — № 2.263.1правовая работа в Вооруженных Силах Российской Федерации. М.: ВУ., 1995.
- Программа и руководящие указания для преподавания учебных предметов, в военном училище. СПб., 1911.
- Проектирование преподавания гуманитарного знания- в высшей военной" школе.-М.: ВУ, 1 997 266.11сихология и-педагогика.высшей военной школы: Учебное пособие. / Под ред. А. В: Барабанщикова. М.: Воениздат, 1989.
- Пустовалов С. И, Свиридов В. А. Использование исторического опыта* правового обучения и воспитания будущих, офицеров Российской Империи в современных условиях // Право в Вооруженных Силах. 2004- - № 4.
- Пустовалов С.И., Свиридов В. А. Исторический опыт правового обучения ш воспитания будущих офицеров в военных учебных заведениях Российской Империи//Право и образование-.-2003. № 6.
- Пути совершенствования- преподавания учебных дисциплин-при подготовке военных юристов в свете требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. М.: ВУ, 1996
- Рождественский Н.Ф. Руководство к военным законам. СПб., 1853.
- Романов П.И., Шаш В.И. Советское право и его роль в строительстве и укреплении Вооруженных Сил СССР. М.: ВПА, 1987
- Руденко Ю.С. Проектирование обучения слушателей и курсантов в высшей военной школе. -М.: ВУ, 2001.
- Руденко Ю.С., Щелкунов С. А. Образование офицерских кадров: исторический опыт, современное состояние и перспективы. М.: ВУ, 2002. — 100с.
- Рудь А. Партячейки и дисциплинарный устав // Спутник Политработника. -№ 19. 1925. — С.22−24
- Сальков В. Система отбора для поступления в военную академию США Вэст-Пойнт // ЗВО, 1993. № 12 С. 30 — 32.
- Сборник категорий, понятий и терминов по военной педагогике и педагогике высшей военной школы: Учеб.-метод. пособие. М.: ВПА, 1990. — 63с.
- С-в И. С. Несколько слов по поводу новой задачи преподавателя законоведения в военных и юнкерских училищах // Педагогический сборник. № 10. — 1910.-С. 314−322.
- Семенов В.К. Закономерности развития военной науки как системы теоретического знания. М.: ВПА, 1990. — 200с.
- Семенов И.С. Твердый воинский порядок основа жизни войск. — М., 1962.
- Симаков М. Военно-учебные заведения Франции // Зарубежное военное обозрение. 1990. — № 10. — С.14−18.
- Симонов И.С. Законоведение в кадетских корпусах (к предстоящему пересмотру программы) // Педагогический сборник. № 12. — 1908. — С. 514−524.
- Скородумов И.А. Становление командира. М.: Воениздат, 1982. — 207с.
- Скрипелев Е.А. О юридическом образовании в дореволюционной России (XVIII начало XX в.) // Государство и право. — 2000. — № 9. — С. 82.
- Сластенин В.А., Исаев И. Ф., Шиянов E.H. Педагогика. М.: Академия, 2002. — 676с.
- Словарь-справочник по педагогике /Авт.-сост. В.А. Мижериков- Под общ. ред. П. И. Пидкасистого. М.: ТЦ Сфера, 2004. — С. 336−343.
- Советские Вооруженные Силы: История строительства. М.: Воениздат, 1978.-516с.
- Современные педагогические технологии в образовательном процессе вуза. Учебно-методическое пособие / Под ред. A.C. Синайского. М.: ВУ, 1998.
- Содержание политического образования в бундесвере. Рекомендация 10-го Совета по вопросам внутреннего руководства/ НИГ ОНИ. М.: ВУ, 1999.
- Столетие военного образования 1802−1902. Главное управление военно-учебных заведений /Исторический очерк. Сост. П. В. Петров. Т. 10. — СПб., 1912
- Столяренко A.M. Юридическая педагогика в МВД: вопросы методологии и теории. М.: МИПБ МВД России, 1999
- Строгая дисциплина основа мощи Красной Армии. — М., 1939.
- Сухопутные войска России: история создания, становления и развития / Под ред. A.B. Квашнина и др. М.: Воениздат, 2001. — 544с.
- Татаринцева Е.В. Правовое воспитание (методология и методика): Метод, пособие. М.: ВШ, 1990
- Томашевич В.А. Учебник законоведения для военных и юнкерских училищ. СПб., 1903.
- Тучин И. Воинская дисциплина и парторганизация // Спутник Политработника. № 21. — 1925. — С.26−29
- Ужегов Т.И. КПСС организатор и руководитель советской военной печати. — М., 1978.
- Уильям А. Кноулон. Военные квалификационные критерии как инструмент совершенствования профессионализма офицера-руководителя // Military Review. -1991. № 5. — Р.34−41.
- Уткин В. Особенности воспитательной работы в вооруженных силах США, Великобритании, Франции // Зарубежное военное обозрение. 2001. — № 11.
- Уткин В. Система воспитания личного состава ВС США: современные тенденции её развития // Ракурс. 1993. — Вып. № 4
- Уткин В., Доценко В., Амбаров К. Система воспитания военнослужащих
- США // Информационно-методический сборник «Центра военно-социологических, психологических и правовых исследований ВС РФ». 1993. — № 3,4.
- Уткин В.Г. Система воспитания личного состава ВС США. М.: ВА им. Ф. Э. Дзержинского, 1993. — 27с.
- Учебно-строевой план военных школ Р.К.К.А. (школы пехотные, кавалерийские, артиллерийские, военно-инженерные и связи). -М.: РККА. 1927.
- Учебно-строевой план военных школ РККА. М., 1927. — 104 с.
- Учебные руководства для военно-учебных заведений. Руководство законоведения. Курс II спецкласса. Военные законы. СПб., 1854.
- Учебные руководства для военно-учебных заведений. Руководство законоведения. Курс II спецкласса. Военные законы. СПб., 1854.
- Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. М.: Учпедгиз, 1953. — Т. 1. Вопросы воспитания. — 639с.- 1954. — Т. 2. Вопросы обучения. -735с.
- Феденко Н.Ф., Фильков С. М. Система подготовки личного состава вооруженных сил Великобритании. М.: ГУ ГШ РФ, 1993. — 84с.
- О.Фил ибер А. Офицерский состав армии, его значение и подготовка М.: Изд-во Березовского, 1899. — 160с.
- Фильков С., Змеев В. Как становятся офицерами американские студенты // Военный вестник. 1993. — № 5. — С.82−85.
- Формирование военно-профессиональной направленности личности курсанта / Под ред. С. С. Бондарева. Воронеж: ВИРЭ, 1999. — 44с.
- Фрунзе М.В. Избранные произведения. М.: Воениздат, 1977. — С.235.
- Харламов В.И. Военное образование в России в XVIII веке // Военно-исторический журнал. 1997. — № 4. С. 53.
- Хмара Н.И. Краткий очерк истории военно-юридического образования. М., 1999.-53с.
- Ховрина Л.Н. Гуманизация в военном образовании дореволюционной России в период 1700—1917 годы. М.: ВА им. Дзержинского, 1996. — 263с.
- Ц. Коммунисты, комсомольцы и военная дисциплина // Красная Присяга. -№ 10.-1925.-С.21.
- Чернов. В. Подготовка офицерских кадров сухопутных войск Германии // Зарубежное военное обозрение. 1992. — № 1. — С.17−19.
- Чистякова О.И. Российское законодательство Х-ХХ веков: В 9 т. — М., 1988.
- Чумичев Н.Г. Критический анализ системы подготовки офицерского состава ВС США. М., 1980. — 202с.
- Шанин В.И. Проблемы формирования правовой культуры военнослужащих. //Военная мысль. -1990. -№ 4. С. 76−80.
- Шаш В. И. Правовая культура советского офицера. М.: ВПА, 1978
- Шлык Ю.Ф. Проблемы боевой подготовки общевойсковых соединений Сухопутных войск: Монография. М.: ВАФ, 1996. — 194с.
- Штейнгейль В.В. Настольный хронологический указатель постановлений, относящихся до устройства военно-сухопутных сил России. 1500−1890 гг. -СПб., 1890. 254с.
- Эгге Веере. Возрождение Вэст-Пойнта. Воспитывать железный характер! // Военно-политическая академия имени В. И. Ленина. Отдел военно-политической информации. М., 1988.
- Эминов В.Е., Мецкевич И. М. Преступность военнослужащих: исторический, криминологический, социально-правовой анализ. М.: Пенаты, 1999.
- Юрченко Я.Я. Советская воинская дисциплина. М., 1966
- Яновский А. Дисциплинарная политика в практическом преломлении // Военный Вестник. № 8. — 1926. — С.53−54.1. Диссертации
- Абуталипов А.Р. Содержание и структура профессионально-направленной правовой подготовки специалистов в техническом вузе: Дис. канд. пед. наук. Казань, 2006. — 166с.
- Акулич В.Ф. Проблемы реформирования ВС РФ: Дис. канд. филос. наук. — М.: ВУ, 1998.
- Александров В.А. Стрелецкое войско на юге русского государства в XVII веке: Дис.. канд. ист. наук. М., 1947. — 372 с.
- Алексеев В.П. Актуальные вопросы правового воспитания военнослужащих Пограничной службы Российской Федерации: Дис. канд. юрид. наук. М., 2001. — 237с.
- Алексеев Л.И. Проявление в жизни советских вооруженных сил единства правовых и моральных норм советского общества: Дис. канд. филос. наук. — М.: ВПА, 1965.
- Алехин И.А. Развитие теории и практики военного образования в России ХУШ- начала XX века: Автореф. дис. д-ра пед. наук. М., 2005 -48с.
- Аллилуев В.И. Педагогическая система формирования учебно-профессиональной деятельности курсантов военного вуза : Дис.. канд. пед. наук. Саратов, 2000. — 224с.
- Алпатов Н.И. Очерки по истории кадетских корпусов и военных гимназий в России: Дис.. д-ра пед. наук. М., 1946. — 1167с.
- Андреев В.И. Нравственное воспитание солдат и сержантов в подразделениях частей сухопутных войск: Дис. канд. пед. наук. М., 1981.
- Антипов А. Особенности воспитания дисциплинированности у старослужащих солдат и сержантов: Дис. канд. пед. наук. М.: ВПА, 1991.
- Ахметшин Х.М. Основные вопросы теории советского военно-уголовного законодательства и практики его применения: Дис. д-ра юрид. наук. М.: ВПА, 1974. — 386с.
- Ахсаров В.А. Деятельность Коммунистической партии по укреплению воинской дисциплины в ВМФ в годы ВОВ (1941−1945гг.): Дис. канд. ист. наук. М.: ВПА, 1989.
- Бабишин С.Д. Основные тенденции развития школы и просвещения в Древней Руси (X первая половина XIII в.): Дис.. д-ра пед. наук. — Ивано-Франковск, 1983. — 452 с.
- Байчоров К.У. Образовательные стандарты как основа разработки новых технологий подготовки специалиста: Дис.. .д-ра пед. наук. СПб, 1997.
- Балыков Н: П. Становление и развитие профессиональной подготовки политработников в военно-учебных заведениях: Дис. канд. пед. наук. М.: ВПА, 1974.
- Барабанщиков A.B. Педагогические основы обучения советских воинов: Дис.. д-ра пед. наук. М., 1968. — 746 с.
- Баранов В.И. Деятельность политорганов и партийных организаций вузов по подготовке офицерских кадров в годы ВОВ (1941−1945гг.): Дис. канд. ист. наук. М.: ВПА, 1975.
- Баранов C.B. Деятельность Коммунистической партии по дальнейшему укреплению советских вооруженных сил в послевоенные годы (1946−1958гг.): Дис. д-ра ист. наук. М.: ВПА, 1968.
- Барбасов А.П. Артиллерийское образование в России b XIII веке: Дис.. канд. ист. наук. М., 1961.
- Барило О.С. Педагогические условия раннего разностороннего духовно-нравственного развития"детей старшего дошкольного возраста: Дис.. д-ра пед. наук. М., 1999.
- Басик И.И. Военно-политическая деятельность М.В. Фрунзе (1921−1925гг.): Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 2000.
- Батоцыренова К.Г. Основы теории гуманитарной подготовки студентов технического вуза (на базе педагогической технологии): Дис.. д-ра пед. наук.-М.:МПУ, 2000.
- Белая Г. В. Управление образовательным процессом в педагогическом университете: теория и практика: Дис.. д-ра пед. наук. Оренбург: ОГПУ, 2002.
- Бескровный Л.Г. Строительство русской армии в XVIII веке: Дис.. д-ра ист. наук. М., 1950.
- Биочинский И.В. Организационно-педагогические основы подготовки офицерских кадров в высших училищах Сухопутных войск: Дис. д-ра пед. наук. Казань, 1993. — 271с.
- Блатин C.B. Военная служба курсантов в Российской Федерации: теория и практика правового регулирования: Дис. канд. юрид. наук. М., 2005. — 174с.
- Блинов В.И. Развитие теории и практики образования в России XVIII — начала XX вв. под влиянием изменений в ценностных установках, представлениях об идеале человека и целях его воспитания: Дис.. д-ра пед. наук. М.: МИГУ, 2001.
- Богданов Л.П. Русская армия в конце XVIII первой четверти XIX в.: Дис.. д-ра ист. наук. — М., 1981. — 381 с.
- Богданова Р.У. Теоретико-методологические основы развития творческой индивидуальности субъектов образования: Дис.. д-ра пед. наук. — Спб.: РГПУ, 2000.
- Бокарев В.П. Исторический опыт КПСС в подготовке и воспитании кадров политработников армии и флота в период мирного социалистического строительства (1921 июнь 1941гг.): Дис. д-ра ист. наук. -М: ВПА, 1984.
- Болонина C.B. Научно-методические основы преподавания правовых дисциплин в неюридических вузах: Дис. канд. пед. наук. М., 2000. — 161с.
- Болотов В.А. Теория и практика реформирования педагогического образования в России в условиях социальных перемен: Дис.. д-ра пед. наук. — Спб.: ИПТО РАО, 2001.
- Бондаренко В.И. Кадетские корпуса России во второй половине XIX века: опыт, уроки: Дис. канд. ист. наук. -М.: ВУ, 1997. 320с.
- Бондаренко Н.Ф. Комплексный подход к воспитанию дисциплины у курсантов военных училищ: Дис. канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1986.
- Бондуровский В.В. Формирование правовой культуры курсантов и слушателей государственных образовательных учреждений пожарной безопасности МВД России: Дис.. канд. юрид. наук. СПб., 1999.
- Бордунов С. В. Развитие теории и практики подготовки офицерского состава в военной школе дореволюционной России второй половины XIX нач. XX века: Дис. канд. пед. наук. — М., 1991. — 312 с.
- Борисенко И.В. Психологические условия повышения эффективности правовой подготовки офицеров ВВ МВД России: Дис. канд. псих. наук. М.: ГАВС, 1994.
- Боришанская М.М. Основные тенденции развития школы и педагогической мысли Западной Европы в Х11-Х1У вв.: Дис.. канд. пед. наук. М., 1989. -178с.
- Бочкарев А.И. Проектирование синергетической среды в образовании (на примере курса «Концепции современного естествознания»): Дис.. д-ра пед. наук. -М.: ИОСО, 2000.
- Будаев Н.М. Формирование эколого-правовой культуры курсантов образовательных учреждений МВД: Дис.. канд. пед. наук. Тольятти, 2001. — 194с.
- Бургун В.Г. Формирование правового сознания у курсантов в процессе их военно-функциональной деятельности: Дис. канд. пед. наук. Владикавказ, 2004. — 170с.
- Буторина Т.С. Ломоносовский период в истории русской педагогической мысли XVIII в.: Дис.. д-ра пед. наук.- Архангельск, 1990. 453 с.
- Быков А.К. Теория и практика развития мастерства преподавателей высшей военной школы: Дис.. д-ра пед. наук. М., 2000.
- Васильев Ю.С. Совершенствование процесса педагогической профилактики неуставных взаимоотношений во ВВ МВД России: Дис. канд. пед. наук. — М.:ВУ, 2001.
- Васильева Т.В. Правовое регулирование деятельности военных вузов как субъектов образовательной деятельности: Дис. канд. юрид. наук. М., 2002. — 186с.
- Васянович Г. П. Философско-социологический анализ взаимосвязи нравственной и правовой ответственности личности советского воина: Дис. канд. филос. наук. -М.: ВПА, 1985.
- Вдовюк В.И. Военно-педагогическая этика и совершенствование профессионально-этической подготовки советских офицеров: Дис.. д-ра пед. наук. -М., 1983. 434 с.
- Верходубов В.Д. Создание русской регулярной армии: Дис.. канд. ист.наук. М., 1948. — 293 с.
- Видяков З.В. Становление русской школы в теории и практике (с древнейших времен до октября 1917 года): Дис.. д-ра пед. наук. Елец: ЕГУ, 2001.
- Воеводина С.С. Формирование правовой компетентности студентов ВУЗов физической культуры: Дис. канд. пед. наук. Краснодар, 2002. — 186с.
- Волотовский A.A. Роль прогрессивных традиций офицеров российской армии в воспитании современных офицерских кадров: Дис.. канд. фил. наук. -М., 1993. 171 с.
- Воробьев Т.И. Суздальское учреждение. Свод правил, составленных A.B. Суворовым в 1764—1765 гг.: Дис.. канд. пед. наук. Л., 1946.
- Гаврищюк В.В. Военные реформы Петра I в отечественной историографии 1917−1991: Дис. канд. ист. наук. -М.: ГАВС, 1993.
- Гаранин Л.А. Педагогические основы формирования и реализации национально-регионального компонента государственного образовательного стандарта: Дис.канд. пед. наук. -М., 1997.
- Гаркуша Е.П. Воспитание чести советского офицера у курсантов военных училищ (на материалах ВМФ): Дис.. канд. пед. наук. -М.:ВПА, 1989.
- Генералов H.A. Работа политорганов и партийных организаций по идейно политическому воспитанию офицерского состава Советской Армии в послевоенный период (1946−1952гг.): Дис. канд. ист. наук. М., 1954.
- Генишер Э.З. Педагогические условия развития правовой культуры студентов: Дис. канд. пед. наук. Оренбург, 1999. — 182с.
- Герасимов В.Н. Развитие превентивной педагогической теории и практики в Вооруженных Силах России (на материалах частей и подразделений Сухопутных войск): Дис.. д-ра пед. наук. М.: ВУ, 1996.
- Герасимович Е.Е. Междисциплинарная интеграция как условие развития правовой культуры студентов: Дис. канд. пед. наук. СПб., 2004. — 159с.
- Гетманский В.Г. Педагогическая профилактика криминогенного поведения солдат и сержантов в части: Дис. канд. пед. наук. -М.: ГАВС, 1994.
- Гирская М.В. Воспитание правовой культуры курсантов будущих офицеров внутренних войск МВД России: Дис. канд. пед. наук. Владикавказ, 2004. — 196с.
- Гладких В.Г. Теоретические основы целевого управления учреждением образования: Дис.. д-ра пед. наук. — Оренбург: ОГУ, 2001.
- Гладков Г. И. Педагогическая теория и практика подготовки рядового и сержантского состава ВС США: Дис. канд. пед. наук. М.: ВПА, 1990.
- Глоба В.В. Правовое воспитание военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации (вопросы теории и практики): Дис. канд. юрид. наук. -М., 1997.- 185с.
- Голомин В.Е. Педагогическая система совершенствования гуманитарной подготовки курсантов ввузов: Дис. канд. пед. наук. Саратов, 2003. — 388с.
- Гольцова Н.В. Содержание педагогической подготовки будущего учителя в высшей школе США: Дис.. канд. пед. наук. М., 1996. — 181 с.
- Горовая- В. И. Теоретические основы подготовки специалиста в условиях многоуровневого высшего педагогического образования: Дис. д-ра пед. наук. Спб., 1995.
- Гребенюк Н.И. Развитие методологических основ педагогики в XVII —XX, веках: Дис.. д-ра пед. наук. М., 2003.
- Григорьев А.Д. Педагогические аспекты формирования культуры взаимоотношений между военнослужащими и местным населением в деятельности великих русских полководцев второй половины XVIII века: Дис.. канд. пед. наук. Казань, 1991. — 186 с.
- Давыдов В.П. Исследование путей повышения эффективности воспитания курсантов высших военно-учебных заведений в процессе обучения: Дис.. д-ра пед. наук. М.: ВПА, 1977.
- Давыдов В.П. Исследование путей повышения эффективности воспитания курсантов высших военно-учебных заведений в процессе обучения: Дис. д-ра пед. наук. М.: ВПА, 1977.
- Давыдов П.П. Педагогические основы совершенствования правового воспитания курсантов высших политических училищ: Дис. канд. пед. наук. М.: ВПА, 1980.
- Данин А.Ю. Правосознание военнослужащих внутренних войск как объект социально-философского анализа: Дис. канд. филос. наук. -М.: ГАВС, 1994.
- Даничев Н.В. Формирование правовой культуры офицера: на материале военного института ВВ МВД России: Дис. канд. пед. наук. Новосибирск, 2005. — 189с.
- Дворецкий М.И. Педагогические основы повышения эффективности дисциплинарной практики командира подразделения (взвода, роты) в укреплении воинской дисциплины: Дис. канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1990.
- Демин А.М. Подготовка офицеров русской армии в 60−90-е годы XIX века: Дис.. канд. истор. наук.- М., 1994.- 270 с.
- Денисенко С.И. Развитие педагогической теории и практики поддержания воинской дисциплины в частях (на кораблях): Дис. д-ра пед. наук. М.: ВУ, 1998.
- Доценко В.Т. Психологические условия деятельности офицерского состава по укреплению воинской дисциплины на кораблях флота: Дис. канд. псих, наук.-М.:ВУ, 1997.
- Дульцев В.М. Совершенствование процесса военно-педагогической подготовки слушателей офицерских курсов (по опыту Сухопутных войск): Дис.. канд. пед. наук. М.:ВПА, 1989.
- Дунаевский Л.С. Культура как фактор формирования советской воинской дисциплины: Дис. канд. филос. наук. -М.: ВПА, 1977.
- Дутов Ю.И. Формирование правовой культуры курсантов образовательных учреждений МВД России: Дис. канд. пед. наук. Воронеж, 2006. — 221с.
- Егоров В.Е. Использование активных методов обучения в профессиональной подготовке студентов туристского вуза: на примере правовых дисциплин: Дис. канд. пед. наук. М., 2005. — 229с.
- Елисеев А.П. Формирование и развитие правосознания у молодых офицеров: Дис. канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1985.
- Епифанов П.П. Очерки из истории армии и военного дела в России (вторая половина XVII первая половина XVIII вв.): Дис.. докт. ист. наук. — М., 1969. — 650 с.
- Жесткова М.Н. История кадетских корпусов и военных гимназий в России: Дис.. канд. ист. наук. -М., 1944. 214 с.
- Загваздина Т.Г. Отбор содержания гуманитарных дисциплин с ориентацией на его развивающий потенциал: Дис.кан. пед. наук. Тюмень, 1996.
- Зайончковский П.А. Военные реформы 60−70-х гг. XIX века: Дис. д-ра ист. наук. М., 1949.
- Зайцева О.Г. Проектирование и реализация учебной информации в образовательном пространстве современного вуза на основе принципа интеграции: Дис. канд. пед. наук. Ставрополь, 2002. — 182 с.
- Занина JI.B. Научно-методические основы и региональные особенности реформирования педагогического образования: Дис.. д-ра пед. наук. Ростов: РГПУ, 2001.
- Зарубин В.А. Правовое регулирование воинской дисциплины и его использование в деятельности Пограничной службы Российской Федерации: Дис. канд. юрид. наук. М., 2001. — 259с.
- Згуро B.JI. Психологические условия предупреждения нарушений в дисциплинарной практике командиров подразделений (взвод, рота): Дис. канд. псих. наук. -М.: ВПА, 1991.
- Землин А.И. Правовая культура личности российского офицера: Дис. канд. филос. наук. М.: ГАВС, 1994.
- Земсков Д.И. Военно-педагогические взгляды и деятельность М.И. Драго-мирова: Дис. канд. пед. наук. М., 1994. — 180 с.
- Зиновьев В.Г. Деятельность Коммунистической партии по укреплению воинской дисциплины в ВВС в годы ВОВ (июнь 1941−1945гг.): Дис. канд. ист. наук. — М.: ВПА, 1986.
- Иваницкий А.Т. Организационно-педагогическая система профессионального развития и саморазвития курсантов (слушателей) вузов МВД России: Дис. д-ра пед. наук. СПб., 2000. — 354с.
- Иванов Е.С. Воспитание воинской чести у офицеров российской армии XVIII начала XX века (Историко-педагогический анализ): Дис.. канд. пед. наук.-М., 1994.- 185 с.
- Иванов B.C. Педагогические основы эффективности управления системой военного образования в РВСН: Дис.. канд. пед. наук. -М., 2000.
- ЮО.Иванов К. И. Фальсификация русской военной истории в иностранных материалах и документах. XVIII и начала XIX вв.: Дис.. канд. ист. наук. Л., 1951.- 198 с.
- Иванченко Д.О. Педагогические основы подготовки слушателей военных академий к управленческой деятельности в частях (на кораблях): Дис.. канд. пед. наук. М., 1997.
- Иванченко Д.О. Педагогические основы подготовки слушателей военных академий к управленческой деятельности в частях (на кораблях): Дис. канд. пед. наук. М.: ВУ, 1997.
- ЮЗ.Ивкин С. А. Подготовка студентов педагогического вуза к правовому воспитанию школьников: Дис. канд. пед. наук. Липецк, 2002. — 163с.
- Изопов В.В. История военного образования в России в конце XIX начале XX века: Дис. д-ра ист. наук. — М., 1995.
- Изотин В.П. Деятельность Коммунистической партии и советского правительства по подготовке командных и технических кадров запаса Красной армии (1928 июнь 1941 гг.): Дис. канд. ист. наук. -М.: ВПА, 1991.
- Юб.Иовлев A.M. Борьба Коммунистической партии за создание и укрепление военных кадров советского государства в период строительства социализма (1918−1936гг.): Дис. д-ра ист. наук. -М.: ВПА, 1968.
- Исаков И.Е. Работа Коммунистической партии советского союза по подготовке командных кадров советской армии в период ВОВ (1941−1945гг.): Дис. канд. ист. наук. -М.: ВПА, 1958.
- Калинин H.H. Деятельность Коммунистической партии по укреплению воинской дисциплины в Красной армии в годы довоенных пятилеток (1928 -июнь 1941 гг.): Дис. канд. ист. наук. -М.: ВПА, 1984.
- Кантиева И.Г. Совершенствование процесса правового воспитания студентов неюридических специальностей в условиях вуза: Дис. канд. пед. наук. -Владикавказ, 2002. 138с.
- ПО.Канунникова Н. Г. Правовое воспитание сотрудников органов внутренних дел в условиях реорганизации МВД России: Дис.. канд. юрид. наук. — М., 1999.
- Ш. Карпова Т. А. Педагогические основы гуманитарной подготовки офицерских кадров в высших военно-учебных заведениях США: Дис. .канд. пед. наук. М., 2000.
- Карпусь В.Н. Деятельность офицерских кадров по укреплению воинской дисциплины среди военных строителей в 1985—1993гг.: Дис. канд. ист. наук. -М.: ГАВС, 1994.
- ПЗ.Киряшов Н. И. Командирская требовательность и ее воспитание у офицеров: Дис. канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1965.
- Киряшов Н.И. Социально-педагогические проблемы теории и практики комплексного подхода к воспитанию советских воинов: Дис.. д-ра пед. наук. М.: ВПА, 1981.
- Китов А.И. Психологические основы предупреждения нарушений воинской дисциплины: Дис. канд. псих. наук. — М.: ВПА, 1967.
- Пб.Клокман Ю. Р. Фельдмаршал Румянцев-Задунайский в период русско-турецкой войны 1768−1774 гг.: Дис.. д-ра ист. наук. М., 1948. — 542 с.
- Козаченко А.И. Высшая военная школа в современных условиях: теория и практика (1985−1991 гг.): Дис. канд. ист. наук. М., ГА ВС, 1992.
- Козырев В.А. Теоретические основы развития гуманитарной образовательной среды педагогического университета: Дис.. д-ра пед. наук. Спб.: ИОВ1. РАО, 2000.
- Колотилов И.П. Большевистская партия в борьбе за создание офицерских кадров Красной армии в годы гражданской войны (1918−1920гг.): Дис. канд. ист. наук. М.: ВПА, 1949.
- Колпачев В.В. Формирование основ личностного подхода к подготовке войск и военных кадров в России в XVIII начале XX веков: Дис.. д-ра пед. наук. — М.: МПГУ, 2000.
- Комар A.B. Развитие теории и практики обучения и воспитания курсантов военных училищ в годы Великой Отечественной войны (1941 1945 гг.): Дис.. канд. пед. наук. -М.:ВПА, 1984.
- Комаровский Е.А. Михайловский Воронежский кадетский корпус в XIX веке: Дис. канд. ист. наук. Воронеж, 1999.
- Коноплев М.А. Прогнозирование приоритетных проблем и направлений научных исследований по педагогике высшей военной школы: Дис.. канд. пед. наук. -М.: ГАВС, 1992.
- Конюховский В.И. Борьба Коммунистической партии за укрепление Красной армии в годы мирного строительства (1921−1941гг.): Дис. канд. ист. наук. -М.: ВПА, 1961
- Копылов A.B. Критический анализ традиций ВС США (философско-социологический анализ): Дис. канд. филос. наук. -М.: ВПА, 1986.
- Копылов Н. Военная деятельность Д.А. Милютина: Дис.. канд. ист. наук. М., 1946. — 196 с.
- Корзинкин A.A. Духовно-нравственная концепция воспитания личности и современное образование: Дис.канд. пед наук. Курск, 1999.
- Коротич В.К. Педагогическая система формирования готовности курсантов к организации служебно-боевой деятельности (общепедагогический аспект): Дис. канд. пед. наук. Саратов, 1998. — 198с.
- Корякин В.М. Правовые основы военно-социальной работы в Вооруженных Силах Российской Федерации: Дис. канд. юрид. наук. -М., 1998.
- Кравчун Н.С. Развитие теории и практики воспитания советских воинов:
- Дис. д-ра пед. наук. М., 1973. — 434 с.
- Крейс В.В. Деятельность Коммунистической партии по укреплению дисциплины в Красной армии в годы иностранной военной интервенции и гражданской войны (1918−1920гг.): Дис. канд. ист. наук. М.: ВПА, 1985.
- Криличевский В.И. Теоретико-методологические основы управления образованием сверхкрупного города: Дис.. д-ра пед. наук. В. Новгород: НГУ, 2001.
- Крыгина И.А. Правовая культура, правовое воспитание и управление правовоспитательным процессом в современном российском обществе: Дис. канд. юрид. наук. Ростов н/Д, 1999.
- Крысько В.Г. Влияние национально-психологических особенностей на боевую деятельность личного состава армий империалистических государств (на материалах США, Японии, Израиля): Дис.. д-ра психол. наук. М., 1988. -359 с.
- Кудейкин В.Ю. Деятельность государственных органов России по правовому регулированию строительства армии (XIX века — февраль 1917 г.): Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 1997.
- Кузнецов В.Я. Борьба Коммунистической партии за укрепление дисциплины и организованности советской армии в первый период ВОВ (июнь 1941 — ноябрь 1942 гг.): Дис. канд. ист. наук. -М.: ВПА, 1956.
- Кузнецова А.Д. Нравственное воспитание слушателей вузов МВД России: Дис.канд. пед наук. СПб., 1999.
- Кузьмин Г. В. Брусилов выдающийся представитель суворовской школы русской армии: Дис. канд. ист. наук. — М., 1945. — 210 с.
- Кулаков В.Д. Воспитание дисциплинированности у военных пограничников: Дис. канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1971.
- Курбатов С. И. Реформа Д.А. Милютина в области подготовки офицерских кадров: Дис. канд. ист. наук. -М.: ВПА, 1948.
- Курдюк A.A. Комплектование и расстановка офицерского корпуса русской армии в годы первой мировой войны: Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 1998.
- Кучеров В.Е. Историко-педагогические тенденции патриотического воспитания офицеров Российской армии: Дис.. канд. пед. наук. — М: 1998. 198 с.
- Ладанов И.Д. Современная буржуазная военная педагогика (критическое исследование): Дис. д-р. пед. наук. М., 1972. — 513с.
- Лазукин А.Д. Развитие теории и практики профессионально-педагогической подготовки преподавателей образовательных учреждений МВД России: Дис.. д-ра пед. наук. М.: АУ МВД России, 2001.
- Ласкарев М.Ю. Деятельность Коммунистической партии по укреплению воинской дисциплины в Красной армии (1921−1928гг.): Дис. канд. ист. наук.- М.: ВПА, 1990,
- Липский И.А. Прогнозирование развития военно-педагогических исследований: Дис.. д-ра пед. наук. М.: ВУ, 1995.
- Литвиненко C.B. Теория и практика военно-педагогической деятельности в наследии A.B. Суворова: Дис.. д-ра пед. наук. Спб.: СпбУ МВД’России, 2001.
- Лошакова Т.Ф. Педагогическое управление созданием комфортной среды в образовательном учреждении: Дис.. д-ра пед. наук. Екатеринбург: УГПУ, 2001.
- Лукьянец A.A. Педагогические основы подготовки курсантов военных училищ к работе по укреплению воинской дисциплины в подразделении: Дис. канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1990.
- Львов A.A. Подготовка командного состава Сухопутных войск РККА (1937- июнь 1941 гг.): достижения и просчеты: Дис. канд. ист. наук. М.: ВУ, 1998.
- Лягушев Т.Е. Высшая школа России в системе рыночных отношений: Дис.. канд. эконом, наук. Кострома, 2001.
- Лямзин М.А. Развитие теории и практики военно-педагогической подготовки курсантов (слушателей) военных ВУЗов: Дис.. д-ра пед. наук. М.,
- Ляхов В.А. Развитие русского военного искусства в ходе русско-турецкой войны 1768−1774 гг.: Дис.. канд. ист. наук. М., 1952. — 210 с.
- Ляшенко Т.М. Борьба Коммунистической партии советского союза за установление и укрепления единоначалия в советской армии (1918−1940гг.): Дис. канд. ист. наук. М.: ВПА, 1955.
- Маврина И.А. Социальность как сущностная характеристика современного образования: Дис.. д-ра пед. наук. — Тюмень: ТГУ, 2000.
- Майоров В.В. Воспитание дисциплинированности у молодых офицеров в части: Дис. канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1983.
- Малый А.Т. Развитие теории и практики воспитания советских воинов в годы Великой Отечественной войны (1941−1945 гг.): Дис. канд. пед. наук. -М.: ВПА, 1978.
- Мальцев Л.С. Деятельность органов военного управления по поддержанию и укреплению воинской дисциплины: Дис. канд. соц. наук. — М.: ВУ, 1999.
- Мамчур A.M. Теоретическое и технологическое обеспечение гуманитаризации военного образования курсантов (слушателей) вузов: Дис.. д-ра пед. наук. Тольятти: ТГУ, 2002.
- Марченков В.И. Повышение эффективности военно-профессионального образования офицерских кадров в высших военно-учебных заведениях Министерства Обороны Российской Федерации: Дис.. д-ра канд. пед. наук. М., 2006.
- Махров A.M. Деятельность Коммунистической партии по развитию и совершенствования советской высшей военной школы в период мирного социалистического строительства (1921 июнь 1941 гг.): Дис. канд. ист. наук. -М.: ВПА, 1982.
- Машкин H.A. Высшая военная школа Российской Империи (XIX начало XX века): Дис. канд. ист. наук. — М., 1997. — 278 с.
- Мещерякова A.B. Проблемы правовой психологии курсантов ввузов МВД России: Дис. канд. юрид. наук. Ростов н/Д, 1999.
- Миронов В.И. Система подготовки военных специалистов оперативно-тактического профиля и пути ее развития: Дис.. канд. воен. наук. М.: ВАФ, 1996.
- Миронова С.Б. Педагогическая система формирования общей и профессиональной самооценки студентов вузов: Дис.. канд. пед. наук. Саратов, 2003. 193с.
- Михайлов A.A. Военно-учебное ведомство России во второй половине XIX начале XX вв. и его роль в подготовке офицерских кадров: Дис. .д-ра ист. наук. СПб., 2000.
- Михайловский В.Г. Организационно-педагогические основы профессионального становления офицерских кадров: Дис.. д-ра пед. наук. М., 1995.
- Мищенко В.В. Формирование правовой культуры специалиста в учреждениях высшего технического образования: Дис. канд. пед. наук. Курск, 2002. -281с.
- Мосолов В.А. Парадигмы воспитания в педагогической мысли России XI -XX вв.: Дис.. д-ра пед. наук. — Спб.: СпбГУ, 2000.
- Мотехина М.В. Правовая подготовка будущего учителя в учебном процессе педагогического вуза: Дис. канд. пед. наук. Тула, 2000. — 223с.
- Муравлев Д.П. Совершенствование образовательного процесса ВУЗа на основе новых информационных технологий: Дисс.. канд. пед. наук. М., 1999.
- Мусинов П.А. Педагогические условия формирования нравственно-правовой культуры будущего педагога в процессе вузовской подготовки: Дис. канд. пед. наук. Горно-Алтайск, 2000. — 169с.
- Назарова О.Ю. Теоретические аспекты и методика повышения качества правового образования будущих педагогов: Дис. канд. пед. наук. Томск, 2004. 256с.
- Найбышева В.Б. Педагогическая система формирования учебной деятельности студентов: Дис. канд. пед. наук. Волгоград, 2000. — 134с.
- Найн A.A. Теория и практика рефлексивного управления учебной деятельностью студентов (на материале спортивно-педагогических дисциплин): Дис.. д-ра пед. наук. Челябинск: УГАФК, 2001.
- Нечевин К.Д. Преступления против воинских уставных взаимоотношений: причины и предупреждение: Дис.канд. юрид. наук. М., 1996.
- Николаева JI.H. Формирование правовой культуры студентов: Дис. канд. пед. наук. Смоленск, 2005. — 219с.
- Новиков В.Н. Развитие педагогической теории и практики подготовки преподавателей высшей военной школы: Дис.. д-ра пед. наук. — М., 1999.180.0бъедков И.В. Военно-учебные заведения в России в 1914—1917 гг.: Дис. канд. ист. наук. М., 1989.
- Олейников B.C. Теоретические основы нравственно-правового воспитания сотрудника органов внутренних дел России: Дис. д-ра пед. наук. СПб., 1993.
- Охлопков JI.H. Воинская дисциплина как предмет конкретных военно-социологических исследований (методический анализ): Дис. канд. филос. наук. -М.: ВПА, 1986.
- Панов А.И. Офицерский корпус и политические процессы в обществе: мировой опыт и российская действительность: Дис. д-ра полит, наук. М.: ВУ, 2000.
- Паршин В.Н. Педагогические основы формирования правовой культуры в ВВУЗе: Дис. канд. пед. наук. СПб., 1998. — 260с.
- Певцова Е.А. Реализация доктрины правового образования учащихся общеобразовательных учреждений в современной России: Дис. д-ра пед. наук. -М., 2004. 362с.
- Перевалов В.Ф. Персонализация процесса подготовки офицеров к руководству: Дис. д-ра псих. наук. М.: ГАВС, 1995.
- Петрий П.В. Духовные ценности Российских воинов: Дис.. канд. фил. наук. -М., 1995.
- Петров В.М. Воспитание и обучение в древнерусском государстве (IX XV вв.): Дис.. канд. пед. наук. — М., 1982. — 205 с.
- Петрунин O.B. Правовое воспитание курсантов в образовательном процессе военно-физкультурного ввуза: Дис. канд. пед. наук. СПб., 1999.
- Погорелов В.Н. Организационно-педагогические основания методики управления образовательным процессом в военном вузе путем учебно-воспитательных групп: Дис.. .канд. пед. наук. Пермь, 2000.
- Познанский Д.П. Педагогические основы управления воспитанием личного состава полка: Дис.. д-ра пед. наук. М.: ВПА, 1983.
- Поличка Н.П. Организационно-педагогические основы проектирования процесса обучения в условиях действия государственного образовательного стандарта общего среднего образования: Дис. д-ра пед. наук. М., 2000.
- Полуянов В.Б. Теория и практика маркетинга в управлении профессиональным образованием: Дис.. д-ра пед. наук. Екатеринбург: УГППУ, 2001.
- Порошин A.A. Педагогическая система формирования у курсантов военно-учебных заведений готовности к активной самостоятельной работе: Дис. канд. пед. наук. Саратов, 2000. — 204с.
- Прокоп Н.С. Правовое воспитание курсантов военно-физкультурного ВУЗа и военнослужащих спортсменов ЦСКА: Дис. канд. пед. наук. М.: ВПА, 1996.
- Прощаев A.B. Педагогические основы совершенствования правовой подготовки офицеров в воинских частях: Дис. канд. пед. наук. М.: ВПА, 1993.
- Рак И. П. Методика подготовки специалиста юридического профиля к принятию решений в условиях современной информационно-правовой среды: Дис. канд. пед. наук. Тамбов, 2004. — 186с.
- Редько JI. JL Управление качеством непрерывного уровневого педагогического образования в условиях формирования региональных образовательных систем: Дис.. д-ра пед. наук. -М.: АПКПРО, 2001.
- Репина М.Г. Правовое образование студентов в процессе профессиональной подготовки в туристском вузе: Дис. канд. пед. наук. М., 2005. — 190с.
- Родина В.Ф. Формирование познавательного интереса у курсантов (слушателей) вузов МВД Российской Федерации (теоретико-методологический аспект): Дис.. д-ра пед. наук. М., 2003.
- Родионова Т.А. Педагогическая система формирования гуманистического мышления у курсантов военных вузов (на материале изучения дисциплин естественнонаучного цикла): Дис. канд. пед. наук. Саратов, 1998. — 202с.
- Руденко Ю.С. Совершенствование теории и практики обучения слушателей и курсантов высших военно-учебных заведений: Дис.. д-ра пед. наук. М., 2002.
- Рукавицин И.М. Становление и развитие теории и практики обучения курсантов в военно-учебных заведениях в 1918 1941 годах: Дис. канд. пед. наук.-М.:ГАВС, 1993.
- Рыжкович Е.А. Дисциплина «Гражданское право» как действенный фактор правового воспитания студентов юридических вузов: методические основы: Дис. канд. пед. наук. Смоленск, 2005. — 174с.
- Рябушкин Б.С. Современные образовательные технологии и организационно-экономические условия их реализации в высшей педагогической школе: Дис.. д-ра пед. наук. Спб.: РГПУ, 2000.
- Савка В.М. Развитие военных училищ Сухопутных войск Вооруженных Сил в послевоенный период (1945−1980 годы): Дис.. канд. пед. наук. -М.:ВПА, 1984.
- Садрисламов Г. Ф. Правовая подготовка социального работника в высшем негосударственном учебном заведении: Дис. канд. пед. наук. Казань, 1999. -250с.
- Саккулин М.Г. Нравственно-правовое воспитание курсантов в военно-экономическом вузе: Дис.. канд. пед. наук. Ярославль, 2001. — 214с.
- Самойлов В.Д. Совершенствование системы высшего образования офицеров Вооруженных Сил Российской Федерации: Дис.. д-ра пед. наук. М., 2003.
- Сапрыкина H.H. Развитие правовой компетентности руководителя образовательного учреждения в системе повышения квалификации: Дис. канд. пед. наук. Оренбург, 1999.
- Свиридов В.А. Психолого-педагогические особенности военного образования в российской империи второй половины XIX начала XX вв.: Дис.. канд. пед. наук. — Воронеж, 2000.
- Селюков В.А. Российское военное законодательство в конце XIX — начале XX века (историко-правовое исследование): Дис. канд. юрид. наук. М., 1995.- 151с.
- Семенова Е.П. Русская общественная мысль первой половины XVII в.: Дис.. д-ра ист. наук. Л., 1982.
- Семибратов В.Г. Философские и общественно-политические взгляды В.Н. Татищева: Дис.. канд. фил. наук. М., 1949. — 210 с.
- Серяева И.Ю. Формирование правовой компетентности студентов университета: Дис. канд. пед. наук. Оренбург, 2005. — 193с.
- Сибатрова М.А. Формирование правовой образованности студентов вуза физической культуры: Дис. канд. пед. наук. Челябинск, 2006. — 180с.
- Слепов В: Я. Морально-психологическая подготовка будущих офицеров ВМФ СССР к деятельности в условиях современной войны: Автореф. дис. д-ра пед. наук. Л., 1973. — 39с.
- Смирнов И.Г. Педагогическая система формирования готовности будущих специалистов к выполнению профессионального долга: Дис. канд. пед. наук. Саратов, 2003. — 193с.
- Солдатенков А.Д. Теория и практика духовно-нравственного воспитания школьников: Дис. д-ра пед. наук. М., 1999.
- Столяренко A.M. Юридическая педагогика в системе МВД Методология, теория, практика: Дис. д-ра пед. наук в форме науч. докл. М., 1999.
- Струтинский В.Ф. Подготовка офицерских кадров в России во второй половине XIX начале XX веков: историографическое исследование: Дис.канд. ист. наук. М., 1994.
- Студилин C.B. Педагогические условия проектирования правовых элективных курсов в системе профильного обучения: Дис. канд. пед. наук. — М., 2004. 165с.
- Сушанский A.C. Духовно-нравственное воспитание в военно-учебных заведениях России XVIII нач. XX вв.: Дис.. канд. пед. наук. — М., 2002.
- Татаркин A.B. Педагогические аспекты правового воспитания армейской молодежи: Дис. канд. пед. наук. JL, 1977.
- Тенчурина Х.Ш. Становление и развитие профессионально-педагогического образования (последняя треть XIX начала 90-х годов XX в.): Дис.. д-ра пед. наук. — Екатеринбург: РГППУ, 2002.
- Тихомиров С.А. Социально-философский анализ межличностных нравственных отношений курсантов ввузов: Дис.. канд. фил. наук. М., 1995.
- Трапицин С.Ю. Теоретические основы управления качеством образовательного процесса в военном вузе: Дис.. д-ра пед. наук. Спб.: РГПУ, 2000.
- Трофимчук А.Г. Нравственное воспитание курсантов военных училищ: Дис.. канд. пед. наук-М., 1990.
- Туганов Ю.Н. Правовое регулирование дисциплинарной ответственности военнослужащих при переходе Вооруженных Сил Российской Федерации на контрактную систему комплектования: Дис. канд. юрид. наук. — М., 2003. -255с.
- Уваров И.А. Воспитание морально-волевых качеств кадетов Вуз дореволюционной России: Дис. канд. пед. наук. М., 1997.
- Утлик Э.П. Основы психологической теории дисциплинарных систем: Дис. д-ра псих. наук. -М.: ВУ, 1996.
- Федоров В.А. Теория развития профессионально-педагогического образования в современных условиях: Дис.. д-ра пед. наук. Калуга: КГПУ им. К. Э. Циолковского, 2002.
- Федулов Б.А. Личностно-профессиональное развитие курсантов военно-учебных заведений (аксиологический подход): Дис.. д-ра пед. наук. Барнаул: БГГТУ, 2000.
- Филысов С.М. Психолого-педагогическая теория и практика подготовки личного состава ВС Великобритании: Дис.. канд. пед. наук. М., 1990.
- Фисенко JI.A. Научно-методическое обеспечение повышения квалификации преподавателей правовых дисциплин: Дис. канд. пед. наук. Ростов н/Д, 2004. — 219с.
- Фисенко П.И. Система подготовки офицерских кадров бундесвера в военно-учебных заведениях ФРГ (Критический анализ): Дис.. канд.пед.наук. -М., 1977. 199 с.
- Хасиятуллин A.M. Развитие профессионально-правовой компетентности офицеров воспитательных колоний: Дис.. канд. пед. наук. Саратов, 2006. -194с. .
- Хворостов А.Ю. Подготовка студентов юридического вуза к эколого-правоведческой деятельности: Дис. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2003. -188с.
- Ховрина JI.H. Гуманизация в военном образовании дореволюционной России в период с 1700 по 1917 г.: Дис. д-ра пед. наук. М.: ВА им. Дзержинского, 1996. — 467с.
- Ходжейса В.П. Преемственность правовой подготовки офицеров медицинской службы: Дис. канд. пед. наук. Саратов, 2005. — 195с.
- Холод Ю.Г. Педагогическая система формирования у курсантов умений самоконтроля учебной деятельности (на примере изучения технических дисциплин): Дис. канд. пед. наук. Саратов, 2000. — 300с.
- Царькова М.В. Развитие нравственно-правовой культуры студентов гуманитарного вуза: Дис. канд. пед. наук. Киров, 2003. — 234с.
- Чернов A.B. Строительство вооруженных сил Русского государства в XVII веке (до Петра I): Дис.. д-ра ист. наук. М., 1949. — 870 с.
- Чимаров С.Ю. Русская православная Церковь и религиозно-нравственное воспитание личного состава армии и флота (1800 1917гг.): Дис.. д-ра ист. наук. — СПб., 1999.
- Чумичев Н.Г. Критический анализ системы подготовки офицерского состава ВС США. М., 1980. — 202 с.
- Шадрин В.Н. Формирование профессионально-нравственной ориентации курсантов ВУЗов: Дис. канд. пед. наук. М., 1999.
- Шаров А.Ф. Педагогическая система совершенствования экономической подготовки курсантов ввузов: Дис. канд. пед. наук. Саратов, 2003. — 254с.
- Швечков А.Ф. Деятельность Коммунистической партии по подготовке и воспитанию военно-педагогических кадров в период мирного социалистического строительства (1921−1941гг.): Дис. канд. ист. наук. -М.: ВПА, 1974.
- Шевченко C.B. Педагогические условия формирования гражданско-правового сознания студентов в процессе изучения в вузе социально-гуманитарных дисциплин: Дис.. канд. пед. наук. Ставрополь, 2000. — 175с.
- Шестопалов О.И. Реализация государственных образовательных стандартов в вузах министерства обороны российской федерации (педагогическое исследование по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин): Дис.. канд. пед. наук. -М., 2003.
- Шиврина Е.В. Нормативно-правовые знания как фактор повышения профессиональной культуры педагогов специального образования: Дис. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2000. — 243с.
- Шумилин В.П. Содержание и методика преподавания курса новых информационных технологий при подготовке специалистов в области правоведения: Дис. канд. пед. наук. М., 1999. — 126с.
- Щербаков A.C. Профессионально-направленная нравственно-правовая подготовка курсантов в системе высшей военной школы: Дис. канд. пед. наук. -Казань, 2006. 185с.
- Abmad K., Corbett G., Rogers M., Sussex R. Computers, Language Learning and Language Teaching. Cambridge University Press, 1985.
- Alava S., Eteve Ch. Mediation documentaire et education // Revue francaise de pedagogie. № 127. — 1999. — P. 119−164.
- Anderson D.V. Postgraduate Off-Duty Education and Professional Officer Development // Marine Corps Gazette (MCG), 1995. V.79.- No. 12. — P.46.
- Astin A.W. Assessment for Excellence: the Phylosophy and Practice of Assessment and Evaluation in Higher Education. Phoenix: The Oryx Press, 1993. — 335 P
- Beckes C.K. What are Historical factor? // Western Political Quanterly, 1955. VIII, № 3. P. 330−331-
- Bertrand Y. Contemporary Theories and Practice in Education. Madison: Magna Publications, Inc., 1995. — 279 c.
- Bognar A.J. Tales from Twelve O’Clock High: Leadership Lessons for the 21st Century // MR, 1998. -No.l. P.94 — 99.
- Detlef Bald. Sfreitfall Bildung. Eine unendlichfe // Soldat-ein Berufsbild im Wandel. Band 2. — Offiziere. Bonn, Dorfmund- Deufrscher Bundeswehr Verbfnd e.v., 1993.-. 177−198.
- Dietrich S.E. To Be a Successful Soldier You Must Know History // Military Review, 1993. No.8. — P.66 — 69.
- Dura Bellat M., Kieffer A. Evaluer la democratization de l’enseignement: la situation francaise a l’epreve des comparaisons internationnales // Revue francaise de pedagogie. — 1999. — № 127. — p. 49−61.
- Encyclopedia Americana. N.J., 1994. — V.2. — P.360 — 364- V.27. — P.648 — 660- V.17. -P.292−293.
- Encyclopedia of American Education / Ed. by Harlow G.Unger. N.J.: Facts on File, Inc., 1996. — 3V. — 1235 p.
- Encyclopedia of the American Military / Ed. by Ch. Scribner's Sons. 3V. — N.J., 1994. — P. 105 — 115- P. 1159 — 1575.
- FM 100 5, Operations. — W., D.C.: Headquarters, DA, 1993.
- FM 101 5, Staff Officers Field Manual. Staff Organization and Procedure. -W., D.C.: DA, 1972.
- FM 22 100, Army Leadership (Draft). — W., D.C.: DA, 1997.
- FM 22 100, Military Leadership. — W., D.C., 1974. — 154 p.
- FM 22 100, Military Leadership. — W., D.C.: 1990.
- FM 22 103, Leadership and Command at Senior Levels. — W., D.C.: Headquarters, DA, 1987.
- Goldman W.D. The Wrong Road to Character Development // MR, 1998. No.l. — P. 67.
- Gumbert J. Leadership in the Digitized Force // MR, 1998. No.l. — P.13 — 23.
- Handbook of Research on Curriculum: A Project of the American Educational Research Association / Ed. by Ph.W. Jackson. N.J.: MacMillan Publishing Company, 1992. — 1088 p.
- Hartmann U., Engelhaupf H., Droge Th. Von der Erziehung zur Bildung: Uber den padagogischen Umgang mit Euwachsenen in der Bundeswehr// Information fur die Truppe. 1995. — № 4. — S. 6.
- Hoffman F.G. Creating Dragon Slayers: Leadership Education for the 21st Century // MCG, 1996. V.80. — No.8. — P.47 — 49.
- Horner D.H. Leader Development and Why It Remains Important // MR, 1995. -No.4. P.76 — 87.
- Kenny S.H. Professional Military Education and the Emerging Revolution in Military Affairs // Airpower Journal, 1996. V.X. — No.3. — P.50 — 64.
- Leader Development Syllabus for the Cadets Companies Commanders. WestPoint, 1993.
- Matthews L.J. The Evolution of American Military Ideals // MR, 1998. No.l. -P.51−61.
- Moulakis A. Beyond Utility. Liberal Education for a Technological Age. Columbia (Miss.), 1994. — 171 p.
- National Defense University Center for the Defense Leadership and Management Program. W., 1997.
- National Defense University. National War College. W., 1997.
- Nowowiejski D.A. A New Leader Development Paradigm // MR, 1995. No. 4. — P.70 — 75.
- Oakley F. Community of Learning. The American College and the Liberal Arts Tradition. N.J., Oxford, 1992. — 230 p.
- Pappas, George S. More To the Point: the United States Military Academy, 1902-. Westport, Conntoticut: Praeger Publishers, 1994, 435 p.
- Pappas, George S. To the Point: the United States Military Academy, 1802−1902. -Westport, Conntoticut: Praeger Publishers, 1993, 474 p.
- Philips Ch. Breaking the Counseling Mold // MR, 1998. No.l. — P.41 — 46.
- Pulliam J.D., Patten J.V. History of Education in America. Englewood Cliffs, New Jersey, 1995. — 306 p.
- Random House Unabridged Dictionary / Ed. By Stuart Berg Flexner. N.J.: Random House, 1993. — 2478 p.
- Renwick W. L. Clarenic Edward Beely (1902−1998 rr.) // Prospects. -1998. Vol 28. — № 2. — P. 335−348.
- Richtlinien fur die Planung, Erarbeitung und Prufung von Lehr und Lerpro-grammen fur die Streitkrafte//Ministerialblatt des Bundesministeriums der Verteididung. — 1993. — № 15. — S. 253.
- Riper P.K. The Use of Military History in the Professional Education of Officers // MCG, 1994. No. 2. — P.49 — 53.
- Rosello V.M. Leadership. A Commonsense Approach // Infantry, 1996. V.86. -No.2.-P.46−47.
- Royal Military College of Canada. 1995−97 Undergraduates Programs of Study. Kingston: RMC, 1995.-165 p.
- Schmidt G. Bildungssysteme nach dem Zerfall der Sowjetunion. Probleme des Umbruchs in den neuen Staaten. -Berlin Verl, AJ Spitz, 1999
- Skelton I. JPME: Are We There Yet? // MR, 1997. No. 1.
- Smidt J. Army Leadership: Doctrine and the New FM 22 100 // MR, 1998. -No.3. -P.83 — 86.
- Stevens G., Rosa F.MJr., Gardner S. Military Academics as Instruments of Value Change // Armed Forces and Society, 1994. V.20. — No.3. — P.473 — 484.
- Studium beim Bund. Bonn: Deutscher Bundeswehr, Infor mationsstab, 1993. -S. 9−10.
- Tarnas Richad. The Passion of the Western Mind. M., 1995
- The American Heritage Dictionary of the English Language / 3d ed. Boston, N.J.: Houghton Mifflin Company, 1992. — 2140 p.
- The armed forces officer. U.S. GPO, Wash., D. C. — 1991. — 92 p.
- The Educational Software Selector. N.J., 1996.
- The Joint Staff Officer’s Guide. AFSC. Publ., 1997.
- United States Air Force Academy. Catalog 1996/97. Colorado Springs, 1996. -178p.
- United States Air Force Academy. Catalog 1996/97. Colorado-Springs, 1996.
- United States Military Academy. Catalog 1994/95. West Point, 1994. — 162 p.
- United States Military Academy. Catalog 1994/95. West-Point, 1994.
- United States Naval Academy. A Vision for the Future. Catalog 1996/97. Annapolis, 1996.
- United States Naval Academy. Catalog 1996/97. Annapolis, 1996. — 186 p.
- Vuono C.E. Training of the Army of the 1990s // MR, 1997. No. 1 — 2. — P.79 -83.
- Webster’s Third New International Dictionary. Springfield, Mass.: Merriam -Webster Inc., 1993. — 2662 p.
- Why Schould We Teach Histori of Edication? M., 1993 ed. K. Salimova, E. Johanningmeier.
- William A., Knowlton Jr. Military Qualification Standarts an officer deader Development Tool// Military Review. 1991. № 5. P. 34−41.
- См.: Michael A. Anastasio. Leader Development. Direction For the Future // Military Review. 1991. № 5. P. l0−18.
- Статьи из газет: «Версия», «Вузовские вести», Еженедельное приложение к «Независимой газете», «Защитник Родины», «Красная звезда», «Независимая газета», «Независимое военное обозрение», «Поиск», «Правда», «Русский инвалид», «Учительская газета» и др.
- Законы Российской Федерации о государственной аккредитации, лицензировании и аттестации деятельности образовательных организаций.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации. М.: Министерство образования РФ, 2000.
- Об образовании от 13.01.1996 г. № 12 ФЗ.
- О высшем и послевузовском профессиональном образовании от 22.08.1996 г. № 125-ФЗ.
- О воинской обязанности и военной службе от 6.03.1998 г. № 53 ФЗ.
- Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. -2001. 27 декабря.
- Положения постановления, приказы Приказы министра образования РФ:
- От 26.06.1993 г. № 597 «Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации».
- От 7.02.1994 г. № 106 «Об оформлении и выдаче лицензий на право ведения образовательной деятельности учреждениям профессионального образования».
- От 25.02.1998 г. № 520 «О лицензировании государственных высших учебных заведений».
- От 31.12.1999 г. № 1462 «Об утверждении Положения о государственной аккредитации высшего учебного заведения».
- От 29.06. 2000 г. № 1965 «Об утверждении Перечня показателей государственной аккредитации и критериальных значений, используемых при установлении вида высшего учебного заведения».
- От 24.08.2000 г. № 2489 «О создании совета по дистанционному обучению в сфере профессионального образования Минобразования РФ».
- От 30.08. 2000 г. № 2525 «» О введении Положения о Межведомственном совете по развитию открытого образования в России".
- От 2.10.2000 г. № 2834 «Об утверждении Положения о Координационном совете по общему гуманитарному и социально-экономическому образованию».
- От 26.02. 2001 г. № 631 «О рейтинге вузов».
- От 11.04. 2001 г. № 1623 «Об утверждении минимальных нормативов обеспечения вузов учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов».
- От 17.04. 2001 г. № 1742 «Об утверждении типового положения об учебно-методическом объединении вузов РФ».
- От 19.04. 2001 г. № 1766 «О структуре управления разработкой государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования».
- От 24.04. 2001 г. № 1818 «О программе развития непрерывного педагогического образования в России (2001 2010 гг.)».
- От 26.04. 2001 г. № 1870 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) РФ».
- От 28.04. 2001 г. № 1930 «О руководящем совете по проблемам развития интегрированной автоматизированной информационной системы сферы образования».
- От 15.10. 2001 г. № 3164 «Об университетских комплексах».
- Директивы министра обороны СССР №Д-№ 31 от 09.08.77 г. «О дальнейшем улучшении правовой работы в СА и ВМФ» •
- Д-№ 11 от 1984 г. «О работе по дальнейшему совершенствованию законодательства об обороне»
- Д-№ 14 от 1985 г."Об аттестовании офицерского состава Советской Армии и Военно-Морского флота в 1986 г."
- Д-№ 34 от 12.06.87 г. «О введении учебного курса „Основы советского законодательства“ на курсах, классах ВМФ и сборах повышения квалификации и переподготовки офицерского состава войск и сил флота»
- Д-№ 52 от 27.09.87 г. «О преподавании общественных наук в военно-учебных заведениях МО СССР и мерах по его перестройке»
- Директивы министра обороны РФ
- Д-109 от 1993 г. «Об организации командирской подготовки офицеров постоянного состава военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации»
- Д-23 от 13.04.94 г. «Об изучении общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации" —
- Д-50 от 5.08.94г. „О совершенствовании деятельности органов военного управления по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины в Вооруженных Силах Российской Федерации“
- Д-6 от 22.02.99 г. „О правовых минимумах“
- Исследование важнейших направлений развития научно-информационной деятельности в ВС РФ» (Шифр «Информ-2003″)»
- Исследование качественных параметров образовательного процесса в ВУ" (шифр «Учеба»), — М.: ВУ, 2001.
- Исследование проблем связанных с сохранением молодых офицеров в кадрах ВС РФ" (Шифр «Становление»)
- Исследование проблем совершенствования гуманитарной подготовки слушателей и курсантов ВУЗов МО РФ" (шифр «Гуманитарий-2000″). — М.: ВУ, 2000.
- Исследование проблемы совершенствования системы подготовки военных специалистов в условиях реформирования Вооруженных Сил Российской Федерации» (шифр «Приоритет»)
- Исторический опыт и закономерности развития программ боевой подготовки" (Шифр «Программа»)
- Научно-методическое обеспечение процесса воинского воспитания курсантов Военного университета" (Шифр «Методика») и др.
- Организационно-правовые основы правовой подготовки курсантов (слушателей) неюридического профиля в Военном университете" (шифр-«Гарант») «Разработка основных принципов единой системы ценностей военнослужащих ВС РФ» (Шифр «Ценность»)
- Сборник законов СССР и Указов Президиума Верховного Совета СССР. М., 1968.
- Сборник законодательных работ по составлению воинского устава о наказаниях.-СПб., 1896.-478с.
- Советский энциклопедический словарь. Изд. 4-е. М.: СЭ, 1988. — С. 625. Военно-морской энциклопедический словарь / Под. ред. В. И. Куроедова. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Воениздат, 2003.